yes, therapy helps!
จักรพรรดิดาวน์ซินโดรม: ​​หัวรุนแรงเด็กก้าวร้าวและเผด็จการ

จักรพรรดิดาวน์ซินโดรม: ​​หัวรุนแรงเด็กก้าวร้าวและเผด็จการ

ตุลาคม 27, 2021

การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมและแรงงานในทศวรรษที่ผ่านมาเป็นหนทางที่จะทำให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่สมบูรณ์ในเด็ก

หนึ่งในชุดของทัศนคติและพฤติกรรมที่ส่วนใหญ่กังวลพ่อแม่คือของเด็กที่จะกลายเป็น เจ้านายไม่มีปัญหาของครอบครัว , บังคับให้สมาชิกคนอื่น ๆ ในครอบครัวมีความต้องการและความต้องการของพวกเขา

คุณรู้หรือไม่ว่า 'จักรพรรดิซินโดรม'?

นักจิตวิทยาการศึกษาได้เรียกร้องมาแล้ว จักรพรรดิดาวน์ซินโดรม กับลูกของจักรพรรดิผู้ซึ่งเลือกอาหารที่จะปรุงอาหารซึ่งครอบครัวจะเดินทางไปท่องเที่ยวในวันหยุดพักผ่อนเครือข่ายโทรทัศน์ที่ดูอยู่ที่บ้านชั่วโมงที่จะไปนอนหรือทำกิจกรรมต่างๆ ฯลฯ


ในบริบทของวิชาชีพ Syndrome จักรพรรดิเรียกว่า Defiant Opposition Disorder (TOD)

เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของพวกเขาพวกเขาตะโกนขู่และร่างกายและจิตใจโจมตีพ่อแม่ของพวกเขา อาจกล่าวได้ว่าระดับความเจริญพันธุ์ในด้าน การเอาใจใส่ (ความสามารถในการใส่ตัวเองในผิวของคนอื่น) เป็นด้อยพัฒนา ด้วยเหตุนี้เองจึงดูเหมือนว่าพวกเขาไม่สามารถสัมผัสกับความรู้สึกเช่นความรักความผิดการให้อภัยหรือความเห็นอกเห็นใจ

เข้าสู่ความคิดของเด็กเผด็จการ

ปรากฏการณ์นี้ได้รับชื่อของ 'จักรพรรดิซินโดรม' เนื่องจากจักรพรรดิได้ตั้งหลักเกณฑ์เกี่ยวกับพฤติกรรมและการมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคล สิทธิพิเศษของพวกเขา whims และความต้องการ เหนืออำนาจของพ่อแม่หรือผู้ปกครอง ใครไม่ปฏิบัติตาม imperatives ของเด็กเป็นเหยื่อของอารมณ์ฉุนเฉียวอื้อฉาวและแม้กระทั่งการข่มขืน


ความรุนแรงที่เด็ก ๆ ออกกำลังกายต่อพ่อแม่ของพวกเขาเรียนรู้ที่จะควบคุมจิตใจของพวกเขาทำให้พวกเขาเชื่อฟังและปฏิบัติตามความปรารถนาของพวกเขา ลักษณะนี้ในบุคลิกภาพของเด็กยังได้รับคำว่า "ลูกชายเผด็จการ" เนื่องจากโดเมนที่ไม่อาจต้านทานได้ซึ่งพวกเขาออกกำลังกายในครอบครัว

อาการ

จักรพรรดิเด็กสามารถแยกแยะได้อย่างง่ายดาย: พวกเขามักจะแสดงลักษณะบุคลิกภาพที่มีลักษณะเป็นศูนย์กลางและมี a exigua อดทน : พวกเขาไม่ได้ตั้งครรภ์ว่าความต้องการของพวกเขาไม่ได้เป็นไปตาม คุณลักษณะเหล่านี้ไม่ได้ไม่มีใครสังเกตเห็นในสภาพแวดล้อมของครอบครัวมากนักในโรงเรียนซึ่งความต้องการของพวกเขาอาจไม่ค่อยพอใจ

พวกเขาเป็นเด็กที่ไม่ได้เรียนรู้ที่จะควบคุมตัวเองหรือควบคุมความรู้สึกและอารมณ์ของตัวเอง พวกเขามีความรู้ความชำนาญที่จะรู้ถึงจุดอ่อนของพ่อแม่ซึ่งจะจัดการกับภัยคุกคามความก้าวร้าวและข้อขัดแย้งที่ไม่แน่นอน


สาเหตุ

แม้ว่าบางงานวิจัยได้พยายามที่จะอธิบายถึงสาเหตุทางพันธุกรรมของโรคนี้ความจริงก็คือมีความเห็นร่วมกันระหว่างชุมชนวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความจริงที่ว่าองค์จักรพรรดิซินโดรมมีสาเหตุมาจาก กำเนิดทางจิตวิทยา . ด้วยเหตุนี้อิทธิพลชี้ขาดของการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบแรงงานและสังคมจึงถูกกล่าวถึงเป็นปัจจัยที่มีผลกระทบต่อปริมาณและคุณภาพของเวลาที่พ่อแม่สามารถอุทิศให้ลูกได้

นักจิตวิทยาด้านการศึกษาและนักจิตวิทยาการศึกษาหลายคนได้เน้นย้ำว่าปัจจัยหนึ่งในการเลี้ยงดูที่อาจนำไปสู่เด็กที่ได้รับรูปแบบพฤติกรรมขององค์จักรพรรดิซินโดรมคือช่วงเวลาสั้น ๆ สำหรับผู้ปกครอง การศึกษาและการกำหนดมาตรฐาน และข้อ จำกัด สำหรับลูกหลานของพวกเขา ความต้องการทางเศรษฐกิจและตลาดแรงงานที่ไม่เสถียรไม่ได้ให้ผู้สอนมีเวลาและพื้นที่ที่จำเป็นสำหรับการศึกษาทำให้เกิดรูปแบบการให้ความรู้ประเภทตำหนิและมีแนวโน้มที่จะยินยอมและคอยปกป้องเด็ก

นอกจากนี้ยังพบในเด็กเหล่านี้ขาด นิสัยครอบครัวที่มีผลต่อ ละเลยความต้องการในการเล่นและการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก สังคมซึ่งเป็นหนึ่งในปัญหาที่ทำหน้าที่เป็นแหล่งเพาะพันธุ์สำหรับ พฤติกรรมที่เป็นแบบอย่าง (egocentric) เด็กเป็นทัศนคติที่ดีเยี่ยมของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็ก

  • คุณอาจสนใจอ่านบทความนี้: "10 กลยุทธ์เพื่อปรับปรุงความนับถือตนเองของบุตรหลานของคุณ"

การแบ่งแยกระหว่างอำนาจและอำนาจนิยม

รูปแบบการศึกษาที่เกิดขึ้นเมื่อหลายสิบปีก่อนอยู่บนพื้นฐาน อัตตา : พ่อแม่ผู้ซึ่งตะโกนสั่งการและควบคุมการลงโทษพฤติกรรมของเด็ก ในทางสำหรับความกลัวที่จะล้มกลับเข้ามาในรูปแบบที่หลายคนประสบในเนื้อของตัวเองรูปแบบการศึกษาในปัจจุบันได้หันไปด้านตรงข้ามมาก: ultrapermisividad .

นั่นคือเหตุผลที่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าอำนาจไม่เหมือนกันกับเผด็จการ: พ่อแม่ต้องใช้อำนาจในการควบคุมและฉลาดในทางที่ดีและปรับตัวให้เข้ากับความต้องการด้านการศึกษาและการเปลี่ยนแปลงของเด็กแต่ละคน

วัฒนธรรมของ ทุกอย่างคุ้มค่า: จรรยาบรรณของการประนีประนอมและการคุ้มครองผู้บริโภค

เมื่อเราพูดถึงการศึกษาและรูปแบบการศึกษาสำหรับเด็ก ๆ เราต้องจำอิทธิพลสำคัญของ คุณค่าทางศีลธรรม ของสังคมโดยรวมเนื่องจากจริยธรรมที่ใช้ร่วมกันแบบเหนือโครงสร้างนี้จะส่งเสริมให้เกิดความชั่วร้ายและ / หรือคุณธรรมบางอย่างในทัศนคติของเด็ก

วัฒนธรรมผู้บริโภค heraldism ปัจจุบันและความต้องการในการพักผ่อนหย่อนใจและรวดเร็วเป็นค่าที่ไม่สามารถยึดได้ การปะทะกันนี้มีการจัดเก็บภาษีทั้งภายในและภายนอกของความรับผิดชอบต่อการกระทำและวัฒนธรรมของความพยายาม หากค่าเหล่านี้ไม่ได้รับการจัดการและเปลี่ยนเส้นทางอย่างถูกต้องเด็กเข้าใจผิดว่าสิทธิที่จะมีเวลาว่างหรือทำในสิ่งที่เขาพอใจอาจเกินกว่าสิทธิของผู้อื่นที่จะได้รับการเคารพและพวกเขาสูญเสียความคิดที่ว่ารางวัลต้องมี ความพยายามก่อนหน้านี้

การศึกษาในครอบครัวและโรงเรียน

ผู้ปกครองลังเลที่ออกกำลังกาย a การศึกษาแบบพาสซีฟและหละหลวม ละเลยที่จะสร้างกรอบอ้างอิงสำหรับพฤติกรรมของเด็ก ๆ มักจะยอมให้พวกเขาตอบโต้การแบล็กเมล์และตกเป็นเหยื่อของการรุกรานทางวาจาและทางร่างกาย

ระบบการศึกษาอิ่มตัวมากเกินไป ในขณะที่พ่อแม่ได้ให้อำนาจหน้าที่ทั้งหมดแล้วครูก็สามารถกำหนดข้อ จำกัด สำหรับเด็กที่ได้รับการศึกษาเพื่อไม่ปฏิบัติตามพวกเขาและท้าทายพวกเขาเพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขา เกิดขึ้นที่ครูที่พยายามสร้างบรรทัดฐานได้รับการไม่อนุมัติและการร้องเรียนของพ่อแม่ซึ่งไม่อนุญาตให้ใครใช้อำนาจใด ๆ ต่อบุตรหลานของตน นี้เสริมและเสริมสร้างจักรพรรดิเด็กในทัศนคติของเขา

จักรพรรดิเด็กในวัยหนุ่มสาว

ในขั้นตอนของวัยรุ่นเด็กจักรพรรดิได้รวมเอาไว้ แนวทางพฤติกรรมและศีลธรรม , ไม่สามารถที่จะตั้งครรภ์บางอย่างของผู้มีอำนาจภายนอกที่กำหนดข้อ จำกัด บางอย่าง ในกรณีที่ร้ายแรงที่สุดพวกเขาอาจโจมตีพ่อแม่ของพวกเขาการร้องเรียนที่ได้รับรายงานอย่างกว้างขวางในสถานีตำรวจและบ่อยขึ้น ในความเป็นจริงแล้วมารดาที่แบกรับความเดือดร้อนที่ประสบกับความก้าวร้าวและการถูกทำร้ายจากเด็กสูงกว่า

การสร้างการศึกษาที่ดีตั้งแต่วัยเด็ก

ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาการเรียนการสอนจิตวิทยาและสุขภาพจิตยอมรับว่าจำเป็นที่จะต้องสร้างพื้นฐานที่มั่นคงในการศึกษาของเด็ก เพื่อที่จะให้ความรู้แก่เด็กที่มีสุขภาพที่ปลอดจากการเป็นอิสระและมีความรับผิดชอบวัยรุ่นและผู้ใหญ่จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเลิกสูบบุหรี่ ใส่ข้อ จำกัด ที่ชัดเจน ช่วยให้เด็ก ๆ ได้สัมผัสกับความขุ่นมัวในระดับหนึ่งเพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าใจได้ว่าโลกไม่หมุนรอบตัวเองและเพื่อยับยั้งวัฒนธรรมของความพยายามและความเคารพต่อคนอื่น ๆ เท่านั้นแล้วพวกเขาสามารถทนต่อความขุ่นมัวมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายของพวกเขาและมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายของพวกเขากลายเป็นตระหนักถึงคุณค่าของสิ่งที่

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเคล็ดลับการปฏิบัติเพื่อหลีกเลี่ยงการมีลูกชายจักรพรรดิเราได้เผยแพร่เมื่อเร็ว ๆ นี้บทความนี้:

  • "8 เคล็ดลับขั้นพื้นฐานสำหรับการไม่ทำให้เด็กเสีย"

นักจิตวิทยาพูดถึง Syndrome จักรพรรดิ

Vicente Garrido , prisologist และ criminologist จากมหาวิทยาลัยวาเลนเซียมีวิสัยทัศน์ระดับมืออาชีพของเขาเกี่ยวกับเด็กที่ถูกทารุณกรรมในการสัมภาษณ์ที่สมบูรณ์แบบที่ EiTB

บรรณานุกรมอ้างอิง:

  • Aitchison, J. (1992) สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม การรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาศาสตร์จิตวิทยา มาดริด: กลุ่มบรรณาธิการ
  • Bruner, J. (1997) การศึกษาประตูวัฒนธรรม มาดริด: Learning Viewer
  • พม่า (2541) การถอดแบบของจิตวิทยาวิวัฒนาการ กรุงมาดริด
  • García Galera, Mª del C. (2000) โทรทัศน์ความรุนแรงและวัยเด็ก ผลกระทบของสื่อ
  • Kimmel, DC และ Weiner, I.B. (1998) วัยรุ่น: การเปลี่ยนแปลงของการพัฒนา บาร์เซโลนา: เอเรียล
  • Piaget, J. (1987) เกณฑ์คุณธรรมในเด็ก บาร์เซโลนา: Martinez Roca
  • Pinker, S. (2001) สัญชาตญาณของภาษา มาดริด: กลุ่มบรรณาธิการ
บทความที่เกี่ยวข้อง