yes, therapy helps!
วิธีการศึกษาสำหรับมหาวิทยาลัย? คำแนะนำทางจิตวิทยา 7 ข้อ

วิธีการศึกษาสำหรับมหาวิทยาลัย? คำแนะนำทางจิตวิทยา 7 ข้อ

กุมภาพันธ์ 29, 2024

การศึกษาสำหรับมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ไม่มีประสบการณ์มากในคณะอาจเป็นเรื่องท้าทาย เป็นที่ชัดเจนว่ามีอาชีพที่ยากลำบากกว่าคนอื่น ๆ แต่สิ่งหนึ่งที่ชัดเจน: เตรียมตัวสำหรับการสอบในมหาวิทยาลัยและ ได้ถึงวันที่กับวิชาที่กำหนดในวิชา ของมหาวิทยาลัยต้องการการเตรียมการมากกว่าที่คาดไว้ในโรงเรียนหรือสถาบันปกติ

ดังนั้น ... วิธีการศึกษาสำหรับมหาวิทยาลัย? เราจะนำนิสัยการเรียนรู้เหล่านี้ไปใช้อย่างไรเพื่อให้เราสามารถปรับตัวให้เข้ากับจังหวะการทำงานและการเรียนรู้ที่คาดหวังจากคณาจารย์ได้ดี มาดูกันเถอะ

  • บทความที่เกี่ยวข้อง: "11 เทคนิคการศึกษาที่สำคัญในการเรียนรู้เพิ่มเติม"

วิธีการเรียนในมหาวิทยาลัยและเรียนรู้สัปดาห์ละสัปดาห์

เมื่อปรับตัวให้เข้ากับประเภทการศึกษาทั่วไปของมหาวิทยาลัยโปรดระลึกถึงข้อบ่งชี้และแนวคิดที่สำคัญต่อไปนี้


1. เอกราชเป็นสิ่งสำคัญ

สิ่งแรกที่คุณควรรู้ก็คือในโลกของมหาวิทยาลัย ผู้ที่เกี่ยวข้องโดยตรงในการเรียนรู้นั้นชัดเจนแล้วนักเรียนแต่ละคน . ถ้าในสถาบันประสบการณ์เล็ก ๆ น้อย ๆ ของนักเรียนต้องได้รับการชดเชยด้วยทัศนคติเชิงรุกในส่วนของอาจารย์ตรรกะนี้ไม่ได้อยู่ในมหาวิทยาลัยอีกต่อไป นักเรียนต้องทำสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้ทันกับเนื้อหาที่สอนในชั้นเรียนโดยไม่ต้องรอความช่วยเหลือจากผู้อื่น (โดยคำนึงถึงว่าในคณาจารย์ส่วนใหญ่มีนักเรียนมากกว่าอาจารย์)

เพื่อกำจัดแนวคิดว่าเบื้องหลังคุณมีเครือข่ายเยาวชนคอยช่วยกันหลีกเลี่ยงการทำซ้ำหรือจ่ายเงินอีกครั้งเพื่อทำการสอบ นี้ไม่ทำงานเช่นนี้อีกต่อไป


  • บางทีคุณอาจสนใจ: "เป็นการเรียนที่ดีกว่าโดยการอ่านออกเสียงหรือเงียบ?"

2. ชั้นเรียนเป็นทรัพยากรที่สำคัญ

หลายคนเชื่อว่าการเรียนเป็นเพียงสถานที่ที่จะเข้าร่วมเพื่อให้พวกเขาไม่ได้รับทราบสำหรับการเข้าร่วม อย่างไรก็ตามมีบางอย่างที่ทำให้ช่องว่างเหล่านี้มีคุณค่ามาก: พวกเขาให้บริการเพื่อเพิ่มความสงสัย .

มีนิสัยในการเห็นคำถามในชั้นเรียนเป็นเรื่องที่หาได้ยากบางอย่างที่ทำให้จังหวะของหลักสูตรลื่นไหลเท่านั้น อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้เป็นสาระสำคัญของการสอน เซสชันคำถามทำหน้าที่เพื่อ เติมช่องว่างความรู้ ที่อยู่ระหว่างสิ่งที่อธิบายไว้และสิ่งที่ได้เรียนรู้โดยการวิเคราะห์สิ่งที่ครูพูด สิ่งปกติก็คือช่องว่างความรู้ชนิดนี้ปรากฏขึ้นดังนั้นบางสิ่งบางอย่างต้องทำเพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขามีชีวิตอยู่ต่อไป

การตั้งคำถามที่น่าสงสัยเป็นสิ่งที่สามารถหลีกเลี่ยงนาทีและแม้กระทั่งชั่วโมงการค้นหาในบันทึกย่อทบทวนบรรณานุกรมให้คำปรึกษากับนักเรียนคนอื่น ๆ เป็นต้น


3. สร้างปฏิทิน

คุณต้องหลีกเลี่ยงโดยสิ้นเชิงเพื่อให้เวลาในการศึกษาขึ้นอยู่กับวันที่ที่คุณมีการสอบเพื่อให้คุณทบทวนบันทึกก่อนหน้านี้ไม่กี่วัน

ในการทำเช่นนี้ให้สร้างปฏิทินตั้งแต่สัปดาห์แรกของภาคการศึกษาค้นหาวันที่ของการสอบและสร้างโครงร่างแรกของช่วงการศึกษาสำหรับแต่ละเรื่อง คำนึงถึงการเพิ่มเวลาการศึกษาให้ดีที่สุด ใช้เวลาในการเรียนวิชาทั้งหมดอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง , แจกจ่ายเซสชันเหล่านั้นเพื่อให้คุณมีปฏิทินที่สมดุล

4. สร้างแผนการ

อย่า จำกัด ตัวเองในการอ่านสิ่งที่คุณใส่ในหนังสือในสำเนาและในบันทึกย่อที่คุณได้รับเมื่อคุณฟังสิ่งที่พูดในชั้นเรียน เขียนเนื้อหาเหล่านั้นของคุณเอง อาจดูเหมือนเป็นงาน "พิเศษ" ที่ไม่จำเป็นเนื่องจากในทางทฤษฎีจะมีการทำซ้ำสิ่งที่มีอยู่แล้วในการสนับสนุนภาพอื่น ๆ แต่ในความเป็นจริงไม่ได้เป็นเช่นนั้น เหตุผลง่ายมาก: การทำเช่นนั้นจะทำให้คุณต้องแสดงเนื้อหาและทำให้รูปแบบ "ทั้งตัว" สอดคล้องกัน

ตัวอย่างเช่นการทำกิจกรรมนี้ด้วยเนื้อหาที่จะเรียนรู้จะช่วยให้คุณสามารถตรวจจับช่วงเวลา "ความรู้ความเข้าใจ" เหล่านี้และความขัดแย้งที่ชัดเจนเหล่านั้นซึ่งจะเป็นเพียงความรู้ของคุณในขณะที่ทำการทดสอบหรือไม่นานมานี้ นอกจากนี้ก็จะทำให้การศึกษาง่ายมากขึ้นเพราะ มีเนื้อหาทั้งหมดในที่เดียวและเป็นส่วนหนึ่งของข้อความที่มีโครงสร้าง ในแบบที่เหมาะสมกับคุณทำให้สิ่งต่างๆง่ายขึ้น

ในทางกลับกันความเป็นจริงในการเขียนเนื้อหาของหลักสูตรอีกครั้งหมายถึงการที่คุณจดจำพวกเขาได้ดีกว่าที่คุณจะทำได้เพียงแค่อ่านเพราะมันทำให้ข้อมูลนั้นสามารถแก้ไขได้ดีขึ้นในความทรงจำของคุณ

5. ถ้าสามารถทำได้ให้ศึกษาในกลุ่ม

การศึกษาในกลุ่มเป็นวิธีที่เหมาะสำหรับการตรวจสอบข้อสงสัยต้นที่จะไม่เกิดขึ้นกับคุณขอบคุณช่วงนี้คำถามที่ยากที่จะถูกตัดออกจากเรดาร์ของคุณจะรวมศูนย์ถ้าคุณ จำกัด ตัวเองให้เรียนตามจังหวะของคุณเองโดยไม่นับคนอื่น ๆ แน่นอนว่าต้องศึกษาต่อ กับคนที่มีระดับความรู้คล้ายกับของคุณ หรืออาจเป็นประสบการณ์ที่น่าผิดหวัง

6. ผ่านการสอบจินตนาการ

เมื่อสิ้นสุดการศึกษาแต่ละครั้งให้ถามตัวเองเกี่ยวกับการสอบจินตนาการที่เป็นไปได้ ด้วยเหตุนี้ความสงสัยจะปรากฏขึ้นในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมซึ่งถ้าคุณไม่รู้จักพวกเขาคุณสามารถไปที่แหล่งข้อมูลได้ ผู้ที่ได้รับความท้าทายที่คุณจะได้เรียนรู้ได้ดีเพียงเพราะพวกเขาจะทำให้คุณผ่านช่วงเวลาของความตึงเครียดและความไม่แน่นอนกับที่ คุณจะจดจำพวกเขาในอนาคต . หน่วยความจำทางอารมณ์มีประสิทธิภาพมาก

7. สร้างส่วนแบ่งที่เหลือ

ไม่สามารถศึกษาต่อได้นานกว่าหนึ่งชั่วโมง ความคิดที่จะทำงานได้ดีคือ ที่คุณไปเสนอเล็ก ๆ หยุดชั่วคราวประมาณสิบนาที ทุกสามในสี่ของชั่วโมงประมาณ ด้วยวิธีนี้คุณจะได้พักผ่อนอย่างเพียงพอเตรียมตัวให้พร้อมที่จะเผชิญหน้ากับช่วงการศึกษาต่อไปด้วยคณะต่างๆ

บทความที่เกี่ยวข้อง