โรงเรียนใหม่: การศึกษาในอนาคต?
โรงเรียนใหม่เกิดในยุโรปในศตวรรษที่ 20 เป็นคำวิจารณ์ของโรงเรียนเผด็จการ แบบดั้งเดิมซึ่งปัจจุบันยังคงมีผลแม้จะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและการปฏิรูปการศึกษา วิพากษ์วิจารณ์รูปแบบดั้งเดิมของโรงเรียนซึ่งนักเรียนเป็นผู้ที่ไม่สามารถโต้ตอบได้ซึ่งจะได้รับข้อมูลและการเสริมกำลังซ้ำ ๆ ที่ไม่ใช่ความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น
สิ่งที่โรงเรียนใหม่ตั้งใจคือ เน้นความสนใจของเด็กและพัฒนาความสามารถของตนเอง ทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ เกี่ยวกับ "เรียนรู้โดยการทำ" ว่าเด็กมีประสบการณ์โดยตรงที่กระตุ้นความคิดของพวกเขาและครอบครองข้อมูลผ่านการสังเกตการแก้ปัญหากล่าวและนำไปปฏิบัติ ดังนั้นจึงเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ที่ใช้งานมีส่วนร่วมเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและเป็นส่วนตัวเน้นผู้เรียนผ่านการสนทนาและการมีส่วนร่วม
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาการศึกษา: นิยามแนวความคิดและทฤษฎี"
วิธีการสอนโรงเรียนใหม่
เป็นการศึกษาฟรีและใช้งานได้ ซึ่งครูจะคำนึงถึงมุมมองที่นักเรียนมี ครู จำกัด ตัวเองเพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดและให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียนทำให้นักเรียนถามคำถาม นอกจากนี้ยังช่วยลดข้อ จำกัด ของการเรียนรู้ในชั้นเรียนหรือตารางเรียนเดียวซึ่งนักเรียนจะต้องนั่งและเงียบ เด็กสามารถและควรย้ายรอบสภาพแวดล้อมรอบตัวพวกเขาสำรวจสถานที่ต่างๆ และเกี่ยวข้องกับพ่อแม่และสิ่งแวดล้อมในการเรียนรู้ (นอกโรงเรียน)
พลังการส่งแบบไดนามิกของครูจะถูกตัดออก ทำให้ครูสอนพิเศษเป็นรูปความรักและความช่วยเหลือ ปล่อยให้ทุกอำนาจของการปกครองตนเองในเด็กทำให้พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาต้องการความละเอียดของชุดของกฎเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้และการพัฒนาของพวกเขา
- บางทีคุณอาจสนใจ: "14 คีย์เพื่อเพิ่มความคิดสร้างสรรค์"
รูปแบบการเรียนรู้
ขณะนี้เรารู้ว่าผู้คนไม่มีวิธีการเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ถ้าไม่ใช่แต่ละคนจะเรียนรู้ความแตกต่างกัน วันนี้มี 7 รูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันออกไปและไม่จำเป็นต้องมีสไตล์ที่เหมาะกับเราเป็นสิ่งที่ดีสำหรับคนอื่น ประเภทของการเรียนรู้มีดังต่อไปนี้:
1. การเรียนรู้ด้วยภาพ
พวกเขาเรียนรู้ผ่านภาพวาดภาพ ... พวกเขามีวิสัยทัศน์เชิงพื้นที่มากขึ้น สีและรูปถ่ายช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ดีขึ้นและเห็นภาพวัตถุได้ง่ายขึ้น พวกเขามักใช้วลีเช่น "ฉันสามารถจินตนาการได้"
2. การรับฟังการเรียนรู้
พวกเขาชอบการใช้เสียงจังหวะหรือเพลงเพื่อเรียนรู้ พวกเขาเป็นคนที่ปกติจะร้องเพลงหรือเล่นเครื่องดนตรีได้ดี พวกเขามักจะใส่จังหวะเมื่อทำ memorations เพื่อให้เสียงโดยเฉพาะช่วยให้คุณจดจำได้ พวกเขามักจะใช้วลีเช่น: "เสียงดี"
3. การเรียนรู้ส่วนบุคคล (intrapersonal)
พวกเขาชอบที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆด้วยตนเองหรือด้วยตัวเอง พวกเขามุ่งเน้นวัตถุประสงค์ของพวกเขาในหัวข้อที่เป็นที่สนใจของพวกเขา เขามักจะคิดว่าเขาจะทำอะไรเพื่อทำความเข้าใจบางสิ่งบางอย่าง พวกเขาเชื่อมั่นในความตั้งใจและการวิเคราะห์ตนเอง . พวกเขามักใช้วลีเช่น "ฉันต้องการเวลาที่จะคิด"
4. การเรียนรู้ทางสังคม (interpersonal)
พวกเขาเป็นคนที่ชอบทำงานเป็นทีม แบ่งปันข้อสรุปของคุณกับคนอื่น ๆ ทำพฤติกรรมการฟังที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจวิธีการจัดการกับคนอื่น ๆ . มีความรู้สึกไวต่อแรงจูงใจความรู้สึกและอารมณ์ความรู้สึกของคนอื่น พวกเขามักจะใช้วลีเช่น "สองหัวคิดว่าดีกว่าหนึ่ง"
5. การพูดด้วยวาจาหรือภาษาศาสตร์
มีวัตถุประสงค์เพื่อการเขียนและการเรียนรู้ด้วยปากเปล่า โดยปกติจะบันทึกเสียงโดยการพูดแล้วได้ยินหรืออ่านออกเสียง เล่นด้วยเสียงคำโดยใช้ twisters ลิ้นคำกลอนบทกวี ... เขาชอบที่จะค้นหาความหมายของคำศัพท์ใหม่และพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขากับคนอื่น ๆ พวกเขามักใช้วลีเช่น "ในคำอื่น ๆ ... "
6. การเรียนรู้ทางกายภาพหรือทางคินจีสติค
พวกเขามักจะใช้ร่างกายมือหรือสัมผัสเพื่อเรียนรู้ พวกเขามุ่งเน้นไปที่ความรู้สึกทางกายภาพของสถานการณ์ พวกเขาใช้วัตถุทางกายภาพเพื่อการเรียนรู้ของพวกเขา . พวกเขาชอบกีฬาและการออกกำลังกาย พวกเขาชอบที่จะคิดในขณะที่เดินหรือวิ่ง และพวกเขามักใช้วลีเช่น "Manos a la obra"
7. การเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์เชิงตรรกะ
ต้องการเรียนรู้โดยปกติ ใช้ตรรกะเหตุผลและระบบ . มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับการทำความเข้าใจทุกสิ่งทุกอย่างในบริบท พวกเขามักจะสร้างแผนการ พวกเขาสนุกกับตัวเลขหรือรูปแบบ พวกเขามักใช้วลีเช่น "นั่นเป็นเหตุผล"
ในโรงเรียนแบบดั้งเดิมมีเพียงการเรียนรู้ทางตรรกะคณิตศาสตร์เท่านั้น ทิ้งนักเรียนทุกคนที่มีวิธีการเรียนรู้แบบอื่น และป้องกันไม่ให้พวกเขาปรับปรุงการศึกษาซึ่งนำไปสู่ความไม่พอใจของนักเรียนในทางกลับกัน Escuela Nueva ช่วยให้นักเรียนสามารถปรับปรุงการเรียนรู้ของตนเองและสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนเรียนรู้จากรูปแบบการเรียนรู้ของตนเอง
ในระยะสั้น ...
ในโรงเรียนใหม่ ขอให้นักเรียนเรียนรู้ที่จะเรียนรู้ที่จะสร้าง, ดำเนินการ, ริเริ่ม, คิดอย่างจริงจัง กระบวนการนำและการทำงานเป็นทีม สิ่งที่ในปัจจุบันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับงานส่วนใหญ่ แต่ไม่ได้สอนในโรงเรียนแบบดั้งเดิม
นอกจากนี้โรงเรียนใหม่ยังช่วยให้นักเรียนสามารถใช้ประโยชน์จากตัวเองได้ดีที่สุดและเลือกวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้โดยมุ่งเน้นไปที่ความต้องการด้านการเรียนรู้ทั้งหมดของนักเรียนแต่ละคน สิ่งที่ช่วยให้เด็กไม่เคยสูญเสียความสนใจในการศึกษาของพวกเขาและขจัดความขุ่นมัวสำหรับการไม่ก้าวไปข้างหน้า โรงเรียนนี้ช่วยให้เด็กสามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องทั้งภายในและภายนอกห้องเรียนทำให้พ่อแม่สามารถมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อเด็กได้
