ประวัติศาสตร์จิตวิทยา: ผู้เขียนและทฤษฎีหลัก
จากจุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์มนุษย์ได้อธิบายไว้อย่างละเอียด สมมุติฐานและทฤษฎีเกี่ยวกับการทำงานทางจิตวิทยา และความผิดปกติทางจิต แม้ว่าความเด่นของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันแนวความคิดที่เก่าแก่มาก ๆ เช่นการแสดงออกของโรคกับการกระทำของวิญญาณหรือการแยกระหว่างร่างกายกับจิตวิญญาณยังคงมีอิทธิพลอยู่บ้าง
พูดคุยเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของจิตวิทยา จำเป็นต้องย้อนกลับไปหานักปรัชญาคลาสสิก อย่างไรก็ตามวินัยที่เรารู้ในวันนี้ไม่ได้พัฒนาขึ้นจนกระทั่งงานของผู้เขียนเช่น Emil Kraepelin, Wilhelm Wundt, Ivan Pavlov หรือ Sigmund Freud ได้รับความนิยมในศตวรรษที่ 19 และ 20
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "กระแสหลัก 7 ประการของจิตวิทยา"
ยุคโบราณ: จุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์จิตวิทยา
คำศัพท์มาจากภาษากรีกคำว่า "จิต" และ "โลโก้" ซึ่งแปลว่า "การศึกษาจิตวิญญาณ" ในยุคโบราณเชื่อว่าความผิดปกติทางจิตเป็นผลมาจากการครอบครองโดยสุราและปีศาจและ การรักษาประกอบด้วยเวทมนตร์และมนต์เสน่ห์ ซึ่งเป็นผลมาจากการรักษา
ระหว่างศตวรรษที่ 5 และที่ 4 นักปรัชญาเช่นโสกราตีสและเพลโตทำผลงานที่จะเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาจิตวิทยานอกเหนือไปจากปรัชญา ขณะที่โสกราตีสวางรากฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์เพลโตคิดร่างกายว่าเป็นพาหนะของจิตวิญญาณอย่างแท้จริงรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของมนุษย์
ในเวลาเดียวกันแพทย์ Hippocrates ศึกษาโรคทางกายและจิตโดยวิธีอุปนัยและประกอบกับพวกเขา ความไม่สมดุลของอารมณ์ขันหรือของเหลวในร่างกาย . ประเพณีนี้จะถูกหยิบขึ้นมาจากกรุงโรม: งานของ Galen ซึ่งพัฒนาขึ้นจาก Hippocrates เป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดแห่งหนึ่งในอิทธิพลของกรีกในความคิดของโรมัน
- บางทีคุณอาจสนใจ: "ทฤษฎีสี่ humors, Hippocrates"
ยุคกลาง: การพัฒนาและความพ่ายแพ้
ในยุคกลางความคิดของยุโรปถูกครอบงำด้วยศาสนาคริสต์ นี้ทำให้เกิดความพ่ายแพ้ที่ชัดเจนในความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ แม้ว่าทฤษฎีกรีกโรมันของอารมณ์ขันยังคงถูกต้องพวกเขาถูกรวมเข้าด้วยกันอีกครั้งด้วยความมหัศจรรย์และความชั่วร้าย: ความผิดปกติทางจิตเกิดจากความผิดบาป และพวกเขาได้รับการ "ปฏิบัติ" ด้วยการสวดอ้อนวอนและการขับผี
ในทางกลับกันในโลกอาหรับแช่ในยุคทองของยาและจิตวิทยายังคงก้าวหน้าในช่วงยุคกลาง "โรคของจิตใจ" ได้อธิบายไว้ ในฐานะที่เป็นภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลภาวะสมองเสื่อมหรือภาพหลอนการรักษาความเป็นมนุษย์ถูกนำไปใช้กับผู้ที่ประสบปัญหาเหล่านี้และเริ่มศึกษากระบวนการทางจิตวิทยาขั้นพื้นฐาน
นอกจากนี้ยังมีพัฒนาการที่เกี่ยวข้องในด้านจิตวิทยาเอเชีย ปรัชญาฮินดูวิเคราะห์แนวคิดของตนเองในขณะที่การทดสอบในประเทศจีนถูกนำมาใช้ในด้านการศึกษาแล้วและได้ดำเนินการแล้ว การทดลองทางจิตวิทยาครั้งแรกที่มีหลักฐาน : วาดวงกลมด้วยมือข้างหนึ่งและสี่เหลี่ยมจัตุรัสอีกข้างหนึ่งเพื่อประเมินความต้านทานต่อสิ่งที่ทำให้ไขว้เขว
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาและภาพประกอบ
ระหว่างศตวรรษที่สิบหกและสิบแปดในโลกตะวันตก อาศัยความคิดเชิงจิตวิทยาเกี่ยวกับความเจ็บป่วยทางจิตและมนุษยธรรม . การฟื้นตัวของอิทธิพลของนักเขียนชาวกรีกและโรมันคลาสสิกมีบทบาทขั้นพื้นฐานในแง่มุมที่สองซึ่งเกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางจิตกับการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพและไม่ใช่ศีลธรรม
คำว่า "จิตวิทยา" เริ่มแพร่หลายในช่วงประวัติศาสตร์นี้ ในแง่นี้ผลงานของนักปรัชญา Marko Marulic, Rudolf Göckelและ Christian Wolff มีความสำคัญเป็นพิเศษ
สังเกตอิทธิพลของนักปรัชญา เหมือนRené Descartes ผู้มีส่วนทำให้ความคิดแบบแยกตัวออกจากร่างและจิตวิญญาณบารุคสปิโนซาผู้สอบสวนหรือจอห์นล็อคซึ่งยืนยันว่าจิตใจขึ้นอยู่กับอิทธิพลของสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้หมอโทมัสวิลลิสยังแสดงความผิดปกติทางจิตในการเปลี่ยนแปลงระบบประสาท
ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 เช่นกัน พวกเขามีอิทธิพลมาก Franz Joseph Gall และ Franz Mesmer ; เป็นครั้งแรกที่ได้รับการแนะนำให้รู้จักการพ่นตามที่สมองขึ้นอยู่กับขนาดของพื้นที่เฉพาะของสมองในขณะที่การเล็งเห็นถึงการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจไปสู่การกระทำของพลังงานแม่เหล็กบนของเหลวในร่างกาย
จิตเวชศาสตร์ถูกนำหน้าด้วยการเป็นคนต่างด้าวโดยส่วนใหญ่เป็น Philippe Pinel และลูกศิษย์ Jean-Étienne Dominique Esquirol Pinel เลื่อนการรักษาคุณธรรมของผู้ป่วยจิต และการจำแนกประเภทการวินิจฉัยในขณะที่ Esquirol สนับสนุนการใช้สถิติเพื่อวิเคราะห์ประสิทธิภาพของการแทรกแซงทางจิตวิทยา
- บางทีคุณอาจสนใจ: "Franz Joseph Gall: ชีวประวัติของผู้สร้างวิทยาคม"
ศตวรรษที่ 19: "จิตวิทยาทางวิทยาศาสตร์" เกิดขึ้น
ตั้งแต่ช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 การเพิ่มความรู้เกี่ยวกับกายวิภาคของสมอง พวกเขาทำให้กระบวนการทางจิตที่จะเข้าใจในระดับที่มากขึ้นเป็นผลกระทบของชีววิทยา เราเน้นการมีส่วนร่วมของจิตสรีรวิทยาของ Gustav Theodor Fechner และของ Pierre Paul Broca และ Carl Wernicke ในสาขา neuropsychology
ด้วย อิทธิพลของทฤษฎีวิวัฒนาการของ Charles Darwin มีความสำคัญมาก . วิวัฒนาการทำหน้าที่เป็นข้อแก้ตัวสำหรับนักฟรานซิส Galton และBénédict Morel ผู้ปกป้องความต่ำต้อยของชนชั้นล่างและผู้ที่มีความผิดปกติทางจิตผ่านการประเมินค่าน้ำหนักของการสืบทอด
ในปีพ. ศ. 2422 Wilhelm Wundt ได้ก่อตั้งห้องปฏิบัติการทดลองจิตวิทยาการทดลองขึ้นเป็นครั้งแรก ที่ความรู้ของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่จะรวมกัน; นี่คือเหตุผลที่ Wundt มักถูกเรียกว่า "บิดาแห่งจิตวิทยาทางวิทยาศาสตร์" แม้ว่าก่อนหน้านักวิจัยด้านจิตวิทยาฟิสิกส์ Wundt เช่น Gustav Theodor Fechner ได้ปูทางสำหรับการเกิดวินัยนี้แล้ว Granville Stanley Hall เป็นผู้สร้างห้องทดลองที่คล้ายคลึงกันในสหรัฐอเมริกาและก่อตั้งสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน
จิตเวชศาสตร์พัฒนาขึ้นในระดับใหญ่เนื่องจากงานของ Karl Ludwig Kahlbaum ผู้ศึกษาการเปลี่ยนแปลงเช่นโรคจิตเภทและโรคสองขั้วและ Emil Kraepelin ผู้บุกเบิก การวินิจฉัยโรคในปัจจุบัน ขึ้นอยู่กับอาการและอาการเช่นเดียวกับหลักสูตรของพวกเขา
ในบรรดาคำนำของจิตวิทยาในปัจจุบันก็จำเป็นต้องพูดถึง functionalism และ structuralism สองโรงเรียนที่มีอิทธิพลมากในช่วงปีสุดท้ายของศตวรรษที่ XIX และเป็นช่วงแรกของ XX ขณะ functionalism ของ William James ศึกษาหน้าที่จิต, โครงสร้างของ Edward Titchener เน้นเนื้อหาของมัน เช่นเดียวกับความรู้สึกหรือความคิด
ในอีกศตวรรษหนึ่ง Jean-Martin Charcot และ Josef Breuer ศึกษาการสะกดจิตและฮิสทีเรียการพัฒนางานวิจัยและแนวคิดที่สร้างแรงบันดาลใจ Sigmund Freud ในช่วงหลายปีสุดท้ายของศตวรรษนี้ ในขณะเดียวกันในรัสเซียปรากฏนวดกดจุดสะท้อนของมือ Ivan Pavlov และ Vladimir Bekhterev ด้วยความช่วยเหลือเหล่านี้ รากฐานของจิตวิเคราะห์และ behaviorism ถูกจัดตั้งขึ้น , สองทิศทางที่จะครอบงำจิตวิทยาของครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20
การพัฒนาในศตวรรษที่ 20
ในช่วงศตวรรษที่ยี่สิบกระแสหลักทางทฤษฎีของจิตวิทยาในปัจจุบันได้ก่อตั้งขึ้น Sigmund Freud ศิษย์ของ Charcot และ Breuer ได้สร้างจิตวิเคราะห์และ การบำบัดด้วยวาจานิยม และแนวความคิดของจิตใต้สำนึกภายใต้ปริซึมจิตวิเคราะห์ในขณะที่ผู้เขียนเช่น John Watson และ Burrhus F. Skinner พัฒนาพฤติกรรมบำบัดที่เน้นพฤติกรรมที่สังเกตได้
งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการสนับสนุนจากพฤติกรรมนิยมจะนำไปสู่ การเกิดขึ้นของจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ ซึ่งได้รับการศึกษาทั้งกระบวนการประถมศึกษาและซับซ้อนและเริ่มเป็นที่นิยมในยุค 60 Cognitivism ครอบคลุมการรักษาโดยนักเขียนเช่นจอร์จเคลลี่อัลเฟรดเอลลิสและแอรอนเบ็ค
การวางแนวทฤษฎีอีกอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องคือจิตวิทยาเห็นอกเห็นใจ ตัวแทนจากคาร์ลโรเจอร์สและอับราฮัมมาสโลว์และอื่น ๆ มนุษยนิยมกลายเป็นปฏิกิริยาที่เด่นชัดของจิตวิเคราะห์และ behaviorism และปกป้องแนวคิดของคนที่เป็นอิสระสิ่งมีชีวิตที่ไม่ซ้ำกันมีแนวโน้มที่จะตระหนักถึงตนเองและมีสิทธิที่จะศักดิ์ศรี
ในทำนองเดียวกันความรู้เกี่ยวกับชีววิทยายาและเภสัชวิทยาเพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงศตวรรษที่ 20 ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกเหนือกว่าวิทยาศาสตร์เหล่านี้มากกว่าจิตวิทยาและมีอิทธิพลต่อการพัฒนาสาขาสหวิทยาการเช่น psychobiology, neuropsychology และ psychopharmacology
ทศวรรษที่ผ่านมา
พัฒนาการทางวิทยาศาสตร์พฤติกรรมและกระบวนการทางจิต ได้รับการทำเครื่องหมายโดยการพัฒนาของระบบประสาท และบทสนทนาคงที่กับองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปและกับเศรษฐศาสตร์พฤติกรรม เช่นเดียวกับโรงเรียนในปัจจุบันซึ่งเชื่อมโยงกับการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาได้สูญเสียการแสดงตนและความเป็นเจ้าโลกของพวกเขาแม้ว่าพวกเขาจะมีสุขภาพที่ดีในอาร์เจนตินาและฝรั่งเศส
นี้ได้ก่อให้เกิดว่าในขณะที่ความคิดของจิตวิทยา prevails ในที่ ประสาทวิทยาและจิตวิทยา cognitivist (มีส่วนร่วมมากมายจาก behaviorism) พวกเขาแลกเปลี่ยนเครื่องมือและความรู้ระหว่างพวกเขาในการวิจัยและการแทรกแซง
อย่างไรก็ตามการวิพากษ์วิจารณ์ว่า behaviorism ทำกับ mentalistic และ subjectivist แนวคิดของจิตวิทยา (ซึ่งเป็นผู้ที่รักษา "ใจ" เป็นสิ่งที่แยกต่างหากจากบริบทของบุคคลและผู้ที่เริ่มต้นจากความคิดเห็นของบุคคลเกี่ยวกับสิ่งที่. มันจะผ่านหัวของเขาตามลำดับ) ยังคงถูกต้อง
ซึ่งหมายความว่าทั้งความรู้ความเข้าใจและการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาและมุมมองทั้งหมดของจิตวิทยาเห็นอกเห็นใจถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างมากในสิ่งอื่นใดสำหรับการทำงานจากแนวความคิดที่เป็นนามธรรมและไม่เป็นที่เข้าใจซึ่งภายใต้ความหมายที่ต่างกันและไม่เกี่ยวข้องกันสามารถวางไว้ได้ .
อย่างไรก็ตาม พฤติกรรมนิยมยังคงเป็นปรัชญาชนกลุ่มน้อยในด้านจิตวิทยา , cognitivism ขณะที่มีสุขภาพดีมาก แน่นอนส่วนใหญ่ของการวิจัยในจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจของชนิดการทดลองจะทำจาก behaviorism ระเบียบวิธีที่นำไปสู่ความขัดแย้งบาง: ในด้านหนึ่งปรากฏการณ์ทางจิตจะถือว่าเป็นองค์ประกอบที่อยู่ "ภายในสมอง" ของบุคคล (mentalism) และอีกด้านหนึ่งคือการศึกษาองค์ประกอบนี้เพื่อสร้างสิ่งเร้าและวัดการตอบสนองตามวัตถุประสงค์