6 กิจกรรมสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรม
เกมนี้เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่ดีที่สุดในการส่งเสริมการเรียนรู้ ของที่เล็กที่สุดรวมทั้งการกระตุ้นและส่งเสริมความสามารถและความสามารถด้านความรู้ความสามารถทุกอย่าง ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ของการพักผ่อนหย่อนใจและความสนุกสนานเราหาวิธีที่ไม่เพียง แต่เพื่อความบันเทิงของเด็ก แต่ยังเพื่อกระตุ้นสติปัญญาของพวกเขาและเสริมสร้างความสัมพันธ์กับพวกเขา
นอกจากนี้เกมเป็นวิธีการกระตุ้นความสามารถในการรับรู้ความสามารถเป็นหนึ่งในทรัพยากรที่ดีที่สุดในกรณีของเด็กที่มีสภาพร่างกายหรือจิตใจบางอย่างเช่นกรณีดาวน์ซินโดรม ในคนเล็ก ๆ เหล่านี้สิ่งสำคัญคือการกระตุ้นการทำงานของจิตใจบางอย่างเพื่อกระตุ้นการใช้งาน
ตลอดบทความนี้เราจะนำเสนอ ชุดกิจกรรมสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรม .
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของความพิการทางสติปัญญา (และลักษณะ)"
ความสำคัญของการเล่นในดาวน์ซินโดรม
ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้การเล่นเป็นสิ่งสำคัญในทุกขั้นตอนของการพัฒนาเด็ก เหตุผลก็คือ ไม่เพียง แต่เป็นประโยชน์ในการเลี้ยงดูลูกน้อยและทำให้พวกเขามีช่วงเวลาที่ดี แต่ยังเป็นเพราะพวกเขายังชอบการพัฒนาที่ถูกต้องของบุคลิกภาพและความสามารถในการรับรู้ความสามารถ
เด็ก ๆ ทุกคนได้เรียนรู้ที่จะรู้จักตัวเองตลอดจนทุกสิ่งทุกอย่างรอบตัวรวมทั้งคนอื่นด้วย พวกเขาได้รับความรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับร่างกายของพวกเขาและเกี่ยวกับวิธีการวัตถุเครื่องมือและเครื่องใช้ทำงาน
ตามหลักทั่วไปเด็กที่ไม่มีภาวะสุขภาพเป็นพิเศษหรือเงื่อนไขทางจิตใด ๆ สามารถเรียนรู้การเล่นด้วยตัวเองแม้ว่าความเป็นจริงในการทำกับผู้ใหญ่จะเสริมความสามารถในการโต้ตอบกับคนอื่น ๆ รวมถึงพันธบัตรของสหภาพระหว่างพวกเขาด้วย . แต่นี้ไม่ได้เกิดขึ้นเหมือนกันกับเด็กที่มีดาวน์ซินโดร
ในกรณีเหล่านี้คนน้อย พวกเขามักไม่ค่อยนำเสนอความคิดริเริ่มของตัวเองในช่วงเริ่มต้นเกม ดังนั้นขอแนะนำให้มีการทำงานร่วมกันและการสนับสนุนจากบุคคลอื่น เนื่องจากลักษณะทางกายภาพและทางจิตวิทยาของโรคนี้เด็กสามารถประจักษ์ปัญหาบางอย่างในการเรียนรู้การเล่น
เป็นผลให้จำนวนเวลาและความพยายามลงทุนเพื่อเพิ่มเกมมีความจำเป็นเพื่อสนับสนุนทุกชนิดทักษะความรู้ความเข้าใจ; จากเอกราชส่วนบุคคลเป็นภาษาความสนใจและความสามารถในการใช้จิตวิทยา
ในช่วงเดือนแรกของชีวิต, ขอแนะนำให้เริ่มเล่นเกมโดยไม่จำเป็นต้องใช้ของเล่น . ด้วยวิธีนี้ด้วยท่าทางสำนวนและคำพูดของผู้ใหญ่ที่เราสนับสนุนการพัฒนาขีดความสามารถในการเป็นตัวแทนและการเป็นสัญลักษณ์
เด็กที่มีอาการ Down จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงการเล่นเป็นพิเศษซึ่งเน้นย้ำท่าทางและภาษาพูดเหล่านี้เพื่อให้ผ่านการเลียนแบบพวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะทำท่าทางและการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม สุดท้ายเมื่อแนะนำเกมกับวัตถุและวัสดุผู้ใหญ่ควรแนะนำเด็กให้สอนวิธีใช้เครื่องมือเหล่านี้อย่างถูกต้อง
- บางทีคุณอาจสนใจ: "8 กิจกรรมเพื่อการทำงานกับอารมณ์"
กิจกรรมที่แนะนำตามอายุ
เช่นเดียวกับส่วนที่เหลือของเด็กในแต่ละขั้นตอนของชีวิตของเด็กที่มีดาวน์ซินโดรม มันเป็นลักษณะการซื้อและการพัฒนาของชุดของ competences ดังนั้นจึงขอแนะนำให้เกมมีการปรับตัวให้เข้ากับช่วงวัยเด็กเหล่านี้
1. เด็กอายุระหว่าง 1 ถึง 2 ปี
สำหรับเด็กที่มีดาวน์ซินโดรมลดลงแนะนำให้เสนอเกมเหล่านี้
- เมื่อยืนอยู่ให้วางของเล่นหรือวัตถุฉูดฉาดที่กระตุ้นให้พวกเขาเคลื่อนย้าย
- เดินจับมือวางลูกบอลหลากสีเพื่อไล่ตามพวกเขา
- การก่อสร้างหอคอยและเกมสับสน .
- เกมที่สร้างสรรค์ด้วยภาพวาดหรือแว็กซ์เหมาะสำหรับวัยของพวกเขา
- เกมจัดกลุ่มสีสัตว์หรือวัตถุต่างๆ
- การอ่านเรื่องราวของเด็กด้วยภาพประกอบ และภาพวาด ถามเด็กเกี่ยวกับภาพวาด
- ขอให้เด็กใช้คำพูดและคำพูดเพื่อขอสิ่งต่างๆ
2. เด็กอายุระหว่าง 2 ถึง 3 ขวบ
ในประเภทนี้ของเด็กชายและเด็กหญิงประเภทของกิจกรรมที่เสนอมีดังต่อไปนี้
- เกม Mobility และประสานงานกับลูกบอล
- เกมการประดิษฐ์เช่นการสร้างตัวเลขด้วย plasticine
- ฟังและตั้งชื่อเสียงของสิ่งแวดล้อม
- คาดเดาเกม .
กิจกรรมตามพื้นที่ความรู้ความเข้าใจ
ตั้งแต่อายุ 3 ขวบเด็กที่เป็นโรค Down ก็มีทักษะด้านภาษาและมอเตอร์ที่จำเป็นในการทำกิจกรรมกับเด็ก ๆ เป็นจำนวนมาก จากยุคนี้ขอแนะนำให้ดำเนินการ เกมที่ช่วยให้แต่ละคนและทุกหนึ่งของความสามารถในการคิด .
ที่นี่เรานำเสนอชุดของกิจกรรมที่จัดตามพื้นที่ความรู้ความเข้าใจที่พวกเขาตั้งใจที่จะกระตุ้นให้เกิดในเด็กที่มีดาวน์ซินโดร
1การกระตุ้นทักษะทางจิต
เกมที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นและขั้นสูงช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อของมือและแขนขาซึ่งเป็นพื้นฐานของการพัฒนาความเป็นอิสระของตนเอง
1.1 ผ่านบอลผ่านห่วง
เกมประกอบด้วยการวางชุดของลูกและแหวนที่มีขนาดแตกต่างกันสำหรับเด็กที่จะใช้พวกเขาและ ไปตีลูกในแต่ละแหวนที่สอดคล้องกัน . นอกจากนี้เรายังสามารถลองลูกบอลและแหวนที่มีสีเหมือนกันเพื่อให้เด็ก ๆ ยังต้องคาดเดาลูกบอลที่ไปในแต่ละสถานที่
1.2 เดาทาง
การออกกำลังกายนี้มีประโยชน์มากในการเพิ่มทักษะยนต์ปรับเช่นเดียวกับหน่วยความจำและความสนใจ สำหรับเรื่องนี้เราขอมอบแผ่นงานให้เด็ก ชุดของเส้นประที่คุณต้องเข้าร่วมโดยการแตะด้วยหมัด .
เด็กควรร่างเค้าร่างของรูปวาดพยายามที่จะไม่ออก จากนั้นเราสามารถถามเด็กว่ามีรูปแบบหรือวัตถุใดในการค้ามนุษย์ได้อย่างไร
2. การกระตุ้นภาษา
เช่นเดียวกับความสามารถในการเคลื่อนที่แบบอิสระ, การเสริมสร้างพลังอำนาจของทักษะที่ทำให้ภาษาเป็นไปได้คือสิ่งสำคัญในเด็กที่มีโรค Down ในขณะที่ได้รับอิสรภาพมากขึ้น
2.1 กิจกรรมการแสดงและการแสดง
เพื่อความคล่องในด้านภาษาหน่วยความจำและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นเราสามารถจัดเวทีการแสดงหรือโรงละครขนาดเล็กที่เด็ก ๆ ควรท่องคำหรือวลีเล็ก ๆ นอกจากนี้เรายังขอให้คุณอ่านข้อความในข้อความขณะออกเสียง
เรื่องราวเหล่านี้สามารถแสดงภาพในชีวิตประจำวันได้เนื่องจากสิ่งนี้จะช่วยเพิ่มความสามารถของเด็กในการแสดง
กระตุ้นความสนใจและความทรงจำ
ส่งเสริมการดูแลเด็กดาวน์ซินโดรม มันจะชอบการโต้ตอบกับสิ่งแวดล้อมและจะเพิ่มทักษะอื่น ๆ เช่นหน่วยความจำและภาษา
3.1 ผู้เล่า
กิจกรรมเหล่านี้เป็นกิจกรรมที่ผู้ใหญ่อ่านหรือเล่าเรื่องราวที่น่าสนใจหรือชอบโดยเด็ก วัตถุประสงค์คือเพื่อขอหรือขอให้บอกเล่าเรื่องราวของคุณเกี่ยวกับเรื่องราวเพื่อดึงดูดความสนใจและกระบวนการจดจำและการดึงข้อมูล
3.2 จับคู่การ์ดคว่ำหน้าลง
ในกิจกรรมนี้เราจะมีดาดฟ้าของการ์ดซึ่งสามารถวาดภาพวาดได้สองแบบ การ์ดจะถูกวางไว้ด้านหน้าของหน้าเด็กและเราขอให้เขาจับคู่ไพ่
การ์ดสามารถยกขึ้นได้ทีละ 1 ใบเท่านั้นดังนั้นเด็กจึงต้อง จำที่แต่ละภาพวาดจะถูกวางไว้เพื่อให้ตรงกับพวกเขา .
4. กระตุ้นความเป็นอิสระ
ตลอดชีวิตของเด็กคุณจะได้พบกับสถานการณ์จำนวนมากที่ความเป็นจริง เพลิดเพลินไปกับเอกราชอันยิ่งใหญ่จะช่วยให้คุณเป็นอิสระได้ และสามารถทำกิจกรรมและปฏิสัมพันธ์ได้ทุกประเภทด้วยตัวเอง
4.1 เราเล่นช็อปปิ้ง
เกมและการเป็นตัวแทนที่เกี่ยวข้องกับการจำลองกิจกรรมในชีวิตประจำวันเช่นการซื้อใด ๆ จะช่วยให้เด็กเรียนรู้วิธีการโต้ตอบในสถานการณ์เช่นเดียวกับการให้เขาเป็นอิสระเมื่อดำเนินการกับเหรียญและตั๋วเงินและการจัดการเงินของตัวเอง
สำหรับสิ่งนี้เราสามารถเล่นเพื่อซื้อหรือทำการตลาดโดยใช้ตั๋วเงินและเหรียญที่เด็กสามารถทำเองได้หรือใช้ของเล่นเช่นทะเบียนเงินสดสำหรับเด็ก
