คอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก: 12 เทคนิคเพื่อสอนวิธีใช้พีซี

เมษายน 25, 2024

เราอาศัยอยู่ในโลกคอมพิวเตอร์และถึงแม้ว่าพวกเราที่เกิดในปี 1990 หรือก่อนหน้านี้ได้อาศัยอยู่ในช่วงที่เทคโนโลยีเหล่านี้ยังไม่เป็นที่แพร่หลาย แต่เด็ก ๆ ของวันนี้จะเดินทางมายังโลกในทางปฏิบัติกับพวกเขาภายใต้อ้อมแขนของพวกเขา

เหล่านี้เป็นชาวดิจิทัลแบบดิจิทัลที่มาจากวัยเด็กที่มีอายุมากที่สุดสามารถเข้าถึงความเป็นไปได้ที่เกิดจากการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ (สิ่งที่เกิดขึ้นบนมือข้างหนึ่งมีผลดี แต่ในขณะเดียวกันก็ยังไม่เป็นที่ชื่นชอบและเป็นอันตรายต่อผลกระทบ) .

แต่ความจริงก็คือแม้ว่าการใช้คอมพิวเตอร์จะแพร่หลายมากแม้แต่คนที่เกิดมาในวันนี้ก็ต้องการคนที่จะสอนให้พวกเขาใช้มันอย่างมีความรับผิดชอบ: เรา นั่นคือเหตุผลตลอดบทความนี้ มาพูดถึงวิทยาการคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก ๆ และเทคนิคต่างๆหรือเคล็ดลับต่างๆเพื่อช่วยในการเรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์

บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาการศึกษา: นิยามแนวความคิดและทฤษฎี"

เคล็ดลับในการสอนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก

ต่อไปเราจะเห็น เคล็ดลับบางอย่างที่จะช่วยให้คุณนำเด็กเข้าสู่คอมพิวเตอร์ เพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้การใช้พีซีได้ แน่นอนว่าเราต้องคำนึงถึงว่าขึ้นอยู่กับอายุระดับการพัฒนาหรือแม้แต่ความสนใจของเด็กวิธีการและจังหวะการเรียนรู้อาจแตกต่างกันไปมาก

1. เริ่มต้นด้วยพื้นฐาน: นำเสนอคอมพิวเตอร์และส่วนประกอบต่างๆ

บางทีคำแนะนำนี้อาจดูเหมือนชัดเจนและแม้แต่โง่ แต่หลายคนคิดว่าเด็ก ๆ รู้อยู่แล้วและเข้าใจโดยตรงว่าคอมพิวเตอร์เป็นอย่างไร และเช่นเดียวกับผู้ใหญ่มีความแปรปรวนมากในสิ่งที่อ้างถึงความรู้เดิม

ก่อนที่จะไปประเมินว่าจะใช้อย่างไร มันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กที่จะเข้าใจในสิ่งที่คอมพิวเตอร์เมาส์หรือแป้นพิมพ์เป็น . สิ่งที่เป็นประโยชน์และสิ่งที่ช่วยให้เราสามารถทำและมาตรการพื้นฐานในการจัดการและดูแลวัสดุ (เช่นไม่ได้โยนน้ำบน)

2. ใช้ภาษาที่เหมาะสมกับอายุและระดับความเข้าใจ

เราต้องไม่ลืมว่าเรากำลังพูดถึงเด็กด้วยความสามารถในการทำความเข้าใจรายละเอียดและองค์ประกอบด้านเทคนิคจะต่ำกว่าผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านคอมพิวเตอร์ จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนประเภทของภาษา : อาจจำเป็นต้องใช้การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบกับองค์ประกอบที่เด็กรู้เกี่ยวกับวันของพวกเขาต่อวันและค่อยๆรวมความรู้ใหม่ไว้

3. Entrénalesในการใช้เมาส์และคีย์บอร์ด

สิ่งพื้นฐานที่เด็กควรเริ่มเรียนรู้เพื่อที่จะสามารถใช้คอมพิวเตอร์ได้อย่างประสบความสำเร็จคือการใช้เครื่องมือหลักที่ช่วยให้เราสามารถควบคุมได้: เมาส์และคีย์บอร์ด

โปรดจำไว้ว่าขึ้นอยู่กับอายุที่พวกเขาได้รับการสอนในการจัดการกับพวกเขา การควบคุมมอเตอร์อาจมีความถูกต้องมากหรือน้อย . ในแง่นี้เราสามารถแสดงวิธีการเลื่อนเมาส์เพื่อให้เราสามารถเลื่อนเคอร์เซอร์ไปบนหน้าจอแล้วสอนวิธีคลิกด้วย เป็นไปได้ว่าสิ่งนี้อาจกลายเป็นเกมเล็ก ๆ สำหรับเด็ก

เท่าที่แป้นพิมพ์เป็นห่วงรู้วิธีการใช้ต้องเข้าใจอักษรแรกและแสดงให้เห็นว่าแต่ละคีย์สร้างตัวอักษรสัญลักษณ์หรือหมายเลขอื่น เริ่มต้นด้วยตัวอักษรและ / หรือตัวเลขที่เด็กรู้เพื่อจะค่อยๆขยายการใช้ส่วนที่เหลือของแป้นพิมพ์

กุญแจสำคัญอื่น ๆ เพื่อแสดงให้เห็นว่าเป็นช่องว่าง Enter และ Escape โปรดจำไว้ว่าการเรียนรู้การใช้แป้นพิมพ์เป็นกระบวนการที่ไม่เกิดขึ้นในหนึ่งวัน: เราไม่ควรอิ่มตัวเด็กถ้าเราเห็นว่าเขาถูกจม เพราะแม้ว่าผู้ใหญ่ที่คุ้นเคยกับการใช้มันอาจดูเหมือนเป็นตรรกะกับคนที่ไม่เคยใช้มันอาจเป็นความท้าทาย

บางทีคุณอาจสนใจ: "จิตวิทยาที่อยู่เบื้องหลังเครือข่ายทางสังคม: รหัสไม่ได้เขียนไว้ในพฤติกรรม"

4. เริ่มต้นใช้โปรแกรม

หนึ่งในขั้นตอนแรกที่คนที่เริ่มต้นด้วยวิทยาการคอมพิวเตอร์ต้องมีอิทธิพลคือแนวคิดของโปรแกรมหรือแอพพลิเคชันตลอดจนความเป็นจริงในการเรียนรู้ที่จะเปิดมันและปิดมัน ในแง่นี้ก่อน เราจะต้องกำหนดแนวความคิดและสอนเด็กให้มองหาสิ่งนั้นในคอมพิวเตอร์ .

ต่อมาเราต้องทำให้เขาเข้าใจว่าโปรแกรมเหล่านี้สามารถเปิดและปิดได้และยังช่วยให้สามารถบันทึกสิ่งเหล่านี้ได้ ทีละเล็กทีละน้อยเราจะแสดงให้คุณเห็นการดำเนินการเหล่านี้และช่วยพวกเขาทำเอง

5. สนับสนุนให้วาดด้วย Paint

เด็กหลายคนชอบที่จะวาด ในแง่นี้โปรแกรมต่างๆเช่น Paint อาจเป็นประโยชน์ในการสนับสนุนและเพิ่มความสามารถในการใช้ความรู้เดิมของเด็กในเวลาเดียวกัน เพิ่มทักษะที่ใช้เมาส์และคีย์บอร์ด . นอกจากนี้เรายังสามารถดาวน์โหลดภาพที่เด็กสามารถทำตามได้

6ติดตั้งและใช้เกมการศึกษา

การเรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์ไม่จำเป็นต้องหนักและน่าเบื่อ อาจเป็นประโยชน์ในการติดตั้งเกมประเภทต่างๆที่มีอยู่บนอินเทอร์เน็ตหรือซื้อ บ่อยครั้งที่มีธีมและตัวอักษรจากชุดที่เป็นที่รู้จักหรือสร้างขึ้นเพื่อประโยชน์ในการเรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์

ต้องคำนึงถึงว่ายังมีเกมการศึกษาที่อนุญาตให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์ แต่ยังเพิ่มระดับความรู้หรือความสามารถในด้านต่างๆเช่นการตรวจจับและการตรวจสอบสิ่งเร้าเฉพาะความเข้มข้นความถูกต้องใน การควบคุมมอเตอร์หรือการใช้ภาษาหรือคณิตศาสตร์

7. ใช้โปรแกรมประมวลผลคำ

วิธีหนึ่งที่เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ที่จะใช้แป้นพิมพ์และในเวลาเดียวกันเพื่อใช้การใช้งานที่เราใช้กันมากที่สุดในคอมพิวเตอร์ก็คือการสอนให้ เปิดและใช้โปรแกรมประมวลผลคำเช่น Microsoft Word หรือ Notepad .

ในแง่นี้เราสามารถเสนอให้คุณเขียนชื่อวัตถุวัตถุสีหรือสัตว์ที่ชื่นชอบหรือบอกให้เราทราบว่าวันของคุณหายไปและพยายามเขียนด้วยความช่วยเหลือของเรา ถ้าอายุน้อยกว่านี้เราสามารถเสนอให้คุณเขียนจดหมายหรือแสดงความยินดี

8. สำรวจกับพวกเขา

บางทีเคล็ดลับที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งก็คือการเรียนรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ของเด็กจะมีคุณภาพสูงขึ้นและมีการแชร์ข้อมูลกับตัวเลขอ้างอิงมากขึ้น

ช่วยให้พวกเขาสำรวจสาขาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์จะไม่เพียง แต่ช่วยให้เราสามารถแสดงให้พวกเขาเห็นว่าใช้คอมพิวเตอร์ได้อย่างไร: เรากำลังแสดงสิ่งใหม่ ๆ และไม่เป็นที่รู้จักในลักษณะที่ทำให้สามารถผจญภัยเล็ก ๆ ในเวลาเดียวกันได้ สร้างปฏิสัมพันธ์ที่ช่วยในการเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับพวกเขา . นอกจากนี้ยังช่วยให้เด็กสามารถดูได้ว่าตัวเลขอ้างอิงมีปฏิสัมพันธ์กับเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างไร

9. กำหนดวงเงิน

วิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ แต่ที่เราทุกคนรู้ว่ายังมีความเสี่ยงและข้อเสีย จำเป็นต้องกำหนดข้อ จำกัด เกี่ยวกับสิ่งที่สามารถทำได้และไม่สามารถทำได้กับเครื่องคอมพิวเตอร์รวมทั้งระยะเวลาที่สามารถใช้งานได้ นอกเหนือจากข้อ จำกัด เหล่านี้แล้วอาจจำเป็นต้องติดตั้งการควบคุมโดยผู้ปกครองบางประเภท เพื่อป้องกันการเข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมสำหรับอายุหรือติดต่อกับบุคคลที่ไม่รู้จัก

10. ใช้อินเทอร์เน็ต

ไม่ช้าก็เร็วเด็กจะต้องเรียนรู้การใช้เครือข่าย ในแง่นี้มีความจำเป็นที่จะทำให้พวกเขาเข้าใจไม่เพียง แต่สิ่งที่เป็นไปได้คือการใช้และความเสี่ยงและแนะนำให้ติดตั้งตัวกรองหรือการควบคุมโดยผู้ปกครองเพื่อป้องกันการเข้าถึงเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม หากต้องการเรียนรู้วิธีใช้ อาจเป็นประโยชน์ที่จะอธิบายว่าเบราว์เซอร์หรือเครื่องมือค้นหาเป็นอย่างไร และใช้งานอดิเรกบางอย่างในการค้นหาอินเทอร์เน็ต

11. อธิบายความเสี่ยง

อีกแง่มุมหนึ่งที่ต้องคำนึงถึงก็คือความต้องการที่จะอธิบายให้เด็ก ๆ ไม่เพียง แต่ข้อดีของการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงความเสี่ยงของพวกเขาด้วยหากพวกเขาไม่รู้ว่าการใช้งานของพวกเขามีอันตรายอยู่บ้างก็จะเป็นการยากสำหรับพวกเขาที่จะใช้กลยุทธ์ในการ ป้องกันพวกเขา ไม่ใช่เรื่องน่ากลัว แต่ก็ทำให้พวกเขาเห็นว่าเราต้องระมัดระวังในการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ

12. สร้างความสนุกให้กับประสบการณ์

ในที่สุดคำแนะนำพื้นฐานสำหรับเด็กที่มีปฏิสัมพันธ์กับวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ในเชิงบวกก็คือความคิดที่ว่าการเรียนรู้การใช้งานเป็นสิ่งที่น่าพอใจสนุกสนานและนั่นหมายถึงการติดต่อกับผู้อ้างอิงที่เป็นบวก

นี้จะส่งเสริมให้คนหนุ่มสาวที่จะเรียนรู้ ในขณะที่ในทางตรงกันข้ามถ้าเรามีความสำคัญกับความสามารถของพวกเขาหรือเราพยายามที่จะบังคับให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะทำสิ่งที่จังหวะและในทางที่เป็นรูปธรรมอาจเป็นไปได้ว่าพวกเขาจะปฏิเสธไม่เพียง แต่การใช้คอมพิวเตอร์เท่านั้น แต่ยังเป็นข้อบ่งชี้ของเรา (และคำเตือน) เกี่ยวกับเรื่องนี้