Conformism: ทำไมเราต้องพึ่งพาความกดดันของกลุ่ม?
อาจที่คุณเคยพิจารณา ทำไมคนส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะปฏิบัติตามคำสั่งของคนส่วนใหญ่ .
จิตวิทยาได้พยายามหาสิ่งที่ทำให้ผู้คนคดเคี้ยวกับความกดดันของกลุ่มสาเหตุของพฤติกรรมที่เป็นกลุ่มคืออะไรลักษณะของความกดดันของกลุ่มและขอบเขตของแต่ละบุคคลที่สามารถให้เกณฑ์ของตนเองได้ ในความโปรดปรานของฝูง
Conformism: นิยาม
conformism มันสามารถกำหนดเป็น การปรับเปลี่ยนหรือการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นที่เกิดขึ้นในพฤติกรรมหรือความคิดเห็นของบุคคลอันเป็นผลมาจากความกดดันจริงหรือจินตนาการ ของคนหรือกลุ่มคน
การทดลองหลายอย่างที่ทำให้เราใกล้ชิดกับปรากฏการณ์ของความสอดคล้อง
หนึ่งในการทดลองทางจิตวิทยาที่สำคัญที่สุดคือการดำเนินการในปี 1950 โดย Solomon Asch ผมขอแนะนำให้คุณใส่ตัวเองในสถานการณ์ต่อไปนี้
Acudes เป็นอาสาสมัครที่จะเข้าร่วมในการทดลองในการรับรู้การรับรู้ ในห้องพร้อมกับผู้เข้าร่วมคนอื่นผู้ทดลองแสดงเส้นตรงทั้งหมด (เส้น X) ในเวลาเดียวกันจะแสดงการเปรียบเทียบอื่น ๆ สามบรรทัด (เส้น A, B และ C) งานคือการกำหนดว่าสามสายใดมีความยาวเช่นเดียวกับเส้น X.
คุณทราบอย่างชัดเจนว่าคำตอบที่ถูกต้องคือบรรทัด B และเพื่อที่คุณจะได้ชี้ไปยังผู้ทดลองเมื่อเทิร์นของคุณมาถึง อย่างไรก็ตามผู้เข้าร่วมรายแรกตอบว่าเป็นสาย A เหตุผลคุณรู้สึกแปลกใจกับคำตอบของเขา เมื่อการกลับมาของบุคคลที่สองมาถึงเส้น A ก็จะตอบสนองคำตอบที่สองอาจทำให้คุณประหลาดใจมากยิ่งขึ้นและคุณจะเริ่มคิดอย่างไรถ้าเป็นเส้น B อย่างชัดเจน? แต่เมื่อเทิร์นที่ผู้เข้าร่วมรายที่สามมาถึงและกล่าวว่าสาย A คุณจะตรวจสอบเส้นอีกครั้งและเริ่มสงสัยและถามตัวเองว่าคุณผิดหรือไม่ ผู้เข้าร่วมที่สี่ตอบสนองได้อย่างชัดเจนในบรรทัดที่ A ในที่สุดเทิร์นของคุณจะมาพร้อมกับคำตอบที่เป็นบรรทัด A คุณรู้ตั้งแต่เริ่มแรก
นี่คือความขัดแย้งที่มีประสบการณ์โดยผู้เข้าร่วมการศึกษา Asch การทดลองทำได้ง่าย: ประกอบด้วยการรวบรวมนักศึกษามหาวิทยาลัยและแสดงบัตรต่างๆด้วยบรรทัดมาตรฐานและอีก 3 บรรทัดเพื่อเปรียบเทียบ ผู้เข้าร่วมประชุมต้องตอบเสียงดังและเรื่องการทดลองไม่ได้ถูกวางไว้ในตำแหน่งแรกเพื่อตอบสนองเพื่อให้ผู้ร่วมสมทบคนอื่น ๆ ของผู้ทดลองสามารถตอบคำถามที่ไม่ถูกต้องได้ก่อนที่เรื่อง
ความกดดันของกลุ่ม "ปรับเปลี่ยน" การรับรู้ของเรา
ผลการทดลองแสดงให้เห็นว่าเมื่อผู้ป่วยไม่ได้อยู่ภายใต้แรงกดดันของกลุ่มและได้รับอนุญาตให้ทำแบบสอบถามเกี่ยวกับความยาวของเส้นเพียงลำพังพบว่าไม่มีข้อผิดพลาดเกือบทั้งหมดเนื่องจากความเรียบง่ายของงาน ในกรณีที่เรื่องนี้ประสบกับเสียงส่วนใหญ่ที่เป็นเอกฉันท์ซึ่งตอบไม่ถูกต้องประมาณ 35 เปอร์เซ็นต์ของคำตอบทั้งหมดไม่ถูกต้องพวกเขาก็พับเก็บตามคำตัดสินที่ไม่ถูกต้องโดยผู้สมรู้ร่วมคิด .
การทดลองอื่นที่คล้ายคลึงกับ Asch's
การทดลองของ Asch ได้รับการจำลองแบบในการศึกษามากกว่าหนึ่งร้อยฉบับในหลายประเทศที่แสดงผลเหมือนกัน ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าก่อนที่เสียงส่วนใหญ่ที่มีการตัดสินผิด, ผู้คนมักจะยอมรับความเข้าใจผิดทางสังคม .
ในสถานการณ์ที่ไม่มีข้อ จำกัด เกี่ยวกับปัจเจกบุคคลหรือการคว่ำบาตรต่อความไม่สอดคล้องกันผู้เข้าอบรมมีแนวโน้มที่จะทำให้สอดคล้องกัน ทำไมผู้เข้าอบรมจึงงอไปถึงความคิดเห็นของผู้อื่น?
สาเหตุและปัจจัยการปฏิบัติตาม
ความสอดคล้องกันเกิดจากสาเหตุที่เป็นไปได้สองประการคือก่อนที่ความเห็นเป็นเอกฉันท์ของคนส่วนใหญ่เห็นว่าความคิดเห็นของตนผิดหรือตามความเห็นของผู้อื่นเพื่อให้เป็นที่ยอมรับโดยส่วนใหญ่หรือเพื่อไม่ให้เกิดความไม่เห็นด้วย ในกลุ่ม นั่นคือวิชาที่มีเป้าหมายสองประการคือให้ถูกต้องและยึดมั่นในตัวเองกับกลุ่มคนที่เหลืออยู่ ในหลาย ๆ กรณีทั้งสองเป้าหมายสามารถพบกับการกระทำเพียงอย่างเดียว
ในการทดสอบ Asch ถ้าความคิดเห็นของผู้อื่นเกี่ยวกับความยาวของเส้นตรงกับของคุณเป้าหมายทั้งสองจะได้รับการตอบสนอง อย่างไรก็ตาม เป้าหมายทั้งสองมีความขัดแย้งส่งผลให้เกิดการปฏิบัติตามข้อกำหนด . ผลกระทบจากการตอบสนองของผู้อื่นไม่ได้เกี่ยวข้องกับการเลียนแบบ แต่ด้วยความต้องการที่จะลดความไม่สอดคล้องกันระหว่างการรับรู้ของคนกับการตัดสินของคนอื่น
ปัจจัยที่เพิ่มหรือลดความสอดคล้อง
1. เป็นเอกฉันท์
ความเป็นเอกฉันท์ หรือขาดความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันในความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่เป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่กำหนดแนวโน้มของเรื่อง conformism ถ้าหนึ่งในสมาชิกของกลุ่มให้การตอบสนองที่แตกต่างกันไปส่วนใหญ่ความดันต่อการปฏิบัติตามจะลดลงอย่างมากและโอกาสที่เรื่องจะมีแนวโน้มที่จะให้ความเห็นเพิ่มขึ้น
ฉันหมายถึง, ก็เพียงพอสำหรับคนโสดที่จะให้การตอบสนองที่แตกต่างกันเพื่อให้ conformism ลดลงและพลังของกลุ่มลดลง . อย่างไรก็ตามหากมีความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันไม่จำเป็นต้องให้ปริมาณเสียงส่วนใหญ่สูงเพื่อให้เกิดความสอดคล้องกันสูงสุดในตัวบุคคล แนวโน้มที่จะปรับให้เข้ากับความกดดันของกลุ่มโดยมีมติเป็นเอกฉันท์ในทางปฏิบัติเหมือนกันโดยไม่คำนึงถึงจำนวนผู้ที่แต่งหน้าส่วนใหญ่
2. ความมุ่งมั่น
ข้อผูกพัน เป็นหนึ่งในปัจจัยที่สามารถลด conformism เมื่อบุคคลมีความมุ่งมั่นต่อสาธารณชนในการทดลองหรือความคิดเห็นก่อนที่จะฟังความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่, บุคคลนั้นมีแนวโน้มที่จะถือความคิดเห็นของตนและไม่สามารถรองรับความคิดของคนส่วนใหญ่ได้ .
3. ตัวแปรส่วนบุคคล: ความนับถือตนเองและความสามารถ
มีตัวแปรบางอย่างที่เพิ่มหรือลด conformism โดยทั่วไปคนที่มีความคิดเห็นไม่ดีเกี่ยวกับตัวเองมีแนวโน้มที่จะกดดันให้กับความกดดันของกลุ่มเพื่อหลีกเลี่ยงการถูกปฏิเสธมากกว่าผู้ที่มีความนับถือตนเองสูง อีกประการหนึ่งที่ต้องพิจารณาคือความเชื่อมั่นของบุคคลในความสามารถของตนเองในการปฏิบัติงานได้สำเร็จเช่นในการทดลองของ Asch ผู้ที่ได้รับอนุญาตให้ทดสอบก่อนหน้านี้จะตัดสินความยาวของเส้นที่ระบุคำตอบที่ถูกต้อง พวกเขามีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงไปน้อยกว่าผู้ที่ไม่ได้รับอนุญาตให้ปฏิบัติงานได้ก่อนหน้านี้
4. องค์ประกอบของกลุ่ม
กลุ่มองค์ประกอบ ที่กดดันความดันเป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่ปรับเปลี่ยนผลกระทบของการปฏิบัติตามกฎระเบียบ จึง กลุ่มจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการกระตุ้น conformism ถ้ามันประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญ ถ้าสมาชิกมีความสำคัญสำหรับแต่ละบุคคลและถ้าพวกเขาอยู่ในลักษณะที่คล้ายกันหรือเทียบเท่ากับแต่ละบุคคลเช่นเพื่อนร่วมชั้น
5. ความรู้สึกของกลุ่มที่มี
การประเมินมูลค่าของ สมาชิกกลุ่ม มีอิทธิพลต่อระดับการปฏิบัติตามกฎระเบียบ จึง ผู้ที่ให้ความสำคัญกับกลุ่มและรู้สึกเป็นที่ยอมรับในระดับปานกลางจะมีแนวโน้มที่จะปรับตัวให้เข้ากับบรรทัดฐานมากขึ้น และหลักเกณฑ์ที่กลุ่มนี้สร้างขึ้นเพื่อให้ผู้ที่ได้รับการยอมรับอย่างเต็มที่
6. อำนาจหน้าที่
สุดท้ายนี้ ผู้มีอำนาจ มันจะเพิ่ม conformism ในสถานการณ์เหล่านั้นซึ่งความคิดเห็นหรือคำตัดสินมาจากตัวอำนาจ, การปรากฏตัวของผู้มีอำนาจสามารถให้ความชอบธรรมต่อความคิดเห็นหรือคำร้องและสร้างระดับการปฏิบัติตามข้อกำหนดได้สูง . ตามที่พบในการทดลองทางจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดอีกอย่างหนึ่งการทดลอง Milgram ซึ่งผู้เข้าร่วมประชุมส่วนใหญ่แสดงการเชื่อฟังผู้มีอำนาจ
ข้อสรุป
สรุปได้ว่าการทดลองนี้แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลที่ผู้อื่นมีต่อการอธิบายความเชื่อและความคิดเห็นของเราเอง นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าในบางกรณี เราสามารถจัดการได้ง่ายและเราสามารถเปลี่ยนความเชื่อส่วนตัวของเราได้มากที่สุด เช่นอุดมการณ์แนวโน้มทางการเมืองและแม้รสนิยมของตัวเอง
บรรณานุกรมอ้างอิง:
- Aronson, E. (2000) สัตว์สังคม: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาสังคม (Ed ed in Alianza Editorial.) มาดริด: พันธมิตร
- Paéz, D. , และ Campos, M. (2005) วัฒนธรรมและอิทธิพลทางสังคม: ความสอดคล้องและนวัตกรรม จิตวิทยาสังคมวัฒนธรรมและการศึกษา (หน้า 693-718) Dialnet กู้คืนจาก: //dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codig ...
