yes, therapy helps!
การหย่าร้างมีผลต่อเด็กตามอายุอย่างไร?

การหย่าร้างมีผลต่อเด็กตามอายุอย่างไร?

เมษายน 25, 2024

ความสัมพันธ์ไม่ง่ายเลย . หลายต่อหลายครั้งสิ่งที่ดูเหมือนจะทำให้ชีวิตของคุณหยุดทำงานและตัดสินใจที่จะยุติความสัมพันธ์

การแยกและ / หรือการหย่าร้างอาจเป็นหรือไม่ซับซ้อน และทำให้เกิดความทุกข์ทรมานอย่างมากต่อคู่หนึ่งหรือทั้งคู่ อย่างไรก็ตามเมื่อคู่สามีภรรยาที่มีปัญหามีบุตรก็จำเป็นที่จะต้องคำนึงถึงว่าจะส่งผลต่อชีวิตของพวกเขาด้วยเช่นกัน ที่พ่อแม่ปฏิบัติกับพวกเขาด้วยความเงียบสงบและเป็นปกติของสถานการณ์เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้พวกเขาสามารถประมวลผลได้ แต่เราต้องจำไว้ว่าเด็กสี่ขวบไม่มีความสามารถในการรับรู้ความสามารถเช่นเดียวกับเด็กอายุสิบขวบ


ในบทความนี้เราจะสังเกต วิธีการหย่าร้างสามารถส่งผลกระทบต่อเด็กตามอายุของพวกเขา หรือว่าจะตีความตามอายุได้อย่างไร นอกจากนี้เรายังจะเห็นว่าเรื่องละเอียดอ่อนนี้สามารถพูดคุยกับพวกเขาได้อย่างไร

  • บทความที่เกี่ยวข้อง: "จะรู้ได้อย่างไรว่าควรไปบำบัดคู่เมื่อไร 5 ประการด้วยกัน"

เด็กที่หย่าร้าง

ขั้นตอนการหย่าร้างอาจมีความซับซ้อนสำหรับเด็ก . เด็กอาจไม่เข้าใจว่าทำไมพ่อแม่ของเขาไม่ต้องการอยู่ด้วยกันอีกต่อไปเมื่อพวกเขาอยู่เสมอหรือแม้แต่คิดว่าเขาหรือเธออาจผิดพลาดเพราะพ่อแม่ของพวกเขาแยกออกจากกัน การจัดการปัญหากับพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญ


มีอายุที่คุณมี คุณจำเป็นต้องรู้ว่าการหย่าร้างไม่ได้สำหรับสิ่งที่เขาเป็นผู้รับผิดชอบเพื่อให้ข้อสงสัยจะได้รับการแก้ไขและอธิบายให้เขาในทางที่ชัดเจนและปรับให้เข้ากับความสามารถของเขา เขาต้องได้รับอนุญาตให้ทำผิดและไม่ทำเป็นอาชญากรรมอารมณ์ของเขาเกี่ยวกับสถานการณ์ แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าควร จำกัด ขอบเขตและกิจวัตร ด้วย เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่พยายามทำให้เขากับพ่อแม่คนอื่น ๆ และเว้นเสียแต่ว่ามีเหตุผลที่จะอนุญาตให้มีการติดต่อระหว่างเด็กกับพ่อแม่ทั้งสองคน

โปรดจำไว้ว่าเด็กอาจตอบสนองโดยการแสดงอารมณ์และความคิดที่แตกต่างกันหรืออาจเป็นเหตุให้เกิดปฏิกิริยาช็อกได้ในตอนแรก เด็กอาจใช้เวลานานในการแสดงอาการปวดเนื่องจากอาจเข้าสู่ภาวะแห่งความเศร้าโศกและในขั้นแรกปฏิเสธว่าการหย่าร้างจะเกิดขึ้น เป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการนี้อาศัยอยู่ในแบบปกติและมีความเครียดน้อยที่สุดเพราะถ้าการหย่าร้างไม่ได้เป็นอย่างดีและได้รับการปฏิบัติในบ้านก็สามารถสร้างความยุ่งยากและความวิตกกังวล ทำให้ขั้นตอนหรือพยายามแสร้งทำเป็นว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นอาจช่วยยืดสถานการณ์และทำให้เกิดความทุกข์ได้มากขึ้น


ในทางตรงกันข้ามเราต้องเข้าใจว่าถึงแม้ว่าการหย่าร้างของผู้ปกครองจะเป็นเหตุการณ์ที่เจ็บปวดสำหรับผู้เยาว์นี้ คุณไม่ต้องคิดว่าเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิง มีอาการบาดเจ็บที่ตามมาบางประเภทโดยเฉพาะอย่างยิ่งการพิจารณาว่าปัจจุบันเป็นเรื่องปกติที่ต้องดูผู้เยาว์ที่มีพ่อแม่หย่าร้างหรือแยกกัน ในความเป็นจริงการจัดการเหตุการณ์และการแสดงและอาศัยอยู่ในบ้านนั้นสำคัญกว่าการแยกตัวออกไป

  • บางทีคุณอาจสนใจ: "การหย่าร้างในวัยผู้ใหญ่: คีย์รู้วิธีเผชิญหน้ากับมัน"

ผลทางจิตวิทยาในผู้เยาว์ของการแยกจากพ่อแม่

นี่คือวิธีที่การหย่าร้างสามารถดำเนินการได้โดยเด็กที่มีอายุต่างกันและมีข้อบ่งชี้บางประการเกี่ยวกับวิธีที่คุณอาจพยายามแจ้งการหย่าร้าง

1. การหย่าร้างกับเด็กอายุต่ำกว่าสองปี

เมื่อการหย่าร้างเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ลูกชายหรือลูกสาวเป็นทารกคนนี้ ไม่มีความสามารถทางสติปัญญาเพียงพอที่จะเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น . อย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงในกิจวัตรประจำวันและสภาพอารมณ์ของพ่อแม่จะถูกจับซึ่งอาจนำไปสู่ความกลัวความเศร้าความก้าวร้าวและการร้องไห้

สิ่งที่สำคัญที่สุดในยุคนี้ก็คือเด็กไม่รับรู้ว่าการถูกแยกเป็นความละทิ้งของพ่อแม่ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นที่ทั้งสองสามารถเข้าถึงเด็กที่มีความถี่เพียงพอ นอกจากนี้คุณยังสามารถให้คำอธิบายสถานการณ์ด้วยภาษาที่เรียบง่ายและปรับได้

  • บทความที่เกี่ยวข้อง: "6 ขั้นตอนของวัยเด็ก (การพัฒนาทางร่างกายและจิตใจ)"

2. เมื่ออายุระหว่างสองถึงสามปี

อยู่ในขั้นตอนของการพัฒนานี้เด็ก ๆ จะเริ่มมีทักษะในการพูดและทักษะด้านจิตประสาทรวมถึงเหตุการณ์สำคัญต่างๆในการรับทักษะด้านความรู้ความเข้าใจ เป็นเรื่องปกติที่จะเห็นความพ่ายแพ้ในทักษะที่ได้เรียนรู้ สำหรับเด็กที่เป็นผลมาจากความเครียดเช่น enuresis หรือ encopresis พวกเขามักจะขี้อายและมีฝันร้าย

พวกเขายังเริ่มที่จะตระหนักถึงอารมณ์ของพวกเขา แต่ก็ยังไม่ทราบวิธีการแสดงออกอย่างถูกต้อง พวกเขามักรู้สึกถูกทอดทิ้งหรือเพ้อฝันเกี่ยวกับการกลับมาของคู่รัก

ในช่วงเวลาแห่งวิวัฒนาการนี้ เป็นประโยชน์ที่จะช่วยให้คุณแสดงอารมณ์ของคุณ s กระตุ้นให้เขาและทำให้เขาเห็นว่าทั้งพ่อและแม่ชื่นชมเขาแม้จะมีสถานการณ์ที่คุณไม่ควรหยุดการรักษาประจำและข้อ จำกัด ตามปกติของพฤติกรรมที่ควรจะรักษา

3. ระหว่างสามถึงเจ็ดปี

ในฐานะที่เป็นเด็กเติบโตดังนั้นความสามารถในการคิดของพวกเขา

ในขั้นตอนที่สำคัญนี้จำเป็นต้องจำไว้ว่าพวกเขาอยู่ในช่วงเวลาที่วิสัยทัศน์ของพวกเขาในโลกนี้เริ่มจากตัวของมันเองและในสิ่งที่นอกจากนี้ยังมีความคิดที่มีมนต์ขลัง กล่าวอีกนัยหนึ่งว่าพวกเขาอยู่ในช่วงเวลาที่เป็นแบบอย่าง สามารถนำไปสู่การคิดว่าการแบ่งเป็นความผิดของเขา และที่พวกเขายังสามารถกลัวว่าพวกเขาจะหยุดความรัก พวกเขามีแนวโน้มที่จะเชื่อฟังและ / หรือปฏิเสธการล่มสลายของคู่ค้า

ดังนั้นในขั้นตอนที่สำคัญนี้การหย่าร้างต้องได้รับการสื่อสารในลักษณะที่เข้าใจได้เช่นเดียวกับ รับประกันว่าคุณรักคุณและคุณจะไม่จากไป และว่าเขาไม่มีความผิดในการหย่าร้าง

4. ระหว่างอายุเจ็ดถึงสิบสองปี

ในเวลานี้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่ามีมุมมองและความรู้สึกที่แตกต่างกันนอกเหนือจากความคิดของตนเองและเข้าใจว่าพ่อแม่ของพวกเขาอาจทุกข์ทรมานซึ่งเป็นเหตุให้พวกเขาไม่สามารถสื่อสารความคิดของตนเองได้ คุณอาจประสบกับภาวะการทำงานของโรงเรียนที่ลดลงอย่างเห็นได้ชัดหรือ ปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมเช่นการต่อสู้กับนักเรียนคนอื่น ๆ .

ในขั้นตอนนี้ผู้เยาว์เข้าใจสถานการณ์และเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะอธิบายทั้งสถานการณ์และการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้น อย่างไรก็ตามพวกเขาอาจจินตนาการเกี่ยวกับการจับคู่ที่เป็นไปได้ของพ่อแม่ซึ่งในกรณีนี้อาจจำเป็นต้องทำให้พวกเขาเข้าใจว่าสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้น

5. การหย่าร้างของวัยรุ่นและพ่อแม่

เมื่อวัยรุ่นมาถึงแล้วเด็กที่อายุน้อยที่สุดจะค่อยๆสร้างอัตลักษณ์และจะค่อยๆเข้าถึงความเข้าใจในสถานการณ์ ในบริบทของการหย่าร้างสวมใส่ไม่ดีเป็นไปได้ที่จะตำหนิพ่อแม่คนหนึ่ง ที่มีประสบการณ์การกบฏยิ่งใหญ่กว่าปกติคือขั้นตอนสำคัญนี้ที่พวกเขาใช้พฤติกรรมเสี่ยง พวกเขาอาจพยายามที่จะทำหน้าที่เป็นคนสนิทหรือปกป้องพ่อแม่ของพวกเขา

ข้อเสนอแนะในขั้นตอนนี้เป็นสิ่งสำคัญในการสื่อสารสถานการณ์อย่างชัดเจนและมีส่วนร่วมในด้านต่างๆเช่นการควบคุมตัวรวมทั้งไม่ได้กำหนดบทบาทที่ไม่สอดคล้องกับพฤติกรรมดังกล่าวและติดตามพฤติกรรมเสี่ยง

บรรณานุกรมอ้างอิง:

  • Benedek, E.P. และน้ำตาล C.F. (1999) วิธีที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณเอาชนะการหย่าร้างได้ สเปน: ฉบับทางการแพทย์
  • Liberman, R. (1983) เด็กก่อนหย่าร้าง บาร์เซโลน่า: โฮมของหนังสือ
  • Maganto, C. (1988) การสมรสการหย่าร้างการหย่าร้างและการเป็นคู่ค้าใหม่ ใน: A. Espina (เอ็ด): ความสัมพันธ์ในครอบครัวและปัญหาของพวกเขา มหาวิทยาลัยแห่งประเทศบาสก์ โน้ตบุ๊คขยายสาขา บริการบรรณาธิการ
  • Mauldon, J. (1990) ผลของการหยุดชะงักการสมรสกับสุขภาพเด็ก ประชากร; 27 (3): 431-446
  • Peterson, J.L. และ Zill, Z. (1986) ความวุ่นวายทางเพศความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกและปัญหาพฤติกรรมในเด็ก บันทึกการแต่งงานและครอบครัว 48, 295-307
บทความที่เกี่ยวข้อง