ความเข้าใจ: มันคืออะไรและสิ่งที่เป็นขั้นตอนของมัน

เมษายน 3, 2024

อาจมีอยู่มากกว่าหนึ่งครั้งที่เราได้คิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับสถานการณ์หรือปัญหาที่เราไม่สามารถหาแนวทางแก้ไขได้โดยทั่วไปการใช้เวลานานในการพยายามหาแนวทางแก้ไขโดยไม่ประสบความสำเร็จและสิ่งนี้ก็เกิดขึ้นในใจของเราโดยฉับพลัน การแก้ปัญหานี้ง่ายกว่าและเรียบง่ายกว่ากระบวนการทั้งหมดที่เรากำลังทำอยู่) สถานการณ์นี้ไม่ค่อยพบในทุกคนและแม้แต่ในสัตว์อื่น ๆ

ปรากฏการณ์ในคำถามมีความสำคัญมากกว่าที่เห็นได้ชัดในตอนแรก ได้รับชื่อของข้อมูลเชิงลึก . และในเรื่องนี้เราจะพูดถึงบทความนี้

บทความที่เกี่ยวข้อง: "กระบวนการทางจิตวิทยา 8 ขั้นตอน"

แนวความคิดเชิงลึก

แนวความคิดเชิงลึกมีความซับซ้อนในระดับทฤษฎีแม้ว่าในทางปฏิบัติทุกคนมีประสบการณ์ในบางสถานการณ์ที่เราใช้งาน ถือเป็นความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสามารถหรือคณาจารย์ที่เราสามารถตระหนักถึงสถานการณ์เชื่อมต่อสถานการณ์ที่เรามีชีวิตอยู่หรือคิดถึงแนวทางหรือความเข้าใจ ประสบการณ์หรือปรากฏการณ์นี้ สอดคล้องกับความคิดของการตระหนักถึงสิ่งที่ปรากฏความเข้าใจอย่างฉับพลัน อาศัยอยู่เป็นชนิดของการเปิดเผยหลังจากได้รับ (โดยปกติ) พยายามที่จะเข้าใจหรือแก้ปัญหาในคำถาม

ความเข้าใจนี้ปรากฏขึ้นโดยฉับพลันเป็นผลมาจากกิจกรรมที่ไม่ได้รับรู้ซึ่งจู่ ๆ ก็มาถึงจิตสำนึกและสมมติว่ามีลักษณะของการแก้ปัญหาการสร้างกลยุทธ์ในการเข้าถึงหรือ มุมมองของสถานการณ์และปัญหาที่แตกต่างกันและใหม่เมื่อเทียบกับมุมมองก่อนหน้าได้ทันที , การได้รับวิสัยทัศน์ทั่วโลกของสถานการณ์ ความรู้สึกจะคล้ายคลึงกับการค้นหาวิธีเชื่อมต่อชิ้นส่วนของปริศนาทั้งหมด

ความรู้ความเข้าใจสมมติว่าการมีอยู่ของความสามารถในการรับรู้ความสามารถบางอย่างเนื่องจากต้องตระหนักถึงสิ่งที่เรารู้มาก่อนหน้านี้และสิ่งที่เราได้ดำเนินการรวมทั้งความสามารถในการสร้างการเป็นตัวแทนทางจิตของสถานการณ์ นอกจากนี้ยังต้องมีความสามารถในการสังเกตและทำความเข้าใจพื้นฐานของสถานการณ์และความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์และกลยุทธ์ นี้อาจชี้ให้เห็นว่ามันเป็นสิ่งที่มนุษย์ แต่ความจริงคือว่า มันได้รับการปฏิบัติในสัตว์ชนิดอื่น ๆ เป็นที่รู้จักโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของลิงชิมแปนซี

บางทีคุณอาจสนใจ: "Animal intelligence: ทฤษฎีของ Thorndike และKöhler"

ขั้นตอน Insight

ในขณะที่ความเข้าใจถูกมองว่าเป็น การทดลองอย่างฉับพลันโดยทั่วไปของจิตสำนึกของสถานการณ์ วิธีการหรือวิธีการแก้ปัญหาความจริงก็คือผู้เขียนหลายคนเสนอการดำรงอยู่ของขั้นตอนต่างๆที่สามารถระบุตัวได้ซึ่งเราสามารถดูผลงานได้ ในแง่นี้เราสามารถแยกความแตกต่างระหว่างสิ่งต่อไปนี้

1. ไม่เห็นด้วยจิตใจ

ขั้นตอนแรกนี้หมายถึงสถานการณ์หรือปัญหาก่อนที่บุคคลนั้นจะไม่สามารถตอบสนองหรือไม่สามารถระบุได้ อยู่ในสถานการณ์ของการปิดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการเอาชนะของพวกเขา .

2. ปรับโครงสร้างปัญหา

กระบวนการที่คุณพยายามที่จะแก้ปัญหาซึ่งเริ่มต้นด้วยแรงกดดันและความพยายามที่ไม่ประสบความสำเร็จในการเป็นตัวแทนและแก้ไขปัญหาและดำเนินการแก้ไขและแก้ไขความคิดหรือการตีความสถานการณ์เพื่อแก้ไขปัญหา ใช้ทรัพยากรต่างๆและทักษะทางปัญญา .

การได้มาซึ่งความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง

ระยะนี้เป็นที่ที่ความรู้และความเข้าใจอย่างลึกซึ้งของสถานการณ์จะปรากฏขึ้น มันเป็นความเข้าใจที่ปรากฏขึ้นโดยไม่รู้ตัว, ไม่ได้เป็นผลิตภัณฑ์โดยตรงของกระบวนการความรู้ความเข้าใจที่ได้รับการปฏิบัติตามเพื่อให้ห่างไกล .

4. ทันใด

ขั้นตอนสุดท้ายของการเข้าใจจะเป็นการรับรู้อย่างมีสติในส่วนของบุคคล ความเข้าใจเป็นสิ่งที่ฉับพลันและปรากฏชัดในจิตสำนึก , เป็นสิ่งที่ฉับพลันและไม่คาดคิด ขณะนี้อยู่กับความสยดสยองเนื่องจากไม่มีการกระตุ้นหรือองค์ประกอบที่ทำให้เราสามารถทำนายหรืออธิบายสาเหตุของการมาถึงความเข้าใจอย่างฉับพลันนี้ได้โดยตรง

5. การเรียนรู้ด้วยความเข้าใจ

หนึ่งในบริบทที่เข้าใจได้ชัดเจนที่สุดและหนึ่งในจุดที่ถูกระบุครั้งแรกในสายพันธุ์อื่น ๆ อยู่ในรูปของการเรียนรู้โดยเฉพาะในสิ่งที่จำเป็นในการแก้ปัญหา ในแง่นี้ Wolfgang Köhlerอธิบายการดำรงอยู่ของความสามารถนี้แม้ในลิง ผ่านการทดลองต่างๆที่ลิงต้องหาวิธีแก้ปัญหา

การได้รับนิสัยใหม่ของพฤติกรรมและความรู้อย่างฉับพลันหลังจากทำความเข้าใจกับสถานการณ์ทั่วโลกแล้วจะเรียกว่าการเรียนรู้ด้วยข้อมูลเชิงลึกปรากฏการณ์นี้ปรับตัวได้อย่างมากและเชื่อมโยงกับความคิดสร้างสรรค์เพราะช่วยให้เราสามารถสร้างกลยุทธ์การแก้ปัญหาใหม่ ๆ ซึ่งก่อนหน้านี้ไม่มีอยู่

บทความที่เกี่ยวข้อง: "โวล์ฟกังKöhler: ชีวประวัติของเยอรมัน Gestalt จิตวิทยา"

ประยุกต์ใช้ในโรคจิตเภท

การพูดถึงความเข้าใจจะหมายถึงการตระหนักถึงบางสิ่งบางอย่าง และแม้ว่าเรามักจะคิดเกี่ยวกับการมีอยู่ของข้อมูลเชิงลึกในรายละเอียดเล็ก ๆ หรือเมื่อแก้ปัญหาคอนกรีตและปฏิบัติแนวคิดนี้ยังใช้ได้กับสถานการณ์หรือพื้นที่อื่น ๆ

หนึ่งของพวกเขาที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่ง, มันเกี่ยวข้องกับสุขภาพจิต . และเป็นเรื่องปกติที่คลินิกพูดถึงความสามารถในการเข้าใจในแง่ของการตระหนักถึงสถานะของปัญญาจิตของพวกเขาหรือความรู้ความเข้าใจสภาพพฤติกรรมหรืออารมณ์ของพวกเขา ด้านนี้มีประโยชน์มากในการรักษาโรคทางจิตหรือสมองหรือความเจ็บป่วยเนื่องจากจะช่วยให้สามารถสังเกตการดำรงอยู่ของความยากลำบากและระบุถึงความจำเป็นในการรักษา

ความสามารถในการเข้าใจอาจเปลี่ยนแปลงได้ในหลาย ๆ สถานการณ์ไม่ใช่การตระหนักถึงผู้ที่มีปัญหา (ไปยังจุดที่ว่าเรื่องอาจไม่ทราบว่าเขาเป็นคนตาบอดหรือตัวอย่างเช่นในกรณีของภาวะสมองเสื่อมที่มีปัญหา ของหน่วยความจำหรือคณะอื่น ๆ ) หรืออาการต่างๆเช่นอาการชักชวนและอารมณ์แปรปรวนภาพหลอนหรือภาพลวงตา และเราไม่จำเป็นต้องพูดถึงโรคจิตเภทเพราะความสามารถในการเข้าใจ สามารถเปลี่ยนแปลงได้จากประสบการณ์ของสถานการณ์บาดแผล อารมณ์ที่แข็งแกร่งถาวรหรือความกังวลต่างๆที่ป้องกันไม่ให้ตระหนักถึงการดำรงอยู่ของปัญหาหรือความต้องการของตัวเอง

ในกรณีที่ขาดแคลนขาดหรือไม่มีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งจำเป็นที่จะต้องให้ความสำคัญกับสถานการณ์เช่นนี้ ช่วยให้การดำรงอยู่ของความยืดหยุ่นทางจิตและความเป็นอิสระ (ตัวอย่างเช่นโดยการทำให้เห็นภาพหลอนหรือภาพลวงตาที่เป็นเนื้อหาที่สร้างขึ้นเองและไม่ใช่ตัวกระตุ้นที่แท้จริงหรือจำเป็นต้องรักษาตัวเอง)