การขาดดุลหรือความใส่ใจใน ADHD

ปัจจุบันคดีที่เกี่ยวข้องกับการขาดความสนใจและการมีปฏิสัมพันธ์รุนแรงมักเข้าร่วมในการให้คำปรึกษาและพ่อแม่มักกังวลเพราะเมื่อหลายปีก่อนพวกเขาไม่ได้ยินคำนี้ว่าเกิดขึ้นในวันนี้ ซึ่งเป็นเหตุผลที่บางครั้งพวกเขาไม่ทราบวิธีจัดการกรณีแบบนี้ให้ดี

เมื่อพ่อแม่หรือครูปรึกษาฉัน: ฉันจะทำให้เขาเงียบสงบได้อย่างไรเพราะเขาใช้เวลาสร้างเสียงและไม่ปล่อยให้เด็กคนอื่นให้ความสนใจ? ฉันมักจะตอบว่าขอให้พวกเขาไม่ย้ายหรือทำให้เสียงเป็นเหมือนขอให้คุณไม่กระพริบตา พวกเขาเป็นเด็กที่มีความตั้งใจที่จะเชื่อฟัง แต่ก็ไม่สามารถทำได้

ดังนั้นสิ่งแรกที่เราต้องทำก็คือเข้าใจว่าความผิดปกตินี้เกี่ยวกับอะไรซึ่งส่งผลกระทบต่อเด็กและผู้ใหญ่ ลองดูสิ่งที่เกี่ยวกับ การขาดดุลการให้ความสนใจ .

ความสนใจและความสนใจขาดดุล

เริ่มต้นด้วยพื้นฐาน ความสนใจคืออะไร? เป็นกระบวนการของการเลือกความเข้มข้นในหนึ่งหรือหลายหน่วยที่ไม่ต่อเนื่องของข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมหรือความคิดที่หน่วยข้อมูลอื่น ๆ ถูกละเลย

ในกรณีของการขาดดุลความสนใจสิ่งที่เกิดขึ้นคือ เรื่องการแก้ไขความสนใจของเขาในข้อมูลที่น่าสนใจมีประโยชน์หรือมีความหมายตามเกณฑ์ที่ไม่เคยปฏิบัติตามสิ่งที่คาดหวังทางสังคม ของแต่ละสถานการณ์และบริบท ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องที่ขาดความสนใจ แต่ก็ให้ความสำคัญกับการเลือก กล่าวอีกนัยหนึ่งคนเหล่านี้ตั้งใจที่จะให้ความสำคัญกับรายละเอียดที่ในสายตาของคนอื่น ๆ ควรละเลย

ด้วยเหตุนี้ผู้ปกครองรายงานว่าดูเหมือนว่า "หูหนวก" มีผลใช้คำว่าหูหนวกปลอมที่ใช้สมมติฐานเนื่องจากพวกเขาฟังเฉพาะสิ่งที่ได้รับความสนใจหรือเป็นประโยชน์และในบางครั้งพวกเขาก็สามารถ deconcentate ด้วยความคิดของตัวเอง เราทุกคนมีความฝันและต้องการสิ่งต่างๆมากมาย แต่เราเรียนรู้ที่จะควบคุมความฝันของเราในลักษณะที่ไม่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของเรา คนที่มีการขาดดุลความสนใจ แต่ไม่บรรลุการควบคุมนั้น และมักจินตนาการหรือฝันกลางวันในช่วงเวลาที่พวกเขาคาดหวังการกระทำที่เฉพาะเจาะจงมาก

ลำดับความสำคัญที่แตกต่างกันและความสนใจที่เลือก

เพิ่มไปนี้, พฤติกรรมที่ส่งผลกระทบต่อองค์กรและความสำคัญของจะนำเสนอ ทำให้คนที่มีความสนใจขาดดุลได้อย่างง่ายดายลืมภาระหน้าที่ของตนเช่นเดียวกับการสูญเสียของเล่นหนังสืออุปกรณ์การเรียนหรือเสื้อผ้า นอกจากนี้ยังมีปัญหาในการจัดการเวลาซึ่งทำให้พวกเขาไม่เป็นปกติหรือไม่ได้ผล

นอกจากนี้การปฏิบัติตามคำสั่งมักซับซ้อนหากคำสั่งมีการกระทำหรือขั้นตอนหลายอย่างเนื่องจากไม่สามารถเก็บรักษาไว้ได้เว้นแต่จะระบุไว้อย่างชัดเจนหรือทำผิดพลาดเนื่องจากขาดความสนใจในรายละเอียด

อาการหลักของการขาดดุลการให้ความสนใจ

ลองดูตอนนี้ในสิ่งที่วิธีการขาดดุลการให้ความสนใจจะถูกแสดงออก

Impulsivity ในการขาดดุลความสนใจ

นอกจากนี้ หลายคนเหล่านี้มีปัญหา impulsivity . นี้จะเพิ่มอาการของการขาดความสนใจ แต่ในความเป็นจริงมันเป็นส่วนหนึ่งในผลจากการนี้

ฉันมักจะอธิบายให้พ่อแม่ทราบว่าในขณะที่เราโตขึ้นเราเรียนรู้ที่จะใช้โดยไม่ทราบว่ากฎระเบียบเบรค, เราเรียนรู้ที่จะให้ความเห็นของเราและเมื่อจะปิดขึ้น เมื่อจะเข้าไปแทรกแซงในเรื่องและเมื่อใดที่จะทำให้เราอยู่ห่าง ๆ ; แม้ว่าเราจะรู้สึกว่าจำเป็นที่จะต้องมีส่วนร่วมเราต้องหยุดเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพหรือบรรลุวัตถุประสงค์หรือได้รับมอบหมาย

อย่างไรก็ตามในกรณีของเด็กที่มีโรคนี้พวกเขารู้สึกแรงกระตุ้น แต่ไม่สามารถหยุดได้พวกเขาไม่มีเบรคเพื่อควบคุมความปรารถนาของพวกเขา (impulsivity) ดังนั้นพฤติกรรมปกติอาจเป็นได้: ขัดจังหวะผู้คนและไม่หยุดพูดเล่นและเล่นกับทุกอย่างที่พวกเขาเห็นพูดความคิดเห็นที่ไม่เหมาะสมโดยใช้คำโกหกเพื่อให้ได้โดยตอบคำถามก่อนจบคำถามหรือแสดงความยากลำบาก บันทึกการเลี้ยวในกิจกรรมกลุ่ม

ในทำนองเดียวกันการขาดดุลความสนใจมีผลต่อคนเหล่านี้ทำให้พวกเขาพยายามที่จะเปลี่ยนกิจกรรมได้อย่างรวดเร็วโดยการดำเนินการไปโดยผลประโยชน์อื่น ๆ ที่โดดเด่นมากขึ้นที่ไม่จำเป็นต้องมีความพยายามอย่างต่อเนื่อง แต่ไม่น่าจะเป็นลำดับความสำคัญ, ทำให้พวกเขาไม่ต้องจบการบ้านและงานที่เหลือเกิน .

สมาธิสั้น

เพิ่มไปนี้, คนที่มีการขาดความสนใจจำเป็นต้องปล่อยพลังงานส่วนเกินที่ตนมี (สมาธิสั้น) เพราะฉะนั้นพวกเขาจึงมีแนวโน้มที่จะเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่องหรือขลุกอยู่ในที่เดียวหรือมองหากิจกรรมใหม่ ๆ ที่น่าสนใจอย่างต่อเนื่อง กรณีที่เกิดอาการนอนไม่หลับก็มีบ่อยๆพวกเขาชอบที่จะยืนหรือ "เดิน" ดังนั้นพวกเขาจึงชอบกิจกรรมการเล่นแบบ "ใช้งาน" เกมเงียบ ๆ มักไม่ค่อยชอบ

นอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่จะสร้างความบันเทิงด้วยตัวเอง (มือแขนผมปาก ฯลฯ ) ซึ่งเกี่ยวข้องกับการสร้างเสียงหรือเสียงรบกวนที่คนอื่น ๆ

ความอดทนต่อความขุ่นมัว

ในที่สุดคนที่มีความสนใจขาดดุลมีความอดทนต่ำเพื่อความไม่พอใจ ดังนั้นพวกเขามักจะใจร้อนมากซึ่งนำไปสู่ความโกรธและการแสดงออกที่ไม่เหมาะสมของความโกรธ นี้มักจะทำให้พวกเขามีลักษณะระเบิดคนกังวลหรือผิดหวัง

ADHD ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นอย่างไร?

ดังนั้นความผิดปกติทึบสมาธิสั้น (ADHD) เป็นภาวะที่นำไปสู่ความไม่สมบูรณ์บางอย่างในระบบที่ควบคุมระดับความใส่ใจความอึกทึกและการเคลื่อนไหว ข้อเท็จจริงที่สำคัญก็คือว่ามันเป็นของความผิดปกติของการโจมตีในวัยเด็กวัยเด็กหรือวัยรุ่นซึ่งก็คืออาการต้องนำเสนอก่อนอายุสิบสองปีเพื่อจำแนกไว้ในหมวดนี้

คำถามปกติมากที่พ่อแม่ถามคือ: ADHD ได้รับการวินิจฉัยอย่างถูกต้องอย่างไร?

ในกรณีเหล่านี้ควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ (จิตแพทย์เด็กกุมารแพทย์นักประสาทวิทยา) ซึ่งจะทำการสัมภาษณ์กับพ่อแม่และประเมินเด็ก เฉพาะผู้เชี่ยวชาญประเภทนี้เท่านั้นที่สามารถวินิจฉัยได้และควรทำเช่นนั้นหลังจากการตรวจสอบในแบบของคุณ คำถามที่ถามบ่อยในการสัมภาษณ์คือ:

• อารมณ์ของคุณเป็นอย่างไรบ้าง?
• คุณมีปัญหาในการรักษาคำสั่งซื้อและ / หรือการจัดระเบียบหรือไม่?
• มันมักจะตรงต่อเวลาหรือไม่?
• มีคนที่มีลักษณะคล้ายกันในครอบครัวหรือไม่?
• พฤติกรรมของคุณเหมือนกันที่โรงเรียนบ้านและสภาพแวดล้อมอื่น ๆ หรือไม่?
• คุณมีปัญหาตั้งแต่ตอนที่คุณยังเด็กอยู่หรือเปล่า?

ด้วย อาจถูกเจาะเข้าไปในประวัติของการตั้งครรภ์และการคลอดบุตรหรือการตรวจสุขภาพอาจถูกขอให้ออกกฎอีกสาเหตุหนึ่ง .

ช่วยในการวินิจฉัย

ในระยะสั้นแม้ว่าบางครั้งอาจต้องใช้เวลาในการสร้างการวินิจฉัยโรค แต่ก็ไม่ใช่การทดสอบที่ซับซ้อน แต่ข้อควรที่สุดคือการให้ข้อมูลที่เป็นความจริงและเที่ยงตรงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

หลายครั้งพ่อแม่ไม่ยอมรับว่าลูก ๆ ของพวกเขามีปัญหาบางอย่างและเชื่อว่าการซ่อนข้อมูลนั้นจะป้องกันไม่ให้เกิดการวินิจฉัย สิ่งนี้ทำให้การแทรกแซงปัญหาการขาดดุลการจดจ่อมีความซับซ้อนมากขึ้นเท่านั้น