Albert Bandura ได้รับรางวัลเหรียญแห่งชาติ
Albert Bandur ไปยัง นักจิตวิทยาชาวยูเครนแคนาดาและผู้สอนซึ่งได้พัฒนาทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมได้รับรางวัล เหรียญวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ของสหรัฐอเมริกา บันดูระเป็นศาสตราจารย์กิตติคุณที่ Stanford University ตำแหน่งที่เขาถือมาตั้งแต่ปีพ. ศ. 2496
รางวัลจะได้รับเป็นประจำทุกปีและจะถูกส่งโดยตรงจากประธานาธิบดีสหรัฐฯ เหรียญแห่งชาติของวิทยาศาสตร์ตระหนักถึงบุคคลที่มีส่วนร่วมพิเศษในด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและวิศวกรรม นอกเหนือจากบันดูราฉบับปีนี้ยังมีผู้ชนะจำนวน 8 คน ได้แก่ นักจุลชีววิทยาแพทย์และนักฟิสิกส์ ผู้ชนะจะได้รับเหรียญจากมือของ Barack Obama ในเดือนมกราคมในพิธีในทำเนียบขาว
การมีส่วนร่วมของอัลเบิร์ตบันดูระสู่จิตวิทยา
Albert Bandura ได้ยืนออกเป็นทฤษฎีและทดลองของทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม . ผลงานของเขาเป็นผู้บุกเบิกในการสืบสวนการเรียนรู้บนพื้นฐานของการเลียนแบบหรือการเรียนรู้อย่างเฉลียวฉลาด นอกจากนี้ยังมีความสำคัญที่ต้องเข้าใจถึงกระบวนการของแรงจูงใจภายในและการควบคุมพฤติกรรมของตัวเองเนื่องจากในทฤษฎีของพวกเขาได้ให้ความสำคัญกับแนวคิดเช่นความคาดหวังหรือความเชื่อมั่นในประสิทธิภาพของตนเอง
นอกจากนี้เขายังได้รับความสนใจในการพัฒนาบุคลิกภาพและได้ให้ความสำคัญกับการโทร sociocognitive approach ของนี้ Bandura แนะนำแนวคิดเรื่อง "determinism ซึ่งกันและกัน" ซึ่งเขาอธิบายว่าไม่เพียง แต่สภาพแวดล้อมเท่านั้นที่มีอิทธิพลต่อบุคคล แต่บุคคลนั้นก็สามารถมีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมได้
ในทางตรงกันข้าม Bandura ยังได้รับการฝึกฝนในด้านจิตวิทยาคลินิกและมีส่วนอย่างมากต่อการบำบัดทางจิตวิทยาเนื่องจากเขามีหน้าที่ในการจัดโครงสร้างของเทคนิคด้านความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมโดยอาศัยการสังเกตแบบจำลองตัวอย่างเช่นในการรักษาอาการ phobias Bandura ก้าวไปข้างหน้าเพื่อปล่อยให้อยู่เบื้องหลัง behaviorism หัวรุนแรง
คุณสามารถอ่านบทความต่อไปนี้ได้หากต้องการทำความลึกทฤษฎีของคุณ:
- "ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของ Albert Bandura"
- "การรับรู้ความสามารถของอัลเบิร์แบนดูร่า: คุณเชื่อในตัวเองหรือ?"
- "ทฤษฎีบุคลิกภาพของ Albert Bandura"
การศึกษาเกี่ยวกับการรุกราน: การทดลองตุ๊กตา Bobo
Bandura สนใจในการศึกษาเรื่องการรุกรานและทดสอบสมมติฐานของเขาว่าพฤติกรรมก้าวร้าวสามารถเรียนรู้ได้จากการสังเกตการณ์อื่น ๆ หนึ่งในการทดลองที่มีชื่อเสียงและเป็นที่รู้จักมากที่สุดในด้านจิตวิทยาคือ ตุ๊กตา Bobo .
Bandura ใช้ตุ๊กตา Bobo เพื่อแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับมากกว่าเพียงแค่รางวัลและการลงโทษ หลังจากที่ได้สอนวิดีโอให้กับกลุ่มเด็กที่ผู้ใหญ่เล่นตีตุ๊กตาและตะโกนว่า "โง่" พวกเขาถูกทิ้งไว้ในห้องที่มีตุ๊กตา Bobo ปฏิกิริยาของเด็ก ๆ ก็คือแส้ตุ๊กตาเพื่อร้อง "โง่ ๆ " ในทางตรงกันข้ามกลุ่มเด็กที่ไม่เห็นวีดิทัศน์ก็ถูกทิ้งไว้ในห้อง แต่ก็ไม่ได้แสดงพฤติกรรมก้าวร้าว
ในลิงก์นี้คุณสามารถดูการทดสอบ Albert Bandura ที่มีชื่อเสียง
Bandura อธิบายว่าเขารู้สึกประหลาดใจกับอิทธิพลที่การสืบสวนของเขามีอยู่เนื่องจากพวกเขาได้รับประโยชน์ในการแก้ไขปัญหาต่างๆเช่นการป้องกันการรุกรานของเด็ก ในความเป็นจริงการสืบสวนหลายเรื่องที่ดำเนินการในภายหลังเกี่ยวกับรูปแบบทางสังคมที่สร้างขึ้นในบ้านโทรทัศน์หรือกลุ่มเพื่อน ๆ ได้รับแรงผลักดันจากการทดลองของพวกเขา
Bandura รู้สึกโชคดีมากที่ได้รับรางวัลนี้
เป็นนักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลและมีความสำคัญมากที่สุดแห่งหนึ่งในประวัติศาสตร์แนวการค้นคว้าที่สร้างสรรค์ของเขาทำให้เราสามารถเพิ่มพูนความเข้าใจในการเรียนรู้และการศึกษาของเราได้ แต่นอกจากนี้การประยุกต์ใช้อื่น ๆ เช่นการกีฬาหรือการสอนยังได้รับการบำรุงด้วยแนวคิดเช่นการรับรู้ความสามารถของตนเอง ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถของตนเองมีผลกระทบอย่างกว้างขวาง pues ได้รับอนุญาตให้รู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแรงจูงใจและได้รับแม้กระทั่งความสำคัญในด้านความเป็นอยู่และสุขภาพ .
แม้จะมีอาชีพการงานที่ยิ่งใหญ่ของเขา Bandura ได้รับความประหลาดใจ หลังจากรู้ว่าเขาจะได้รับเหรียญวิทยาศาสตร์แห่งชาติเขาประกาศในแถลงข่าว: "หลังจากตระหนักว่าโทรไม่ได้เป็นเรื่องตลกที่จัดโดยเพื่อนร่วมงานของฉันฉันรู้สึกโชคดีที่ได้รับรางวัลนี้" และเขาเพิ่ม: "เหรียญวิทยาศาสตร์ยังตระหนักถึงการมีส่วนร่วมของจิตวิทยาในการพัฒนามนุษย์"
