yes, therapy helps!
การพัฒนาสมองของทารกในครรภ์และการทำแท้ง: มุมมองเกี่ยวกับประสาทวิทยา

การพัฒนาสมองของทารกในครรภ์และการทำแท้ง: มุมมองเกี่ยวกับประสาทวิทยา

เมษายน 25, 2024

ลองจินตนาการว่าคุณรักผู้อ่าน, พบว่าเพื่อนน้องสาวป้าหรือคนรู้จักเพียงแค่ตั้งครรภ์ .

เธอไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรเธออายุแค่ 16 ปี; แฟนหนุ่มของเธอได้ละทิ้งเธอหมดหวังและกำลังคิดเกี่ยวกับการขัดจังหวะการตั้งครรภ์ของเธอ คุณจะแนะนำอะไรให้เขาบ้าง? เลิกหรือยกเลิกหรือไม่? ถ้าเธอทำแท้งเธอจะไปนรกหรือ? เป็นผลิตภัณฑ์ที่เป็นมนุษย์หรือไม่?

การทำแท้งจากปริซึมของประสาทวิทยา

เพื่อทำความเข้าใจเรื่องการทำแท้งประสาทวิทยาและโดยเฉพาะ neuroethics ได้เริ่มทำการตรวจสอบและเปิดเผยความลับของสมองมนุษย์ การศึกษาหลายชิ้นพบข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับการพัฒนาสมองและการเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจที่จะขัดจังหวะหรือไม่อย่างไร


ควรสังเกตว่านี่ไม่ใช่ข้อความที่ต่อต้านการทำแท้งหรือการตั้งครรภ์เพียงแค่นำข้อโต้แย้งที่สำคัญเกี่ยวกับการพัฒนา encephalon โดยนักประสาทวิทยาที่มีชื่อเสียง

การพัฒนาสมองในทารกในครรภ์: วิธีการที่จะผลิต?

สัปดาห์ที่สามหลังจากการตั้งครรภ์: รากฐานทางระบบประสาทเป็นครั้งแรก

ฉันจะเริ่มต้นด้วยการบอกว่าการพัฒนาสมองตาม Pinel (2011) เริ่มประมาณสามสัปดาห์หลังคลอด เมื่อเนื้อเยื่อที่มีจุดประสงค์เพื่อสร้างระบบประสาทของมนุษย์สามารถจำได้ว่าเป็นแผ่นประสาท แต่ขึ้นอยู่กับสัปดาห์ที่สี่หลังจากที่สามงอเกิดขึ้นเมื่อสัญญาณแรกของสมองปรากฏ


แล้ว กิจกรรมทางไฟฟ้าของสมองไม่เริ่มต้นจนถึงสิ้นสัปดาห์ที่ 5 และ 6 นั่นคือระหว่าง 40 และ 43 วันของการตั้งครรภ์ . อย่างไรก็ตามไม่ใช่กิจกรรมที่สอดคล้องกัน มันไม่ได้เป็นที่สอดคล้องกับระบบประสาทของกุ้ง

สัปดาห์ที่ 8 เซลล์ประสาทปรากฏขึ้นและแพร่กระจายผ่านทางสมอง

อย่างไรก็ตามเรื่องนี้สำหรับ Gazzaniga (2015) มันเป็นระหว่างสัปดาห์ที่ 8 และ 10 เมื่อการพัฒนาที่แท้จริงของสมองเริ่มต้นขึ้น . เซลล์ประสาทขยายตัวและเริ่มอพยพไปทั่วสมอง นอกจากนี้ยังมีการพัฒนา commissure ก่อนซึ่งเป็นการเชื่อมต่อ interhemispheric แรก (การเชื่อมต่อขนาดเล็ก) ในระหว่างช่วงเวลานี้การสะท้อนจะปรากฏขึ้นเป็นครั้งแรก

เสาขรุขระและหน้าผากของสมองพัฒนาระหว่างสัปดาห์ที่ 12 และ 16 . พื้นผิวของเยื่อหุ้มสมองจะปรากฏเป็นทรงแบนในช่วงเดือนที่ 3 แต่ครีบจะปรากฏเมื่อสิ้นสุดเดือนที่สี่ สมองกลูโคสเกิดขึ้นกับตัวเองและเซลล์ประสาทยังคงแพร่กระจายผ่านเยื่อหุ้มสมอง (Gazzaniga, 2015)


ตามสัปดาห์ที่ 13 ทารกในครรภ์เริ่มเคลื่อนย้าย . แต่ทารกในครรภ์ยังไม่ได้เป็นสิ่งมีชีวิตที่มีความรู้สึกและมีสติ แต่เป็นชนิดของปล่องทางทะเลกลุ่มของกระบวนการทางประสาทสัมผัสทางประสาทสัมผัสที่เกิดจากการกระทำที่ไม่สะท้อนซึ่งไม่สอดคล้องกับสิ่งใดในทิศทางหรือคำสั่ง (Gazzaniga, 2015)

สัปดาห์ที่ 17, synapses แรก

แล้วในสัปดาห์ที่ 17 มี synapses จำนวนมากเกิดขึ้น . การพัฒนา synaptic ไม่เริ่มจนกว่าจะถึงวันที่ 200 (สัปดาห์ที่ 28) ของการตั้งครรภ์ประมาณ อย่างไรก็ตามประมาณสัปดาห์ที่ 23 ทารกในครรภ์สามารถอยู่รอดได้นอกมดลูกด้วยความช่วยเหลือทางการแพทย์ นอกจากนี้ในขั้นตอนนี้ทารกในครรภ์สามารถตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่เป็นอันตรายได้ การพัฒนา synaptic ที่สำคัญที่สุดยังคงดำเนินต่อไปจนถึงเดือนหลังคลอดที่สามหรือสี่ เมื่อถึงสัปดาห์ที่ 32 สมองของทารกในครรภ์จะควบคุมการหายใจและอุณหภูมิของร่างกาย .

ควรสังเกตว่าเมื่อเด็กเกิดมาสมองคล้ายกับของผู้ใหญ่ แต่มันก็ไกลจากที่ได้มีการสรุปผลการพัฒนาแล้ว เปลือกสมองเพิ่มความซับซ้อนของมันสำหรับปีและการก่อตัวของ synapses ต่อตลอดชีวิต

ข้อสรุปบางอย่างเกี่ยวกับชีวิตสมองและความเป็นไปได้ในการทำแท้ง

สรุปได้ว่าเราสามารถพูดได้ว่าถ้าตอนเริ่มคลอดสมองยังอยู่ห่างไกลจากการปฏิบัติหน้าที่ตามที่ผู้ใหญ่รู้จัก สมองของกลุ่มเซลล์ไม่ได้และจะไม่เป็นสมองที่สามารถพัฒนาได้ เนื่องจากเป็นที่กล่าวถึงจะไม่ถึงสัปดาห์ที่ 23 ว่าผลิตภัณฑ์ที่สามารถอยู่รอดและมีเพียงด้วยความช่วยเหลือของทีมแพทย์เฉพาะ

ในระยะสั้นสมองของผู้ใหญ่เป็นเพียงเพราะได้รับการพัฒนาในบริบทที่ให้ประสบการณ์ในการกลายเป็นสมองที่แข็งแรงและปกติ

การอภิปรายและการตัดสินใจในชีวิตของเราต้องเริ่มต้นและอภิปรายจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ ไม่ใช่จากทางศาสนามุมมองทางการเมืองหรือละเลยสิ่งที่เกิดขึ้นภายในหัวของเรา

ด้วยความเข้าใจในวิทยาศาสตร์และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับระบบประสาทการตัดสินใจที่ดีขึ้นนอกจากนี้จะช่วยให้เราสามารถขจัดความผิดด้วยความรู้ที่มีระบบและมีเหตุผลที่นำไปสู่ข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์

บรรณานุกรมอ้างอิง:

  • Gazzaniga, M. (2015) สมองจริยธรรมสเปน: Paidós
  • Pinel, J. (2011) biopsychology USA: Pearson
  • Swaab, D. (2014) เราเป็นสมองของเรา เรามีความคิดและความทุกข์ทรมานและรักอย่างไร สเปน: แพลตฟอร์มบรรณาธิการ
บทความที่เกี่ยวข้อง