yes, therapy helps!
ความฉลาดทางธรรมชาติ: มันคืออะไรและมันคืออะไร?

ความฉลาดทางธรรมชาติ: มันคืออะไรและมันคืออะไร?

เมษายน 26, 2024

ทฤษฎีของความฉลาดหลายอย่างที่ Howard Gardner ได้รับออกมานับตั้งแต่มีการเผยแพร่ในยุค 80 ข้อเสนอข้อหนึ่งสำหรับการวิจัยและการแทรกแซงจิตวิทยาที่สร้างความสนใจมากที่สุดในระดับถนน

ในตอนแรกประเภทของข่าวกรองที่เสนอโดยการ์ดเนอร์เป็น 7 แต่สิบสองปีหลังจากการตีพิมพ์ผลงานที่จะทำให้เป็นที่รู้จักผู้เขียนนำเสนอองค์ประกอบอื่นสำหรับรายการนี้ เป็นหน่วยสืบราชการลับทางธรรมชาติหรือที่เรียกว่าหน่วยสืบราชการลับประเภทที่แปด .

อะไรคือความฉลาด?

ความฉลาดทางธรรมชาติคือ ความสามารถในการจัดหมวดหมู่องค์ประกอบของสิ่งแวดล้อมโดยการตระหนักถึงความแตกต่างและวิธีการที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ และใช้ข้อมูลนี้เพื่อโต้ตอบกับพวกเขาในทางที่เป็นประโยชน์


กระบวนทัศน์ของปัญญาประเภทนี้คือนักธรรมชาติวิทยาและนักสำรวจเช่น Charles Darwin หรือ Alexander von Humboldt สามารถเจาะลึกสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติระบุชนิดสัตว์และพืชที่แตกต่างกันได้เรียนรู้ลักษณะการกำหนดลักษณะของแต่ละชนิดและใช้ข้อมูลนี้เพื่อประโยชน์ของตนเอง .

ความสับสนเกี่ยวกับความฉลาดทางธรรมชาติ

นักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสับสนอย่างแม่นยำโดยการอ้างอิงถึงโลกธรรมชาติที่เกิดขึ้นในแนวคิดของมัน

ในขณะที่ในคำนิยามของส่วนที่เหลือของอัจฉริยะที่เสนอโดย Howard Gardner เน้นมากวางอยู่บนเงื่อนไขของความสามารถสำหรับกระบวนการทางจิตความคิดของหน่วยสืบราชการลับตามธรรมชาติ ดูเหมือนว่าจะให้ความสำคัญกับประเภทของข้อมูลที่ใช้งานได้ดีและไม่ใช่เฉพาะกับข้อมูลที่ทำด้วยข้อมูลนั้นเท่านั้น . ความเป็นทางการของหน่วยสืบราชการลับนี้ถูกอธิบายว่าเป็นกระบวนการ แต่ยังพูดเกี่ยวกับเนื้อหาเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบเหล่านั้นซึ่งเราต้องระบุและใช้ประโยชน์เพื่อประโยชน์ของเราความจำเพาะทางกายวิภาคของพืชและสัตว์ทุกชนิด เราตรวจสอบ ฯลฯ


กล่าวอีกนัยหนึ่งในขณะที่เรารู้ว่าความฉลาดเชิงตรรกะทางคณิตศาสตร์จะเปิดใช้งานเมื่อใดก็ตามที่เราพิจารณาความท้าทายทางตรรกะและทางคณิตศาสตร์และหน่วยข่าวกรองเชิงพื้นที่จะมีบทบาทเมื่อใดก็ตามที่เรานึกภาพสิ่งที่สามารถจินตนาการได้ในเครื่องบินสองมิติหรือ 3D ดูเหมือนว่า ความฉลาดทางธรรมชาติจะทำงานเฉพาะกับเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงมากเท่านั้นนั่นคือสิ่งที่เชื่อมโยงกับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติหรือทุกรูปแบบของชีวิตที่มาจากพวกเขา

แช่ในการอภิปรายตามธรรมชาติเทียบกับ เทียม

น่าสนใจการทำความเข้าใจว่าข้อมูลข่าวสารที่เป็นธรรมชาตินำไปใช้เฉพาะกับเนื้อหาประเภทนี้ไม่ได้ทำให้ความคิดของตนชัดเจนขึ้นและถูกคั่นด้วย แต่ตรงกันข้ามเกิดขึ้น

ในความเป็นจริงการรักษาความคิดเรื่องนี้ว่าอะไรคือสิ่งที่เราต้องการให้เราเข้าใจเกี่ยวกับการถกเถียงกันว่าทฤษฎีของความฉลาดหลายอย่างมีประโยชน์หรือไม่ถูกต้องทางวิทยาศาสตร์กับการอภิปรายอื่นที่ไม่มีอะไรจะต้องทำ: ข้อพิพาททางปรัชญาเกี่ยวกับสิ่งที่เป็น ธรรมชาติและแปลกประหลาดและในสิ่งที่รู้สึกทั้งสองโลกแตกต่างจาก ontologically กันและกัน ตัวอย่างเช่นผักชนิดต่างๆมีบางอย่างที่เป็นธรรมชาติหรือไม่เนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในช่วงศตวรรษและนับพันปีในการเลือกเทียม หรือแม้กระทั่ง ... เป็นสิ่งที่เรารู้ในวันนี้ว่าสิ่งมีชีวิตที่เป็นสัตว์บางอย่างเป็นธรรมชาติเมื่อหลายประเภทเหล่านี้ได้รับการจัดตั้งขึ้นจากการวิเคราะห์ทางพันธุกรรม (และ "เทียม") ของสมาชิกและไม่มากจากการสังเกตการณ์โดยตรง กายวิภาคของคุณ?


การแช่ในน้ำอภิปรัชญานี้ทำให้ไม่ซับซ้อนเกินไปที่จะเชื่อมโยงข้อมูลความเป็นธรรมชาติกับความเพลิดเพลินส่วนตัวของสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปเล็กน้อยโดยมนุษย์หรือด้วยความคิดลึกลับเช่นความสามารถในการเอาใจใส่กับชีวิตบนโลกใบนี้ความไวเมื่อพูดถึง รู้สึกถึงธรรมชาติและอื่น ๆ

บทบาทของธรรมชาติในปัญญาที่แปด

อย่างไรก็ตามและขัดกับสิ่งที่มักจะเชื่อว่า, นักธรรมชาติวิทยา มันไม่ได้หมายถึงเฉพาะพืชสัตว์และสิ่งที่เราพบในสภาพแวดล้อมที่บริสุทธิ์ . ส่วนหนึ่งของความสับสนนี้อาจมาจากความจริงที่ว่าตอนแรกการ์ดเนอร์อธิบายอย่างไม่ชัดเจนว่าสติปัญญาใหม่ประเภทนี้ประกอบด้วยอะไรที่อุทิศตัวเพียงไม่กี่บรรทัดและในตัวเขาเองเขาไม่ได้พูดคุยเกี่ยวกับความฉลาดทางธรรมชาติอย่างมากเกี่ยวกับ "ความฉลาดของนักธรรมชาตินิยม" .

กล่าวถึงสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติเพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่ทรงประสิทธิภาพซึ่งแสดงให้เห็นว่าแนวคิดใหม่นี้ประกอบด้วยอะไรบ้าง ดังนั้นแม้ว่าการ์ดเนอร์ได้พูดคุยเกี่ยวกับความสามารถในการทำความรู้จักกับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่ดี ชี้แจงว่าในขณะที่เขาเข้าใจว่ามันมีส่วนเกี่ยวข้องกับการรับรู้และการจำแนกประเภทวัตถุและสิ่งประดิษฐ์ทุกประเภท : รถยนต์รองเท้า ...

นั่นคือเหตุผลที่ปัญญาที่แท้จริงจะถูกกำหนดขึ้นแทนที่จะเป็นภาพสะท้อนของความสามารถของเราในการเรียนรู้จากสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติซึ่งสะท้อนถึงความสามารถของเราในการเรียนรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทุกชนิดและเพื่อโต้ตอบกับองค์ประกอบที่พร้อมใช้งานได้อย่างเหมาะสม ในพวกเขา

ความถูกต้องของปัญญาและการวิพากษ์วิจารณ์ตามธรรมชาติ

โดยการทำให้แนวคิดของธรรมชาติที่สองสถานที่ที่สติปัญญานักธรรมชาติวิทยาจะถูกปล่อยออกจากภาวะแทรกซ้อนและความวุ่นวายของธรรมชาติอัตถิภาวนิยม - แต่มีปัญหาอื่นที่ไม่สามารถหลบหนีได้: ดูเหมือนว่าจะซ้อนทับกับสติปัญญาประเภทอื่น ๆ . หรืออย่างน้อยที่สุดก็คือการใช้ภาษาศาสตร์ (เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับองค์ประกอบที่ระบุ) ตรรกะทางคณิตศาสตร์ (เพื่อทำความเข้าใจลำดับชั้นและหมวดหมู่) และสติปัญญาเชิงพื้นที่ (เพื่อใช้ความรู้นี้ในสภาพแวดล้อมที่เป็นรูปธรรมและในเวลาจริง)

ปัญหาของการซ้อนทับกันระหว่างประเภทของความฉลาดที่เสนอโดย Gardner ไม่ได้มาอีก และแน่นอนว่ามันไม่ได้เกี่ยวกับความฉลาดทางสติปัญญาเท่านั้น แต่เป็นแนวคิดเกี่ยวกับนิวเคลียร์ของทฤษฎีของความฉลาดหลาย ๆ อันตามความสามารถเหล่านี้คือความสามารถทางจิตที่แยกตัวออกมาจากกันและกันมากกว่าการรวมกันเป็นหนึ่งเดียว จนถึงปัจจุบันเนื่องจากการขาดหลักฐานเชิงประจักษ์ในความโปรดปรานของความฉลาดหลาย ๆ ด้านและสุขภาพที่ดีซึ่งแนวคิดเรื่องความฉลาดทางสติปัญญาแบบรวมกันการเพิ่มขึ้นของระดับความแปดัคคีนี้ไม่ได้ช่วยในขณะนี้เพื่อเสริมสร้างความคิดของฮาวเวิร์ด การ์ดเนอร์

บรรณานุกรมอ้างอิง:

  • Gardner, Howard (1998) "ตอบคำถาม Perry D. Klein 'คูณปัญหาปัญญาด้วยแปด'" วารสารการศึกษาของแคนาดา 23 (1):
  • Triglia, Adrián; Regader เบอร์แทรนด์; และGarcía-Allen, Jonathan (2018) "ปัญญาคืออะไรจาก IQ ถึงความฉลาดหลายตัว" EMSE Publishing
บทความที่เกี่ยวข้อง