ความพิการทางสมองทั่วโลก: อาการสาเหตุและการรักษา

ลองจินตนาการว่าเราตื่นขึ้นมาในเช้าวันหนึ่งหรือหลังจากประสบอุบัติเหตุและ ทันใดนั้นเราก็พบว่าทุกคนเริ่มพูดภาษาแปลก ๆ . ที่เลวร้ายที่สุดคือความคุ้นเคย แต่เราไม่เข้าใจในสิ่งที่พวกเขาต้องการบอกเรา

เราพยายามสื่อสารกัน แต่เราตระหนักว่าเราไม่ได้พูดในสิ่งที่เราต้องการ คนอื่น ๆ ยืนยันว่าพวกเขามองไปที่เราและพวกเขาก็พูดคุยกับเราแม้ว่าเราจะไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาพยายามสื่อสารกับเรา และเราก็ไม่สามารถทำให้ตัวเองเข้าใจได้ แม้ว่ามันอาจจะดูเหมือนเป็นหนังนิยายวิทยาศาสตร์, คือสิ่งที่คนที่ประสบกับความพิการทางสมองทั่วโลกอาศัยอยู่ .

แนวคิดเรื่องความพิการทางสมอง

Aphasias เป็นชุดของความผิดปกติของคำพูดและภาษาที่เกิดจากการบาดเจ็บที่สมอง ซึ่งเกิดขึ้นในผู้ใหญ่ที่มีภาษาที่เคยเป็นมาก่อน

• บทความที่แนะนำ: "Aphasias: ความผิดปกติของภาษาหลัก"

ความผิดปกติประเภทนี้อาจส่งผลกระทบต่อแง่มุมที่แตกต่างกันมากของภาษาในระหว่างที่เราสามารถหาการพูดโดยปราศจากการพูดความสามารถในการพูดความเข้าใจในภาษาการทำซ้ำไวยากรณ์การรู้หนังสือหรือการนิกาย ด้านต่างๆที่ได้รับผลกระทบจะขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่ได้รับบาดเจ็บ

โดยทั่วไปแล้วการจำแนกประเภทหลัก ๆ ของความผิดปกติเหล่านี้คือข้อเสนอที่ Goodglas และ Kaplan เสนอโดยแบ่งเป็นประเภทต่างๆขึ้นอยู่กับว่าพวกเขามีความสามารถในการพูดความคล่องและความสามารถในการทำซ้ำได้ดีหรือไม่ ที่รู้จักกันเป็นอย่างดีคือความพิการทางสมองของ Broca และความพิการทางสมองของ Wernicke แต่ละคนมีความเสียหายและรักษาไว้ อย่างไรก็ตาม มีความพิการทางสมองชนิดหนึ่งซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงในทุกด้านของภาษาเรียกว่าความพิการทางสมองทั่วโลก .

ความพิการทางสมองทั่วโลก: ลักษณะสำคัญ

ความพิการทางสมองทั่วโลกเป็นรูปแบบที่รุนแรงที่สุดของความพิการทางสมอง เพราะส่วนใหญ่หรือทั้งหมดของด้านต่างๆของภาษาได้รับผลกระทบและเปลี่ยนแปลงโดยการบาดเจ็บที่สมอง

คนที่ประสบกับปัญหานี้มีความยากลำบากทั้งในด้านความเข้าใจและการแสดงออกทางปากและโดยทั่วไปก็เขียนขึ้น ในทำนองเดียวกันอาสาสมัครที่ได้รับผลกระทบจากความพิการทางสมองทั่วโลกมีความสามารถในการเลียนแบบที่ไม่ดี ถ้าพวกเขามีความสามารถในการเปล่งเสียงพูดภาษาพวกเขามักใช้โทรศัพท์และพื้นที่ตายตัวมีความเป็นไปได้ที่จะสื่อสารผ่านทางภาษาได้ พวกเขายังสามารถเข้าใจคำบางคำหรือคำกริยาได้

นอกจากนี้พวกเขามักจะไม่สามารถเขียนหรือ จำกัด ตัวเองให้เป็นอัตโนมัติเช่นความสามารถในการลงนาม การอ่านยังได้รับผลกระทบ เป็นไปได้ว่าในระดับที่เป็นลายลักษณ์อักษรพวกเขาสามารถทำซ้ำข้อความโดยการคัดลอกแม้ว่าจะได้รับคำแนะนำจากแบบฟอร์มไม่ใช่เนื้อหาของเนื้อหาก็ตาม ความสามารถในการพูดความไพเราะและการใช้ศัพท์และไวยากรณ์ลดลงอย่างมากและลดลง .

เนื่องจากอาการที่เป็นสาเหตุของความพิการทางสมองทั่วโลกมีขนาดใหญ่อาการอื่น ๆ มักจะปรากฏเช่น apraxia ในอุดมคติ (ideomotor apraxia) (ซึ่งไม่ทราบว่าจะใช้วัตถุเพื่อจุดประสงค์ที่แท้จริงของพวกเขาอย่างไร) และอุดมคติ (พวกเขาไม่สามารถปฏิบัติตามลำดับการกระทำตามลำดับที่ถูกต้อง), อัมพาตครึ่งซีกอัมพาตหรืออัมพาต ของร่างกายครึ่งหนึ่ง ความพิการทางสมองทั่วโลกไม่ก่อให้เกิดความยากลำบากใด ๆ ในระดับความรู้ความเข้าใจด้วยสติปัญญาและหน้าที่ของผู้บริหารส่วนใหญ่จะได้รับการเก็บรักษาไว้ อย่างไรก็ตามเป็นไปได้ว่าพวกเขานำเสนอปัญหาทางปัญญาและทางปัญญาเนื่องจากความเสียหายของเซลล์ประสาท จำกัด ให้มากยิ่งขึ้น

สาเหตุ

สาเหตุของความพิการทางสมองเช่นที่เราได้แสดงความคิดเห็นก่อนหน้านี้, เนื่องจากมีอาการบาดเจ็บในพื้นที่ที่ควบคุมภาษา , การเชื่อมต่อของพวกเขากับแต่ละอื่น ๆ หรือการเชื่อมต่อกับนิวเคลียสสมองอื่น ๆ ที่ช่วยให้ข้อมูลทางภาษาศาสตร์ที่จะรวมกับมอเตอร์หรือที่ได้ถูกทำลาย

ในกรณีของความพิการทางสมองทั่วโลกเป็นสิ่งจำเป็นที่ความเสียหายที่สำคัญเกิดขึ้นในทั้งด้านซ้ายของซีกโลกซึ่งในพื้นที่ที่มีการค้นพบภาษาหรือในบริเวณโดยรอบนอก perisylvian cortex พวกเขาได้รับความเสียหายหรือถูกตัดออกจากส่วนที่เหลือของสมองทั้งพื้นที่ Broca และพื้นที่ Wernicke การเชื่อมต่อกับแต่ละอื่น ๆ หรือการเชื่อมต่อกับพื้นที่อื่น ๆ ที่อนุญาตให้มีการประมวลผลหรือการพูด

สิ่งที่ทำให้เกิดการบาดเจ็บเหล่านี้อาจแตกต่างกันไปมากตั้งแต่การบาดเจ็บที่ศีรษะหรือการฉีกขาดไปจนถึงจังหวะเนื้องอกในสมองหรือโรคที่เกี่ยวกับระบบประสาท

ความยากลำบากที่เกิดจากความผิดปกตินี้

ผลกระทบจากความพิการทางสมองทั่วโลกและอาการที่เกิดขึ้นนั้นเป็นข้อ จำกัด สำหรับผู้ที่ทุกข์ทรมานจากโรคนั้นมาก . เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมที่เรามีชีวิตของเรามีโครงสร้างตามสมมติฐานที่เรามีความสามารถในการสื่อสาร นั่นคือเหตุผลที่ไม่สามารถแสดงออกได้

ในระดับสังคมความพิการทางสมองทั่วโลกเป็นอุปสรรคต่อความเป็นไปได้ในการสร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์กับเพื่อนของเราแม้ว่าทักษะทางสังคมของเขาและความสนใจในการติดต่อกับคนอื่น ๆ จะได้รับการเก็บรักษาไว้ผู้ป่วยจะมีความยากลำบากที่จะเข้าใจได้เว้นเสียแต่ว่าเขามีวิธีการอื่น เป็นเรื่องปกติที่ก่อนที่การบาดเจ็บจะสื่อสารได้อย่างถูกต้องตามปกติแล้วสภาพแวดล้อมจะพยายามสื่อสารกับเสียงตะโกน (แปลว่าเขาสูญเสียการได้ยิน) หรือตีความว่าขาดความสนใจในการสื่อสารโดยไม่ได้เรื่อง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเรื่องนี้ได้ยินได้อย่างสมบูรณ์เป็นเรื่องที่ยากที่จะตีความภาษา

ปัญหานี้ยังก่อให้เกิดปัญหาเช่นเดียวกับในเชิงวิชาการ การเรียนรู้อย่างน้อยโดยวิธีการปกติมีความซับซ้อนเว้นแต่มีการปรับใช้กลยุทธ์เช่นการใช้รูปสัญลักษณ์หรือการใช้วิธีการทางกายภาพ

ในระดับของแต่ละบุคคล, โรคนี้สามารถอาศัยอยู่กับความกลัวที่แท้จริง . หลังจากที่ทุกเรื่องก็ไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่พวกเขากำลังพยายามที่จะบอกให้เขาหรือเพื่อให้ตัวเองเข้าใจผ่านกลไกปกติและความพยายามที่ไม่ประสบความสำเร็จโดยเขาและสภาพแวดล้อมในการจัดตั้งการสื่อสารด้วยปากเปล่าสามารถท้ายก่อให้เกิดความวิตกกังวลสูง และภาวะซึมเศร้าของแต่ละบุคคล เรื่องสามารถรู้สึกโดดเดี่ยวและถูกขังอยู่ภายในตัวเองจนกว่าการรักษาจะเริ่มมีรูปแบบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพหรือเป็นรูปแบบอื่น

การรักษาที่เป็นไปได้

การรักษาที่จะใช้ในกรณีของความพิการทางสมองทั่วโลกมุ่งเน้นไปที่การฟื้นตัวของการทำงานที่เปลี่ยนแปลงโดยการบาดเจ็บที่สมอง และ / หรือการยอมรับหรือการเรียนรู้วิธีการสื่อสารแบบอื่น ๆ นอกจากนี้ยังเป็นแรงสนับสนุนทางจิตวิทยาและทางสังคมที่สำคัญซึ่งจะช่วยให้ผู้ป่วยและสิ่งแวดล้อมของพวกเขาสามารถเข้าใจและมาพร้อมกับผู้ป่วยในกระบวนการที่กำลังทุกข์ทรมาน

เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าการบาดเจ็บที่สมองจำนวนมากสามารถพัฒนาได้ในรูปแบบที่ลดความเสียหาย นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นตัวอย่างเช่นเมื่อมีการบาดเจ็บหรือโรคหลอดเลือดสมองซึ่งเลือดจะจมน้ำตายในส่วนของการเชื่อมต่อของสมอง แต่จะออกจากบริเวณที่มีไข้ ischemic ที่สามารถฟื้นตัวจากอุบัติเหตุได้ ด้วยวิธีนี้ผู้ป่วยจำนวนมากสามารถมองเห็นผลกระทบของแผลที่ลดลงได้อย่างไร ในบางกรณีอาจทำให้เกิดความพิการทางสมองทั่วโลกได้มากขึ้น

การใช้การบำบัดด้วยภาษาและการพูดเป็นเรื่องปกติที่ใช้เพื่อปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพความสามารถด้านภาษาศาสตร์ที่ผู้ที่ได้รับผลกระทบสามารถรักษาได้ การใช้เทคนิคภาษาเสริมหรือการใช้วัสดุภาพเป็นรูปสัญลักษณ์ที่ผู้ป่วยสามารถสื่อสารกันได้เป็นอย่างอื่นเป็นประจำ

สิ่งสำคัญคือการกระตุ้นผู้ป่วยโดยไม่ให้เกินพิกัดเขาเพื่อให้เขาสามารถเรียนรู้ได้อีกครั้ง และทักษะการขัดผิวโดยไม่ทำให้อิ่มตัว การวินิจฉัยโรคทางจิตเป็นเรื่องสำคัญมากสำหรับทั้งผู้ป่วยและสิ่งแวดล้อมเนื่องจากจำเป็นต้องเข้าใจว่าความสามารถในการรับรู้ความสามารถ (ยกเว้นที่มีผลกระทบอื่น ๆ นอกเหนือจากความพิการทางสมองระดับโลก) และปัญหาความพิการทางสมองของผู้ป่วย

บรรณานุกรมอ้างอิง:

• Belloch, Sandínและ Ramos (2008) คู่มือโรคจิตเภท กรุงมาดริด McGraw-Hill (ฉบับที่ 1 และฉบับที่ 2) ฉบับปรับปรุง
• Goodglass, H. & Kaplan, E. (1986) การประเมินความพิการทางสมองและความผิดปกติที่เกี่ยวข้อง Ed. Panamericana Medical กรุงมาดริด
• Daroff, R.B; Jankovic, J.; Mazziotta, J.C. & Pomeroy, S.K. (2016),. ประสาทวิทยา Bradley ในการปฏิบัติทางคลินิก 7th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; chap 14
• Santos, J.L. (2012) พยาธิวิทยา คู่มือการเตรียม CEDE PIR, 01. CEDE กรุงมาดริด