4 ความแตกต่างระหว่างดิสและ dyslalia
เราสามารถยืนยันได้ว่าภาษาเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดสำหรับสายพันธุ์มนุษย์เนื่องจากแยกแยะเราออกจากสัตว์ชนิดอื่น ๆ และทำให้เรามีความสามารถในการสะท้อนความคิดและบทคัดย่อได้ในระยะสั้นทำให้เรามีพลังในการสื่อสารอย่างเป็นระบบและ ชัดเจนเท่ากับของเรา
ข้อดีอีกอย่างหนึ่งที่มนุษย์มีคือความสามารถในการถ่ายทอดภาษานั้นเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อให้เวลานี้เป็นประโยชน์และช่วยให้คนรุ่นอนาคตเรียนรู้เกี่ยวกับความผิดพลาดและความสำเร็จของเรา แต่ไม่มีใครบอกว่าเรื่องนี้จะเป็นเรื่องง่าย: มีความผิดปกติของการเรียนรู้และการพูดบางอย่างที่อาจส่งผลต่อการพัฒนาตามปกติของเด็กในด้านภาษาศาสตร์
ในบทความนี้เราจะพูดถึงความผิดปกติของการเรียนรู้ที่พบบ่อยที่สุดในเด็ก - dyslexia และหนึ่งในความผิดปกติของการพูดที่รู้จักกันดีที่สุดคือ dyslalia . อาการของ dyslexia และ dyslalia ในเด็กอาจนำไปสู่ความสับสนหลายอย่างซึ่งเราจะพยายามทำความเข้าใจกับบทความนี้
ความแตกต่างหลักระหว่างดิสและ dyslalia
ความแตกต่างหลักของความผิดปกติทั้งสองนี้คือ dyslexia และ dyslalia อยู่ในความหมายสาเหตุของสาเหตุข้อผิดพลาดบ่อยที่สุดที่เกิดขึ้นกับคนที่ประสบปัญหาเหล่านี้และในการรักษา
1. ความแตกต่างในคำจำกัดความ
Dyslexia มีความชุกในประชากรของโรงเรียน 3-10% เป็นความผิดปกติในการเรียนรู้ที่มีปัญหาในการอ่านซึ่งมีสาเหตุทางระบบประสาทและถือว่าเป็นเรื่องเรื้อรัง (นั่นคือผู้ใหญ่ยังต้องทนทุกข์ทรมานจาก dyslexia)
ทักษะในการอ่านของคนที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสืออยู่ต่ำกว่าที่คาดไว้สำหรับระดับสติปัญญาและระดับการเจริญพันธุ์ และสามารถแสดงความยากลำบากในการจดจำคำในระดับที่เป็นลายลักษณ์อักษร ความยากลำบากเหล่านี้สามารถทำให้พวกเขาหลีกเลี่ยงกิจกรรมที่น่าพอใจในการอ่านหนังสือหรือเพื่อหลีกเลี่ยงกิจกรรมอื่น ๆ เช่นการศึกษาซึ่งเกี่ยวข้องกับความยากลำบากทางวิชาการที่พวกเขามักนำเสนอ
ลองนึกภาพครู่หนึ่งว่าความยากลำบากของเป้าหมายที่คนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาต้องผ่านผู้ที่กำลังเรียนเพื่อการทดสอบหรือการแข่งขัน น่าเสียดายใช่มั้ย? เหตุใดจึงเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้ที่มีปัญหาเกี่ยวกับดิสซึ่งไม่ทราบว่าพวกเขาประสบกับความรู้สึกสิ้นหวังเศร้ากับความรู้สึกไร้ประโยชน์โดยคิดว่าพวกเขาไม่ดีต่อสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่เป็นต้น
เหมือน dyslexia, dyslalia เป็นความผิดปกติของการออกเสียงและมักไม่เรื้อรัง phonological ถือเป็นความผิดปกติของคำพูดที่พบมากที่สุดในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี มันเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ถูกต้องในการออกเสียงของ phonemes ซึ่งประกอบด้วยผู้เยาว์ไม่สามารถที่จะออกเสียงคำพูด (หรือบางกลุ่มของคำ) ที่คาดว่าจะมีระดับความเป็นผู้ใหญ่และความเป็นผู้ใหญ่
2 ความแตกต่างในข้อผิดพลาดทั่วไปมากที่สุดของ dyslexia และ dyslalia
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดที่ผู้ที่มีปัญหาเกี่ยวกับการอ่านหนังสือดิสเก็ตต์ระหว่างการอ่านคือการละเว้นตัวอักษรและเสียง ย้ายตำแหน่งของตัวอักษรภายในคำที่ลังเลระหว่างการอ่านหรือทำซ้ำสิ่งที่กำลังอ่าน ... นอกจากนี้มีการก้าวช้าลงในกิจกรรมการอ่านที่พวกเขามีปัญหาที่จะเข้าใจสิ่งที่พวกเขาได้อ่าน
ข้อผิดพลาดทั่วไปของเด็กที่มี dyslalia คือการละเลยเสียงการแทนที่คนอื่นด้วยวิธีที่ไม่ถูกต้อง (เช่นกล่าวหรือว่า gesa แทนที่จะเป็นตาราง) ในกรณีที่รุนแรงที่สุดอาจเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจเด็ก
3 ความแตกต่างในสาเหตุของพวกเขา
สาเหตุของการ dyslexia ดูเหมือนว่าพวกเขาจะขึ้นอยู่กับระบบประสาทในขณะที่สาเหตุของ dyslalia มีความหลากหลายมากขึ้น และรวมถึงสิ่งต่อไปนี้:
- ความไม่บริบูรณ์ของอวัยวะการพูด
- ข้อบกพร่องในการได้ยินซึ่งช่วยป้องกันการออกเสียงคำที่เหมาะสม
- การทำงานผิดปกติของอวัยวะส่วนปลายของคำพูดเป็นสาเหตุที่พบมากที่สุด phonemes ที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดคือ r, s, z, l, k และ ch
- การศึกษาไม่เพียงพอหรือสภาพแวดล้อมทางครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยต่อเด็ก
- ข้อบกพร่องของอวัยวะที่แทรกแซงคำพูด (ริมฝีปากทันตกรรมเพดานปากภาษาและขากรรไกรล่าง)
4. ความแตกต่างในการรักษา
ความผิดปกติทั้งสองนี้ยังมีความแตกต่างกันไปในทางที่พวกเขาได้รับ . ใน dyslalia เป็นการดีที่สุดในการป้องกันและแทรกแซงในช่วงต้นด้วยนักบำบัดการพูดและการออกกำลังกายการสนับสนุนในบ้านของเด็ก ในกรณีเหล่านี้จะสามารถปรับปรุงการออกเสียงของเด็กได้ด้วยการบำบัดที่เพียงพอแม้ว่าจะเป็นที่แน่ว่าอาการนี้จะขึ้นอยู่กับสาเหตุของ dyslalia โดยปกตินักบำบัดการพูดจะเน้นการฝึกสมรรถภาพกับเด็กเพื่อปรับปรุงกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องในการผลิตเสียงสระ
ในทางตรงกันข้ามการรักษาดิสมักจะเป็นทางจิตและเชิง logopedicนอกเหนือจากการใช้เทคนิคเพื่อปรับปรุงการรับรู้ทางเสียงคุณควรคำนึงถึงสภาวะทางอารมณ์ของเด็กหรือวัยรุ่นโดยมีจุดมุ่งหมายว่าโรคนี้จะไม่สามารถป้องกันคุณจากการสร้างความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองที่ดีต่อสุขภาพ
สรุปความแตกต่างหลัก ๆ
- Dyslexia เป็นความผิดปกติในการเรียนรู้ dyslalia เป็นโรคทางภาษาพูด
- Dyslexia ถือว่าเรื้อรังแม้ว่าจะสามารถรักษาได้ด้วยการปรับปรุงที่น่าทึ่งและการปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อม dislalia กับการรักษาที่ดีในเวลาไม่เรื้อรัง
- สาเหตุของ dyslexia เป็นระบบประสาท; (วิวัฒนาการหรือสรีรวิทยา audiogenic การทำงานอินทรีย์)
- Dyslexia มีปัญหาด้านจิตใจและอารมณ์ที่เกี่ยวข้องมากกว่า dyslalia บางคนที่มีอาการผิดปกติอาจมีปัญหาความนับถือตนเองอย่างรุนแรงและอาจมีผลกระทบไปตลอดชีวิตของพวกเขา
- การรักษาดิสมักจะ psychopedagogical ในขณะที่ dyslalia มักจะออกด้วยการทำงาน logopedic
