วิธีการให้คำแนะนำในการฝึกและการแทรกแซงทางจิตวิทยา

จากมุมมองของการฝึกเป็นความคิดเห็นและไม่สำคัญถ้าเมื่อเราแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคลอื่นเราปฏิบัติตามหลักเกณฑ์บางประการ เป็นข้อเสนอแนะหากมีการแลกเปลี่ยนโดยตรงและระหว่างบุคคลและ จะทำด้วยความตั้งใจที่จะช่วยในการเรียนรู้และเติบโต . ดังนั้นเพื่อให้ความเห็นเกี่ยวกับวิธีการที่เรารับรู้ถึงประสิทธิภาพและผลกระทบของบุคคลเพื่อปรับปรุงการพัฒนาของพวกเขาไม่ใช่การวิพากษ์วิจารณ์คือการให้ข้อเสนอแนะ

นอกจากนี้ในการย้ายจากการวิพากษ์วิจารณ์ไปเป็นข้อเสนอแนะข้อคิดเห็นต้องถูกโต้แย้งชัดเจนสร้างสรรค์ทันทีทันใดและต้องมองไปในอนาคต ตัวอย่างเช่นจะไม่มีข้อติชมในการพูดว่า "ลองดูว่าทีมของคุณใส่แบตเตอรี่หรือไม่ว่าผลงานไม่ได้ออกมา" และใช่ว่าจะเป็นข้อเสนอแนะในการพูดว่า "ลองพูดถึงสิ่งที่อาจเกิดขึ้นในทีมของคุณ ... "

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "6 ประเภทของการฝึกสอน: โค้ชที่แตกต่างกันและการทำงานของพวกเขา"

ข้อเสนอแนะเครื่องมือสำหรับการพัฒนา

ข้อเสนอแนะจะช่วยเพิ่มจุดแข็งและระบุและปรับปรุงจุดอ่อนของเรา ช่วยให้การพัฒนา เมื่อเป็นบวกก็มีผลกระทบที่มีประสิทธิภาพในการมุ่งมั่น "ความเห็นของอีกฝ่ายหนึ่งเกี่ยวกับวิธีการที่เราทำหน้าที่ผลักดันให้เราเพราะมันมีผลดีต่อการกระทำในอนาคตของเราช่วยให้เราปรับปรุงพัฒนา" อธิบายถึงโค้ชอียูที่ให้ความสำคัญกับเครื่องมือนี้ในการฝึกซ้อมและในการแทรกแซงใน บริษัท

นอกจากนี้ในความเห็นของผู้เชี่ยวชาญด้านลบความคิดเห็นไม่ได้อยู่ "ข้อเสนอแนะเป็นบวกเสมอเพราะมันมักจะผลักดันไปข้างหน้า"

ในแง่นี้, การแบ่งปันสิ่งที่เราคิดเกี่ยวกับการกระทำของผู้อื่นเป็นความรับผิดชอบ . จาก EEC ทำความเข้าใจ "การกระทำของการให้ข้อเสนอแนะเป็นข้อผูกมัดเนื่องจากเป็นวิธีเดียวที่เราต้องพัฒนาและให้อะไรแก่คนอื่นที่ทำหน้าที่เติบโต"

เป็นแบบสองทิศทาง

ปรากฏการณ์ของข้อเสนอแนะไปในสองทิศทาง ไม่เสียสายตาของสิ่งที่อยู่ในมือของคุณ รู้วิธีที่คุณรับรู้ถึงประสิทธิภาพของคุณเองและผลกระทบที่คุณสร้างขึ้น . ถ้าคุณไม่ทำเช่นนี้คุณจะเป็นคนสุดท้ายที่จะค้นหาความผิดพลาดของคุณ "ข้อเสนอแนะคือการขอให้คนอื่นยืมสายตาเพื่อดูสิ่งที่เราไม่ได้เห็น" ชี้แจงใน EEC

• บางทีคุณอาจสนใจ: "การพัฒนาส่วนบุคคล: 5 เหตุผลในการสะท้อนตัวเอง"

4 ปุ่มไม่ขันสกรู

ผู้เชี่ยวชาญใน European Coaching School กำหนดลักษณะการให้ความเห็นชอบ 4 ประการเพื่อให้ได้รับและรับข้อเสนอแนะในทางที่เหมาะสม กุญแจสำคัญคือการทำความเข้าใจความคิดเห็นเป็นของขวัญ

1. ข้อเสนอแนะมักเป็นความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม

เพื่อให้และรับข้อเสนอแนะ จำเป็นต้องแยกแยะความคิดเห็นและข้อเท็จจริง .

2. คุณไม่ต้องเก็บข้อมูลที่มีค่า

ถ้าเราไม่ให้ข้อเสนอแนะเราจะทิ้งสิ่งที่สามารถเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่นได้

3. จำเป็นต้องขอความคิดเห็น

ถ้าเราไม่ขอความคิดเห็นเราจะพลาดอะไรบางอย่างที่สามารถทำได้ ช่วยให้เราเติบโตขึ้น .

4. คุณต้องขอบคุณโอกาสที่จะได้รับข้อมูลนั้น

ข้อเสนอแนะคือข้อได้เปรียบที่เรามีให้ในฐานะเครื่องมือในการเติบโตและทำให้ผู้อื่นเติบโตขึ้น

เกลียดเกลียดเกลียด

สุดท้ายจำไว้ว่า วิจารณ์ทำหน้าที่วิพากษ์วิจารณ์และข้อเสนอแนะทำหน้าที่ในการปรับปรุง . ไม่เหมือนกันที่พูดว่าคุณกำลังทำอะไรโง่ ๆ ที่จะพูดว่า "คุณโง่"

"การตอบรับไม่ใช่สิ่งที่คนอื่นไม่ใช่สิ่งที่คนอื่นทำคือสิ่งที่เกิดขึ้นกับฉันด้วยสิ่งที่คนอื่น ๆ ได้ทำ" สรุปวิทยากรของ European Coaching School "การพูดถึงข้อเสนอแนะคือการทำให้คนในตำแหน่งแรกและพูดถึงช่องโหว่การเชื่อมต่อความร่วมมือและความจำเป็นที่จะต้องไม่ใช้สิทธิ"