เนรมิต: มันคืออะไรและเหตุผลที่ทำให้เกิดการโต้เถียง
ตั้งแต่รุ่งอรุณของมนุษยชาติมนุษย์ได้พยายามที่จะอธิบายถึงการปรากฏตัวของพวกเขาในโลก เรามาจากไหนเราจะทำอย่างไรเรากลายเป็นสิ่งที่เราเป็นอยู่หรือว่าทำไมเราถึงคงอยู่อยู่เป็นคำถามบางข้อที่ยังคงเป็นเรื่องของการถกเถียงและตั้งคำถามถึงแม้กระทั่งในปัจจุบัน ศาสนา บริษัท และวิทยาศาสตร์ได้พยายามที่จะกำหนดคำตอบบางครั้งความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างวิธีการของแต่ละอื่น ๆ ที่เกิดขึ้น
ภายในความพยายามที่จะอธิบายความเป็นจริงจากมุมมองของศาสนา, เราสามารถหาเนรมิตเป็นหนึ่งในที่รู้จักกันดีที่สุด และในขณะนี้การโต้เถียงโดยรวมของการปฏิเสธทฤษฎีวิวัฒนาการ
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของศาสนา (และความแตกต่างของความเชื่อและแนวคิด)"
Creationism: มันคืออะไร?
เป็นที่รู้จักกันในชื่อเนรมิต ชุดของความเชื่อที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับหลักคำสอนทางศาสนา ซึ่งมีลักษณะสำคัญคือการพิจารณาว่าทุกสิ่งทุกอย่างที่มีอยู่ในจักรวาลได้รับการปฏิบัติงานของพระเจ้า
แม้ว่าในหลักการเป็นผู้สร้างความคิดทั้งหมดที่ตีความความเป็นจริงที่มีฐานนี้เป็นอิสระจากศาสนาเองเป็นที่รู้จักกันโดยทั่วไปว่าเป็นเนรมิตให้กับแนวโน้มหรือปัจจุบันของความคิด อยู่บนพื้นฐานของศาสนาคริสต์นิกายโรมันคาทอลิกและพระคัมภีร์ .
ความขัดแย้งของคุณต่อวิวัฒนาการทางชีววิทยา
เนรมิตคลาสสิกส่วนใหญ่เป็นลักษณะโดยการรักษาความหมายที่แท้จริงของพระคัมภีร์และปฐมกาล, ปฏิเสธทฤษฎีวิวัฒนาการ . พิจารณาว่าสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ในปัจจุบันคือสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ตั้งแต่เริ่มแรกไม่ยอมรับว่าพวกเขามีต้นกำเนิดวิวัฒนาการและทิ้งหลักฐานที่มีอยู่เกี่ยวกับเรื่องนี้หรือ reinterpreting พวกเขา (ตัวอย่างเช่นซากฟอสซิลสามารถพิสูจน์การดำรงอยู่ของน้ำท่วมได้ สากล)
สำหรับผู้ที่ถือทฤษฎีนี้อย่างแท้จริงโลกจะมีอายุไม่เกินหนึ่งหมื่นปี แม้ว่าจำนวนหลักฐานที่ขัดแย้งกับแนวคิดนี้ล้นหลามและอยู่ในทุ่งนาที่แตกต่างกัน (จากธรณีวิทยาไปจนถึงชีววิทยา) ในหมู่ผู้ที่ปกป้องวิสัยทัศน์นี้ของความเป็นจริงชายและหญิงที่มีการฝึกอบรมด้านวิทยาศาสตร์และมหาวิทยาลัยไม่โดดเด่น ผู้ติดตามจำเป็นต้องเป็นสมาชิกของคณะสงฆ์หรือมีระดับการศึกษาน้อย
หลักการสำคัญของเนรมิตนี้คือ การสร้างอย่างฉับพลันของจักรวาลทั้งหมด และทุกสิ่งทุกอย่างที่มีอยู่จากสิ่งใดการพิจารณาว่าวิวัฒนาการไม่ได้มีอยู่และถึงแม้จะมีการเปลี่ยนแปลงสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นภายในขอบเขตและโดยไม่ทำให้สัตว์และพืชแตกต่างกันอย่างมาก พวกเขามีชีวิตอยู่ตั้งแต่เริ่มสร้าง
นอกจากนี้ยังพิจารณาด้วยว่าสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ในปัจจุบันคือสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่จริงตลอดเวลาและการอธิบายเกี่ยวกับโลกจะอธิบายได้จากการปรากฏตัวของภัยพิบัติต่างๆเช่นน้ำท่วมสากล
- บางทีคุณอาจสนใจ: "ทฤษฎีวิวัฒนาการทางชีววิทยา"
การออกแบบที่ชาญฉลาด
หลักการของทฤษฎีผู้สร้างไม่ค่อยมีหลักฐานและยั่งยืนในระดับวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาควรได้รับการยอมรับน้อยในโลกของการศึกษา อย่างไรก็ตามภายหลังทฤษฎีที่เกิดจากเนรมิตได้เกิดขึ้นที่ได้รับการพยายาม ปกป้องตำแหน่งผู้สร้างด้วยภาษาที่คล้ายคลึงกับวิทยาศาสตร์ เสนอทฤษฎีสมมติฐาน: ทฤษฎีการออกแบบอัจฉริยะ
ในกรณีนี้ขอเสนอแบบจำลองว่าการคัดเลือกและวิวัฒนาการตามธรรมชาติ ไม่เพียงพออธิบายการพัฒนาและที่มาของสิ่งมีชีวิต จากสิ่งมีชีวิตเพียงเล็กน้อย นอกจากนี้ยังเสนอว่าความหลากหลายทางชีวภาพที่ยิ่งใหญ่การทำงานของจักรวาลและกฎหมายธรรมชาติทำให้ชัดเจนว่าการมีอยู่ของผู้สร้างซึ่งได้รับการออกแบบมาด้วยวัตถุประสงค์ พิจารณาว่าโอกาสไม่สามารถอธิบายถึงการดำรงอยู่ของความเป็นจริงและมีแผนและออกแบบโดยบางสิ่งบางอย่างหรือบางคน อย่างไรก็ตามทฤษฎีนี้ไม่ได้เป็นข้ออ้างด้วยสิ่งที่ไม่สามารถยืนยันได้ดังนั้นจึงไม่สามารถเป็นทางวิทยาศาสตร์ได้
ไม่ใช่ทั้งหมดเนรมิตตรงกันข้ามกับทฤษฎีวิวัฒนาการ
ในขณะที่ความจริงก็คือบางทีสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันดีที่สุดของเนรมิตคือการต่อต้านลัทธิเนเชอร์วิวัฒนาการได้อย่างแม่นยำเนื่องจากการถกเถียงกันเรื่องนี้ขึ้นมาเมื่อปฏิเสธทฤษฎีวิวัฒนาการความจริงก็คือค่อยเนรมิตไม่ได้ตรงกันข้ามกับสิ่งนี้
ในความเป็นจริงมีเนรมิตโปรเฟสชันแนลคือแม้ว่า พิจารณาว่าจักรวาลมีต้นกำเนิดในผู้สร้าง ยอมรับการดำรงอยู่ของวิวัฒนาการและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่ล้อมรอบมันไม่ได้ปฏิเสธค่าของมัน นี่แสดงให้เห็นว่าหลักคำสอนทางศาสนาไม่จำเป็นต้องตรงกันข้ามหรือเผชิญหน้ากับวิทยาศาสตร์ แต่ก็สามารถที่จะประกอบกันได้
วิสัยทัศน์ขยายตัวในอเมริกา
อาจจะหลายคนที่อ่านบรรทัดเหล่านี้จะได้ยินในโอกาสที่มีอยู่ของความขัดแย้งที่มีประสิทธิภาพระหว่างทฤษฎีวิวัฒนาการและ creationism ในอเมริกา (แม้ว่าจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์มีการอภิปรายไม่ได้) และนั่นคือ ในสหรัฐอเมริกาทฤษฎีผู้สร้างมีอำนาจและการขยายตัวที่ดี หลายปีมาแล้วที่จะได้รับการสอนในโรงเรียนในลักษณะที่ทฤษฎีวิวัฒนาการถูกปฏิเสธและไม่ได้รับการสอนภายใต้ชื่อทฤษฎีการออกแบบอัจฉริยะ
อย่างไรก็ตามในปี 2547 การเรียนการสอนในทฤษฎีการออกแบบอัจฉริยะสาธารณะได้รับการประกาศว่าขัดต่อรัฐธรรมนูญและต้องห้าม แต่ก็ยังไม่ได้ขัดขวางหลักปฏิบัตินี้จากการที่ยังคงมีอิทธิพลอย่างมากในระดับการศึกษา จากข้อห้ามนี้ความคิดในการวิเคราะห์วิวัฒนาการได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งปัจจุบันยังคงมีอิทธิพลที่น่าทึ่งและแม้กระทั่ง ได้รับการสนับสนุนจากกฎหมายที่ดี . จากกิริยานี้ซึ่งไม่ได้ถูกนำเสนอโดยตรงอิทธิพลที่ได้รับจากการสร้างการต่อต้านการวิวัฒนาการมีผลทำให้เกิดความสงสัยเกี่ยวกับวิวัฒนาการและปัญหาอื่น ๆ เช่นการทำแท้งหรือการโคลนนิ่ง
ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างวิวัฒนาการและมุมมองของผู้สร้างถือเป็นปัญหาที่อาจส่งผลกระทบต่อสังคมอย่างมาก อย่างไรก็ตามในทางกลับกันการอภิปรายจะทำให้เกิดการถกเถียงกันซึ่งอาจทำให้ตำแหน่งทั้งสองฝ่ายได้รับการกล่าวถึงและพูดคุยกันโดยให้หลักฐานข้อบกพร่องและจุดอ่อนที่อาจมีได้
บรรณานุกรมอ้างอิง:
- Collado, S. (2009) ภาพรวมของการอภิปรายเกี่ยวกับวิวัฒนาการของเนรมิต - วิวัฒนาการในช่วงร้อยปีที่ผ่านมาในสหรัฐอเมริกา หนังสือประวัติความเป็นมาของคริสตจักร XVIII, 41-53
