แมทธิว Effect: มันคืออะไรและอธิบายถึงความผิดอย่างไร
สิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ทางสังคมหลาย ๆ คนได้ถามตัวเองคือเหตุผลที่คนเหล่านั้นที่ได้รับผลประโยชน์ทางวัตถุหรือสาระสำคัญบางประการก็จะได้รับผลประโยชน์เหล่านี้อย่างมีประสิทธิภาพ และในทำนองเดียวกัน แต่วิธีอื่น ๆ : ผู้คนที่มีผลประโยชน์น้อยกว่านี้จะมีโอกาสเข้าถึงได้น้อยเพียงใด
มีแนวคิดและทฤษฎีมากมายที่ได้รับการพัฒนาเพื่อเสนอคำตอบด้านบน แนวความคิดและทฤษฎีเหล่านี้ได้รับการคิดและนำไปใช้จากหลายพื้นที่ ตัวอย่างเช่นจิตวิทยาสังคมจิตวิทยาองค์กรเศรษฐศาสตร์หรือนโยบายทางสังคมและอื่น ๆ หนึ่งในผู้ที่ถูกนำมาใช้ตั้งแต่ช่วงกลางศตวรรษที่ยี่สิบในด้านจิตวิทยาและสังคมวิทยาคือผลของแมทธิว . ต่อไปเราจะอธิบายว่าผลกระทบนี้ประกอบด้วยอะไรและถูกนำมาประยุกต์ใช้เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ที่แตกต่างกันอย่างไร
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "การเหยียดผิวทางวิทยาศาสตร์: มันคืออะไรและมันเปลี่ยนวิทยาศาสตร์เพื่อทำให้ถูกต้องตามกฎหมาย"
เหตุใดจึงเรียกว่า Matthew Effect?
ผล Matthew เป็นที่รู้จักกันว่า Saint Matthew Effect เรียกได้ว่าเป็นเช่นนี้เนื่องจากมีการอ่านพระวรสารของมัทธิวในพระคัมภีร์ไบเบิลและได้อ่านซ้ำอีกครั้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อ 13 บทที่ 19 กล่าวว่า "ผู้ที่จะได้รับและจะมีมากมาย แต่บรรดาผู้ที่ไม่ได้มีสิ่งที่พวกเขามีจะถูกนำออกไป. "
ในการอ่านซ้ำของเขาได้รับการตีความหลายฉบับ มีผู้ที่ใช้มันเพื่อแสดงเหตุผลและการแจกจ่ายที่ไม่ยุติธรรมของผลประโยชน์ของวัสดุและสาระสำคัญ และมีผู้ที่ใช้มันในทิศทางตรงกันข้ามเพื่อบอกเลิกการกระจายนี้ ในกรณีเฉพาะทางวิทยาศาสตร์ ทางเดินได้รับการ reread เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ในสังคมวิทยาของวิทยาศาสตร์; ปัญหาที่เราจะอธิบายในรายละเอียดต่อท้ายของข้อความนี้
- บางทีคุณอาจสนใจ: "Sexist อคติ: อธิบายทฤษฎี"
มิติของปรากฏการณ์ทางสังคมนี้
ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วมีสาขาต่างๆทั้งจากด้านจิตวิทยาและด้านที่เกี่ยวข้องซึ่งได้พยายามอธิบายขั้นตอน การกระจายสังคมของผลประโยชน์ที่จับต้องได้และไม่มีตัวตน . ตัวอย่างที่ได้รับความนิยม ได้แก่ ผล pigmalion ผลกระทบก้อนหิมะหรือผลสะสมอื่น ๆ
ในกรณีของผลกระทบแมทธิวได้รับอนุญาตให้ความสนใจไม่เพียง แต่จะมีการตัดสินใจในการเลือกและการกระจายผลประโยชน์ตามเกณฑ์การจำแนกประเภท (การแบ่งชั้นทางสังคม) แต่ยังช่วยให้คิดว่าวิธีนี้เชื่อมต่อกับการจัดโครงสร้าง ของการรับรู้ทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคลซึ่งเรากำหนดแอตทริบิวต์ให้กับคนบางค่าซึ่งเป็นตัวกำหนดการเลือกและการกระจายผลประโยชน์
ในแง่นี้แมทธิวผลเกิดขึ้นผ่านสองมิติที่สัมพันธ์กัน: กระบวนการของการคัดเลือกและการกระจาย; และกระบวนการของการรับรู้ของแต่ละบุคคลที่เกี่ยวข้องกับ การเปิดใช้งานหน่วยความจำและกลยุทธ์การระบุแหล่งที่มาของเรา .
1. ขั้นตอนการคัดเลือกและการจัดจำหน่าย
มีคนหรือกลุ่มคนที่มีคุณสมบัติเป็นสิ่งที่เราเห็นว่าจำเป็นในการเข้าถึงผลประโยชน์ที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับบริบทที่เราสามารถถามตัวเอง: สิ่งที่เป็นค่าที่ถือว่ามีความเกี่ยวข้องสำหรับการกระจายของวัสดุและผลประโยชน์ที่สำคัญ? ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เกณฑ์มีผลประโยชน์ที่แตกต่างกันกระจาย?
ในโครงสร้างเสี้ยมและโมเดล meritocratic นี่เป็นสิ่งที่มองเห็นได้ชัดเจนเนื่องจากเป็นบุคคลหรือนิติบุคคลที่คณาจารย์เป็นเจ้าหนี้แห่งผลประโยชน์ บุคคลหรือนิติบุคคลนั้นเป็นบุคคลที่ได้รับการยอมรับในการกระทำและค่าที่เป็นเอกลักษณ์ครั้งแรกและบางครั้ง นอกจากนี้ยังช่วยลดโอกาสที่จะได้รับประโยชน์และเงื่อนไขของความเป็นไปได้อย่างเท่าเทียมกัน
2. กระบวนการของการรับรู้ของแต่ละบุคคล
พูดกว้าง ๆ เหล่านี้เป็นค่านิยมตามลำดับก่อนเพื่อเชื่อมโยงบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่มีผลประโยชน์ทางวัตถุหรือเป็นรูปธรรม การ overvaluation ของพารามิเตอร์เป็นประจำซึ่งแม้จะเป็นรายบุคคล เรามักจะรับรู้ถึงยอดปิรามิดที่มีค่าที่สุด และจากที่นั่นเรายังชี้แจงว่าการกระจายนี้เป็นการตัดสินใจเพื่อประโยชน์ของบางคนไม่ใช่ของผู้อื่น
การรับรู้ส่วนบุคคลจะได้รับอิทธิพลจากกระบวนการตัดสินใจและทำให้การกระจายผลประโยชน์ระหว่าง "สิ่งที่ดีที่สุด" มีผล
เหนือสิ่งอื่นใดแมททิวแมทธิวเชื่อมโยงการตัดสินใจเกี่ยวกับการกระจายผลประโยชน์ที่มีศักดิ์ศรีทางสังคมซึ่งเป็นผลมาจากการที่คนบางกลุ่มหรือกลุ่มคนบางกลุ่ม ด้วย แนวคิดนี้ช่วยให้เราสามารถนึกถึงช่องว่างในการแบ่งแยกทางสังคมได้ (กล่าวคือว่าก่อนหน้านี้มีผลกระทบต่อการลดผลประโยชน์ของผู้ที่ไม่สอดคล้องกับค่านิยมบางอย่างหรือไม่ตัวอย่างเช่นศักดิ์ศรี)
ความไม่เสมอภาคในสังคมวิทยาของวิทยาศาสตร์
แมทธิวเอฟเฟ็กต์ถูกใช้โดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกันชื่อ Robert Merton ในทศวรรษที่ 1960 เพื่ออธิบายว่าเราให้เหตุผลในการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ให้กับคนเพียงคนเดียว " แม้ในขณะที่คนอื่น ๆ มีส่วนร่วมในสัดส่วนที่มากขึ้น .
กล่าวได้ว่าเป็นการแสดงให้เห็นว่าอัจฉริยะทางวิทยาศาสตร์เป็นอย่างไรบ้างสำหรับบางคนไม่ใช่คนอื่น และวิธีการจากนี้ความเป็นไปได้บางอย่างของการดำเนินการและการผลิตความรู้ที่กำหนดสำหรับบางคนและไม่ให้คนอื่น ๆ
Mario Bunge (2002) บอกเราว่าในความเป็นจริงการทดลองที่แตกต่างกันได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับแมทธิวผลในบริบทนี้ ตัวอย่างเช่นในยุค 90, กลุ่มนักวิจัยเลือกบทความทางวิทยาศาสตร์จำนวนห้าสิบ พวกเขาเปลี่ยนชื่อและชื่อ (สำหรับนักวิจัยที่ไม่รู้จักบางคน) และส่งพวกเขาไปตีพิมพ์ในนิตยสารเดียวกันกับที่พวกเขาได้รับการตีพิมพ์เป็นครั้งแรก เกือบทั้งหมดถูกปฏิเสธ
เป็นเรื่องปกติที่หน่วยความจำของเราจะทำงานจากชื่อของผู้ที่มีการรับรู้ทางวิทยาศาสตร์หรือทางวิชาการบางส่วนและไม่ใช่จากชื่อของผู้ที่เราไม่ได้เชื่อมโยงกับค่าเช่นศักดิ์ศรี ในคำพูดของนักปรัชญาชาวอาร์เจนตินา: "ถ้าผู้ได้รับรางวัลโนเบลพูดจาโผงผางดูเหมือนว่าในหนังสือพิมพ์ทุกฉบับ แต่นักสืบที่มืดมีจังหวะของความเป็นอัจฉริยะที่ประชาชนไม่รู้จัก" (Bunge, 2002, หน้า 1)
ดังนั้น Matthew Effect คือ หนึ่งในผู้ที่ก่อให้เกิดการแบ่งชั้นทางสังคมของชุมชนวิทยาศาสตร์ ซึ่งอาจปรากฏในสภาพแวดล้อมอื่น ๆ เช่นกัน ตัวอย่างเช่นในบริบทเดียวกันคำว่าผล Matilda ถูกนำมาใช้เพื่อวิเคราะห์การแบ่งชั้นทางสังคมและเพศของวิทยาศาสตร์
บรรณานุกรมอ้างอิง:
- JiménezRodríguez, J. (2009) ผล Matthew: แนวคิดทางจิตวิทยา 30 (2): 145-154
- Bunge, M. (2002) ผล San Mateo นิตยสาร Polis, Latin American [ออนไลน์] เผยแพร่เมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2555 เข้าถึงได้ในวันที่ 2 กรกฎาคม 2018 สามารถดูได้ที่ //journals.openedition.org/polis/8033
