Psychophysics: จุดเริ่มต้นของจิตวิทยา
ปัจจุบันไม่แปลกที่จะได้ยินเกี่ยวกับจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์หรือนักจิตวิทยาในสาขาต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเรื่องจิตใจและพฤติกรรม อย่างไรก็ตาม มันเป็นระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ค่อนข้างเล็ก และเขาได้พบกับปัญหาต่างๆที่จะเกิดขึ้น
และแม้ว่าจิตใจมนุษย์มีความสนใจมาตั้งแต่สมัยโบราณ แต่ก็ไม่ถึงปี 1879 เมื่อ Wilhelm Wundt ได้สร้างห้องปฏิบัติการจิตวิทยาขึ้นเป็นครั้งแรกและสร้างจิตวิทยาขึ้นในฐานะวิทยาศาสตร์ ในเวลานั้นและก่อนหน้านั้นจุดเริ่มต้นของจิตวิทยาเชื่อมโยงกับความพยายามครั้งแรกในการวัดความสัมพันธ์ระหว่างด้านร่างกายและจิตใจ นั่นคือเพื่อ psychophysics .
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประวัติศาสตร์จิตวิทยา: ผู้เขียนและทฤษฎีหลัก"
psychophysics คืออะไร?
Psychophysics เข้าใจว่าเป็นสาขาวิชาจิตวิทยาที่มีวัตถุประสงค์หลักในการศึกษาคือความสัมพันธ์ระหว่างการกระตุ้นภายนอกกับคุณสมบัติและการรับรู้เรื่องการกระตุ้นดังกล่าว
เป็นหนึ่งในประเภทแรกของการศึกษาที่ได้ดำเนินการในทางวิทยาศาสตร์ที่ด้านจิตวิทยาเช่นความรู้สึกและการประเมินผลของมันถูกวิเคราะห์ การวัดด้านจิตศาสตร์จำเป็นต้องใช้เครื่องมือที่มีความแม่นยำสูง และเทคนิคต่าง ๆ ที่อนุญาตให้ได้รับข้อมูลที่ถูกต้องและเชื่อถือได้เป็น psychophysics ในความเป็นจริงของ precursor psychometrics
ใน psychophysics พวกเขาเริ่มที่จะพัฒนารูปแบบที่พวกเขาเริ่มที่จะกำหนดค่าตัวเลขให้กับลักษณะของสิ่งเร้าและการรับรู้ของเหล่านี้เป็นผู้บุกเบิกในการวิจัยเชิงปริมาณของปรากฏการณ์ทางจิต กล่าวอีกนัยหนึ่งก็จะวัดการตอบสนองทางพฤติกรรมไปสู่การกระตุ้นทางกายภาพ Psychophysics เกิดขึ้นในช่วงต้นของการศึกษาการรับรู้ภาพ แต่ต่อมาก็จะขยายใหญ่ขึ้นจนจบลงด้วยการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสรีรวิทยาและจิต
สันนิษฐานว่าการกระตุ้นสร้างการกระตุ้นทางสรีรวิทยาที่ทำให้เกิดความรู้สึกแม้ว่าทั้งสององค์ประกอบจะแยกกันมีศักยภาพในการสร้างความรู้สึกด้วยตัวเอง
psychophysics ได้ใช้วิธีการที่แตกต่างกันในการวัดความรู้สึก . ในหมู่พวกเขาเราหาคำอธิบายโดยเรื่องของการรับรู้การรับรู้ของการรับรู้การตรวจสอบการรับรู้ของขนาดหรือการค้นหาสำหรับมาตรการกระตุ้น
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาสรีรวิทยาคืออะไร?"
พ่อแม่ของวิชาฟิสิกส์
ในขณะที่มีบรรพบุรุษในสมัยกรีกโบราณและนักปรัชญาหลายคนเช่นฮูมถือว่าเป็นเช่นนั้น พ่อแม่หลักของ psychophysics คือ Weber และ Fechner .
เป็นคนแรกที่ได้รับการยอมรับโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการทดลองที่เกี่ยวข้องกับเกณฑ์การตรวจจับการกระตุ้น Weber ได้ตรวจสอบเกณฑ์การตรวจจับคู่หรือระดับการแยกที่จำเป็นสำหรับการกระตุ้นที่จะถูกจับในลักษณะที่กระจัดกระจาย (เขาใช้เข็มทิศในผิวของบุคคลและวิเคราะห์เมื่อเขาสังเกตเห็นสิ่งกระตุ้นเดียวและเมื่อเขาสามารถมองเห็นจุดสองจุดได้เช่น สิ่งเร้าที่แยกต่างหาก
การทดลองเหล่านี้ได้ขยายและลึกขึ้นโดย Fechner ผู้ที่จะประพฤติตามกฎหมายของ Weber-Fechner และ จะวิเคราะห์ปรากฏการณ์เช่นเกณฑ์ที่แน่นอน หรือต่ำสุดของการกระตุ้นที่จำเป็นในการกระตุ้นความรู้สึกและเกณฑ์แตกต่างที่เสนอก่อนหน้านี้โดย Weber ซึ่งในความแตกต่างที่จำเป็นในการศึกษาเพื่อให้พวกเขาสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในการรับรู้ของมาตรการกระตุ้น
กฎหมายของเวเบอร์และการปรับโครงสร้างของ Fechner and Stevens
การสืบสวนของ Weber และหลังจากการสืบสวนของ Fechner ทำให้เป็นไปได้ที่จะมีการกำหนดกฎหมายเกี่ยวกับจิตฟิสิกส์ฉบับแรก โดยเฉพาะก็เป็นที่ยอมรับว่า เราสามารถแยกความแตกต่างระหว่างการกระตุ้นที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับความเข้ม กับที่พวกเขานำเสนอตัวเอง เราแยกแยะระหว่างการเปลี่ยนแปลงสัมพัทธ์: เราไม่สามารถเข้าใจความแตกต่างระหว่างสองสิ่งกระตุ้นที่แตกต่างกันที่เกิดขึ้นในเวลาเดียวกันเว้นแต่มีการเปลี่ยนแปลงคอนกรีตในความเข้มของเหล่านี้
แต่ถ้าความเข้มของมาตรการกระตุ้นตัวเองเพิ่มขึ้นจะมีการเพิ่มความแตกต่างของสัมพัทธ์เพื่อให้เข้าใจถึงการดำรงอยู่ของการรับรู้ที่แตกต่างกันสองแบบ ดังนั้นความสามารถในการแยกแยะนี้จึงจำเป็นต้องเพิ่มความเข้มขึ้นอย่างต่อเนื่องโดยขึ้นอยู่กับค่าของการแปรผันตามจุดเริ่มต้น
ตัวอย่างเช่นถ้าเรามีฝนหยดสองดวงใกล้กันมากเราอาจจำเป็นต้องแยกส่วนเล็ก ๆ เพื่อสังเกตความรู้สึกสองส่วนในขณะที่ถ้าเราเป็นหัวเทียนของสายยางการแบ่งแยกระหว่างกันควรมีขนาดใหญ่พอสมควรที่จะมองว่าเป็นองค์ประกอบที่แตกต่างกัน
กฎหมายฉบับนี้จะสามารถเอาชนะและแก้ไขได้โดยการปรับโครงสร้างของ Fechner และ Stevens ซึ่งในที่สุดจะระบุว่าบางครั้งการเพิ่มขึ้นของขนาดของมาตรการกระตุ้นไม่ได้สร้างการเปลี่ยนแปลงตามสัดส่วนในการรับรู้ แต่บางครั้งก็สร้างการเปลี่ยนแปลงที่รับรู้มากขึ้นหรือต่ำกว่าที่คาดไว้มาก
- บางทีคุณอาจสนใจ: "Aleksandr Luria: ชีวประวัติของผู้บุกเบิกด้านประสาทวิทยา"
วิธีการเดิม
วิธีการที่ใช้ในช่วงแรก ๆ ของวิชาฟิสิกส์เป็นทางอ้อมเมื่อทำงานจากการวัดแรงกระตุ้นทางกายภาพและได้รับความรู้สึกจากมัน ถือว่ารู้สึกไม่สามารถวัดได้โดยตรง , เป็นเพียงความสัมพันธ์กับขนาดของสิ่งเร้า ในประเภทของ psychophysics นี้มีสามประเภทที่สำคัญของวิธีการคือ
วิธีการ จำกัด
นักทดลองนำเสนอสิ่งเร้าต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นหรือไม่ถูกจับโดยผู้ที่ศึกษา ผู้ทดลองใช้ความเข้มของการกระตุ้นผู้สอบต้องพูดว่าเขาสามารถรับรู้ความกระตุ้นหรือถ้า การกระตุ้นการเปรียบเทียบมีค่ามากกว่าหรือน้อยกว่า . สิ่งเร้ามีคำสั่งเพิ่มหรือลดลงอย่างต่อเนื่อง อาจมีความคุ้นเคยหรือความคาดหวัง
วิธีการผิดพลาดเฉลี่ย
วิธีการแบบนี้ใช้การกระตุ้นของแรงกระตุ้นจนกว่าจะมีการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางประสาทสัมผัสการปรับแรงกระตุ้นตามการตอบสนองของผู้ป่วย แม้ว่าจะสะดวกสบายและเรียบง่ายเนื่องจากเป็นผู้ตรวจสอบตัวเองที่ควบคุมการกระตุ้น, สามารถสร้างข้อผิดพลาดขึ้นอยู่กับความคาดหวังว่ามาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจจะเติบโตขึ้น หรือลดลงในความรุนแรงและการรับรู้เป็นลำเอียง
วิธีการกระตุ้นคงที่
วิธีการนี้เป็นพื้นฐานของวิชาฟิสิกส์จิตฟิสิกส์ การใช้ความเข้มที่กำหนดไว้ล่วงหน้าที่ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง , แต่แตกต่างจากวิธีการ จำกัด , ความเข้มของการกระตุ้นที่แตกต่างกันไปแบบสุ่ม เป็นวิธีที่ใช้กันมากที่สุดเนื่องจากช่วยลดข้อผิดพลาดและความลำเอียงแม้ว่าจะก่อให้เกิดความเมื่อยล้ามากขึ้น
วิธีการโดยตรง
นอกเหนือจาก Weber และ Fechner แล้วผู้เขียนที่เป็นผู้บุกเบิกด้าน psychophysics คนสำคัญอีกคนคือ Stevens ผู้เขียนคนนี้จะพิจารณาความจำเป็นในการวัดโดยตรง ของความรู้สึกที่สร้างเครื่องชั่งน้ำหนักประมาณขึ้นอยู่กับความรู้สึกอัตนัยของเรื่องและวิธีการของเขาในการประเมินการรับรู้ที่ วิธีการที่สตีเว่นเสนอซึ่งต่อมาคือสิ่งที่ยังคงใช้ต่อไปในทางปฏิบัติต่อไปนี้
1. วิธีการของประเภท
คล้ายกับมาตราส่วน Likert ประเภทของสิ่งเร้าที่จะนำเสนอไปยังเรื่องที่จะต้องจำแนกตามประเภทต่างๆที่มีการเสนอ
2. วิธีการประเมินเหตุผล
สองสิ่งเร้าประเภทเดียวกันจะถูกนำเสนอต่อผู้สอบในเวลาเดียวกันหลังต้องประเมินความสัมพันธ์เชิงตัวเลขที่มีอยู่ระหว่างทั้งสอง
3. เหตุผลในการผลิต
ผู้ตรวจต้องสร้างแรงกระตุ้นจากมาตรการกระตุ้นเริ่มต้นและ ความสัมพันธ์สัดส่วนที่ผู้ตรวจสอบนำเสนอ . ตัวอย่างเช่นวัตถุมีการสร้างแสงสองครั้งสดใสเป็นที่นำเสนอให้เขา
4. วิธีประมาณค่าความกว้าง
ในการประมาณความสูงของตัวทำนาย แสดงให้ผู้สอบทราบถึงสิ่งเร้าที่ผู้เรียนต้องประเมินตัวเลข , นำเสนอตัวอย่างเพื่อให้คุณมีความคิดโดยประมาณของมูลค่าของตัวอย่างของการกระตุ้น
5. วิธีการผลิตปริมาณ
วิธีการนี้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าเรื่องที่สำรวจได้สร้างระดับการกระตุ้นที่สอดคล้องกับความรุนแรงที่ผู้ทดลองนำเสนอ (ตัวอย่างเช่นความเข้มของเสียงของเสียง)
6. วิธีการประมาณช่วง
ในเรื่องต้อง ประมาณความแตกต่างระหว่างสองสิ่งเร้าที่นำเสนอ .
7. วิธีการผลิตช่วงเวลา
วิธีนี้อนุมานได้ว่าผู้สอบจะสร้างช่วงเวลาภายในสิ่งเร้าที่แบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ
ผลกระทบในด้านอื่น ๆ ของจิตวิทยา
psychophysics อนุญาตให้เริ่มการศึกษาเชิงคุณภาพด้านจิตวิทยาเช่นการรับรู้ . ในระยะยาวความคิดริเริ่มนี้จะช่วยให้ psychometrics ที่จะจบลง gestating ซึ่งจะอนุญาตให้มีรุ่นของเครื่องชั่งน้ำหนักและวิธีการที่ช่วยให้เราสามารถวัดด้านองค์ความรู้และนามธรรมมากขึ้นบนพื้นฐานของประสิทธิภาพในงานที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบเหล่านี้ ตัวอย่างเช่นลักษณะบุคลิกภาพความถนัดและทัศนคติหรือสติปัญญา
บางสาขาที่ได้รับประโยชน์จากการมีส่วนร่วมของ psychophysics เป็นคลินิกจิตวิทยาการทำงานหรือการศึกษา ในความเป็นจริงมันสามารถแม้กระทั่งนำไปใช้กับองค์ประกอบต่างๆเช่นการกระตุ้นทางสรีรวิทยาที่เกิดจากความกลัว
บรรณานุกรมอ้างอิง:
- Higueras, B. และMuñoz, เจเจ. (2012) จิตวิทยาพื้นฐาน คู่มือการเตรียม CEDE PIR, 08. CEDE: Madrid
- Goldstein, E.B. (2006) ความรู้สึกและการรับรู้ ฉบับที่ 6 การอภิปราย: Madrid
- Fontes, S. และ Fontes A.I. (1994) การพิจารณาทฤษฎีเกี่ยวกับกฎหมายเกี่ยวกับจิตฟิสิกส์ รายได้เดอ Psicol Gral. Y Aplic., 47 (4), 191-195 มหาวิทยาลัยการศึกษาทางไกลแห่งชาติ (UNED)
- University of Barcelona (s.f. ) นักจิตฟิสิกส์คลาสสิกและร่วมสมัย [Online] ดูได้ที่: //www.ub.edu/pa1/node/113
