yes, therapy helps!
ทฤษฎีการเชื่อมโยง Pichon-Riviereere

ทฤษฎีการเชื่อมโยง Pichon-Riviereere

ธันวาคม 2, 2021

วิธีที่เราสื่อสารหรือสิ่งที่พฤติกรรมที่เราดำเนินการกับพวกเขาหรือต่อหน้าพวกเขาในแง่มุมอื่น ๆ มีผลกระทบอย่างมากต่อความสัมพันธ์ที่เรามีกับคนอื่น ๆ

คำนึงถึงว่า ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็นองค์ประกอบที่มีความสำคัญมากในการพัฒนาของเรา และว่ามนุษย์เป็นสัตว์ที่มีอยู่ตามธรรมชาติสามารถที่จะผูกมัดอย่างมีนัยสำคัญในทางที่ถูกต้องและเพื่อให้การติดต่อเป็นบรรทัดฐานและต่อเนื่องค่อนข้างเป็นพื้นฐาน

ในความเป็นจริงตั้งแต่แรกเกิดเพื่อให้สามารถสร้างการเชื่อมโยงเป็นสิ่งสำคัญได้เนื่องจากเมื่อเกิดมีการพึ่งพาเด็กอย่างแท้จริงโดยคำนึงถึงผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบ นั่นคือเหตุผลที่การศึกษาเกี่ยวกับกลไกต่างๆที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนของเราถือเป็นเรื่องของการตรวจสอบและสร้างทฤษฎีต่างๆ


ในหมู่พวกเขาเราสามารถหาทฤษฎีของการเชื่อมโยง Pichon-Riviere , หนึ่งในจิตบำบัดแรกที่จะย้ายจากจิตวิทยา intrapsychic เพื่อจิตวิทยาระหว่างบุคคลในด้านจิตวิเคราะห์

การเชื่อมโยงตาม Pichon-Riviere

คำว่า "ลิงค์" เป็นแนวความคิดโดย Pichon-Riviere as วิธีที่บุคคลเกี่ยวข้องกับคนอื่น ๆ , การสร้างโครงสร้างเชิงสัมพันธ์ระหว่างทั้งสอง communicants ที่จะไม่ซ้ำกันระหว่างพวกเขา

โครงสร้างนี้ทำเครื่องหมายวิธีการที่จะมีปฏิสัมพันธ์การกำหนดแนวทางการสื่อสารและสิ่งที่พฤติกรรมเป็นที่ยอมรับและปรับตัวในบริบทของความสัมพันธ์

ลิงก์นี้ไม่ได้หมายถึงเฉพาะองค์ประกอบทางอารมณ์ แต่อย่างใด รวมทั้งทรงกลมอารมณ์และความรู้ความเข้าใจและพฤติกรรม , การปรับเปลี่ยนทุกด้านเหล่านี้ผ่านการปฏิสัมพันธ์ โครงสร้างผลเป็นแบบไดนามิกและของเหลวแตกต่างกันและได้รับผลกระทบจากข้อเสนอแนะที่พฤติกรรมของคนอื่นก่อให้เกิดขึ้นในอีกทางหนึ่ง


การเชื่อมโยงเป็นองค์ประกอบพื้นฐานสำหรับการอยู่รอดและการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมและธรรมชาติเนื่องจากจะช่วยให้มีอิทธิพลต่อสิ่งแวดล้อมในขณะที่ได้รับอิทธิพลจากมัน การมีอยู่ของการเชื่อมโยงส่วนใหญ่เกิดจากความสามารถในการติดต่อสื่อสารซึ่งเราสร้างการติดต่อกับผู้อื่นและเรียนรู้จากผลที่ตามมาของพฤติกรรมของเรา

ส่วนประกอบ

ตามทฤษฎีพันธะพันธะเป็น bicorporal เนื่องจากในระดับกายภาพมีสององค์ประกอบในการติดต่อ (เรื่องและหนึ่งหรืออื่น ๆ ) อย่างไรก็ตามแม้จะเป็นสองสิ่งมีชีวิตที่มีปฏิสัมพันธ์กันในทุกๆลิงค์หรือความสัมพันธ์อย่างน้อยก็ตาม สามองค์ประกอบที่ต้องนำมาพิจารณา , การออกตัวเองวัตถุ (พิจารณาเป็นบุคคลหรือสิ่งที่มีการเชื่อมโยงเกิดขึ้น) และที่สามซึ่งเป็นที่เข้าใจว่าเหมาะหรือจินตนาการที่สร้างโดยตัวเองกับวัตถุและที่ระบุว่าเราจะเกี่ยวข้องกับ มัน


เมื่อสร้างความสัมพันธ์กับวัตถุวัตถุจะเก็บลิงก์สองไว้ในเวลาเดียวกันซึ่งเป็นวัตถุภายนอกภายนอกวัตถุหนึ่งและภายในหนึ่งไปยังจินตนาการที่หมดสติซึ่งจะถูกฉายลงบนวัตถุและจะทำเครื่องหมายว่ามีอยู่และ ประเภทของการสื่อสาร

ในพันธบัตรสุขภาพตาม Pichon-Riviere, โครงสร้างที่จะเกิดขึ้นจากการปฏิสัมพันธ์จะเป็นแบบเกลียว , การหาพฤติกรรมและการสื่อสารของผู้ที่มีปฏิกิริยากับส่วนของวัตถุที่จะให้ข้อเสนอแนะเพื่อคนแรกเพื่อให้เขาสามารถเปลี่ยนพฤติกรรมของเขา

ในทำนองเดียวกันวัตถุก็จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของมันขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพของเรื่องที่เชื่อมโยงเป็นความสัมพันธ์แบบสองทิศทางซึ่งในทั้งสององค์ประกอบในการสื่อสารมีอิทธิพลต่อกันและกันและแรงบันดาลใจจากความต้องการทางจิตวิทยา

สาม D

สำหรับผู้เขียนทฤษฎีการเชื่อมโยง, บทบาทหรือบทบาทที่จะสันนิษฐานในปฏิสัมพันธ์การเชื่อมโยงมีความสำคัญมาก . ต้องคำนึงถึงในขณะที่บทบาทสมมติบทบาทของแต่ละส่วนของลิงก์ต้องมีและความจริงที่ว่าพวกเขาเห็นด้วยกับเอกสารที่มอบให้กับแต่ละคน

ในการเชื่อมต่อเราส่วนใหญ่สามารถหารูปของผู้ฝากเงินที่เป็นผู้ออกข้อมูลหรือการดำเนินการฝากหรือรับของมันและฝากเนื้อหาที่ส่งหรือการกระทำที่ดำเนินการ

สื่อสารในลิงค์

ตามที่เราได้กล่าวไว้หนึ่งในความต้องการขั้นพื้นฐานสำหรับการสร้างลิงค์คือการมีการสื่อสารระหว่างวัตถุกับวัตถุ เกี่ยวกับการสื่อสาร Pichon-Riviere ส่วนหนึ่งของความเชื่อว่าการสื่อสารทั้งหมดจะขึ้นอยู่กับห้าหลักการพื้นฐาน

ประการแรกมันเน้นที่ สังคมมีผลต่อเราและโครงสร้างจากภายในซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเป็นอยู่ของเรา . เราต้องการและจำเป็นที่จะต้องเชื่อมโยงการได้รับผลกระทบและส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในเวลาเดียวกัน

หลักการที่สองคือ พฤติกรรมที่เราดำเนินการจะถูกกำหนดโดยสุดขีด . จิตใต้สำนึกของเรากระตุ้นให้เราดำเนินการสื่อสารเพื่อแสดงความต้องการแรงกระตุ้นและความปรารถนาของเรา

หลักการที่สามข้อนี้หมายถึง การกระทำทั้งหมดหรือแม้กระทั่งการขาดสิ่งนี้เป็นการสื่อสาร ไม่มีการกระทำที่ไม่ได้ส่งอะไร ประสิทธิภาพและการโต้ตอบที่เกิดขึ้นแต่ละครั้งมีความหมายลึกซึ้งที่อาจซ่อนอยู่

อีกหลักการหนึ่งหมายถึง ความต้องการพลวัตการเปิดกว้างและการปรับตัวร่วมกัน ระหว่างคนที่เชื่อมโยงแสดงให้เห็นว่าการขาดการไหลและการปรากฏตัวของความคงทนต่อเนื่องและการทำซ้ำเป็นตรงกันกับพยาธิวิทยา

ท้ายที่สุดก็แสดงให้เห็นว่าบุคคลทุกคนพยายามสื่อสารตลอดเวลาโดยมีกิจกรรมจิตทั้งหมดที่มุ่งสร้างการสื่อสาร

การสกัดการเรียนรู้: ECRO

ผ่านการสื่อสารเราดึงการเรียนรู้ที่ช่วยให้เราสามารถเชื่อมโยงแบบปรับตัวได้มากขึ้น ข้อมูลที่ดึงออกมาจากการปฏิสัมพันธ์ช่วยให้เราสามารถสร้างแผนผังที่จะจัดระเบียบแนวคิดเพื่อให้เราสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจริงได้

โครงการนี้ทำงานร่วมกับแนวคิดที่ได้รับตลอดชีวิตของเราในการทำงานในบริบทของการปฏิสัมพันธ์และสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ปรับเปลี่ยนโลก ดังนั้นเราจะใช้แผนการที่เกิดขึ้นเพื่อที่จะมีอิทธิพลต่อสิ่งแวดล้อมและ ทำให้การเชื่อมโยงทำงานได้ดีขึ้นและปรับตัวได้มากขึ้น .

ทั้งสามด้าน

ในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของพันธะกิจต้องสร้างความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจร่างกายและความเป็นจริงภายนอก

พื้นที่ทั้งสามนี้อยู่ร่วมกันอยู่ตลอดเวลาแม้ว่าอาจมีความเหนือกว่าหรือมากกว่าในขณะที่เราดำเนินการบางอย่าง ตามที่ Pichon-Riviere, Q ที่ครอบงำหรือที่จะยับยั้งจะทำเครื่องหมายบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล ซึ่งจะส่งผลต่อความสามารถในการเชื่อมโยงและสามารถสร้างการเชื่อมโยงทางพยาธิวิทยาได้

ด้านจิตวิทยา

เมื่อสร้างลิงก์การโต้ตอบระหว่างองค์ประกอบที่เชื่อมโยงเกิดขึ้นในบริบทเฉพาะที่เกิดการแลกเปลี่ยนเกิดขึ้นบริบทที่เรียกว่าเขตข้อมูลทางจิตวิทยา เป็นบริบทที่เรื่องสื่อสารกับสิ่งแวดล้อม

ผู้เขียนเสนอว่าจากด้านจิตวิทยานี้สามารถแยกออกจากการสังเกตข้อมูลที่แตกต่างกันซึ่งอนุญาตให้มีการทำงานในระดับคลินิกกับกลุ่ม ส่วนใหญ่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องมากที่สุดในเรื่องนี้ไปผ่านพฤติกรรมของตัวเองประจักษ์โดยเรื่องการเปลี่ยนแปลงร่างกายที่อนุญาตให้ วิเคราะห์อารมณ์และทัศนคติของเรื่องนี้ , การสื่อสารแบบ preverbal, ข้อเท็จจริงหรือประสบการณ์ที่อาศัยอยู่และเค้าร่างหรือชุดขององค์ประกอบที่อยู่ในการโต้ตอบกันอย่างถาวร

  • บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาอารมณ์: ทฤษฎีหลักของอารมณ์"

พันธบัตรสุขภาพ

จะถือว่ามีสุขภาพดีทั้งหมดลิงค์ที่ฉันสามารถใช้กลยุทธ์ในการจัดการที่ไม่ดีและรักษาความสัมพันธ์ที่ดีของการรักษาที่มีประสิทธิภาพการสื่อสารแบบสองทิศทางที่สามารถปรับตัว สำหรับกรณีนี้เป็นสิ่งจำเป็นที่ การสื่อสารถาวรอย่างจริงใจและตรง ในการตอบสนองความต้องการของเรื่องและวัตถุนอกเหนือไปจากการสื่อสารนั้นจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ที่ทำให้เกิดความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมของตัวเอง

ดังนั้นองค์ประกอบสำคัญสำหรับการดำรงอยู่ของการเชื่อมโยงที่ดีคือการปรากฏตัวของการสื่อสารแบบสองทิศทางที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพซึ่งมีข้อเสนอแนะและความจริงที่ว่าการสื่อสารดังกล่าวช่วยให้ได้มาซึ่งการเรียนรู้

  • บางทีคุณอาจสนใจ: "การฟังที่กระตือรือร้น: กุญแจสำคัญในการสื่อสารกับผู้อื่น"

การเชื่อมโยงทางพยาธิวิทยา

ลิงก์ทุกประเภทไม่แข็งแรง ถึงแม้ว่าในขณะที่เราได้กล่าวว่าการเชื่อมโยงมักจะสมมุติว่าโครงสร้างเกลียวที่มีการให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับความสัมพันธ์บางครั้งก็กล่าวว่าโครงสร้าง เป็นอุปสรรคและเป็นอัมพาตด้วยความกลัว ที่ทำให้การกระทำที่สามเป็นอุปสรรคทำให้การเชื่อมโยงที่จะกลายเป็นสิ่งที่คงที่ที่จะป้องกันการปรับตัวที่เพียงพอกับความเป็นจริง communicational

ดังนั้นสำหรับผู้เขียนของทฤษฎีการเชื่อมโยงมีวิธีการที่แตกต่างกันในการเชื่อมโยงซึ่งเป็นความเชื่อมโยงทางพยาธิวิทยาเมื่อไม่มีความบกพร่องในการเรียนรู้หรือการสื่อสารที่ทำให้ไม่สมบูรณ์แบบแบบสองทิศทางและไม่ก่อให้เกิดการแก้ไขซึ่งกันและกันที่ถูกต้อง การสื่อสารจะไม่สมบูรณ์ถาวรจริงจริงหรือตรงไปตรงมา

บางส่วนของการเชื่อมโยงทางพยาธิวิทยาหลักมีดังต่อไปนี้ :

1. ลิงก์ที่หวาดระแวง

ในลิงก์ประเภทนี้อาจปรากฏขึ้น พฤติกรรมก้าวร้าวและความไม่ไว้วางใจ เรียกร้องอะไรบางอย่างให้กันและกัน

2. การเชื่อมโยงแบบซึมเศร้า

การเชื่อมต่อที่สร้างขึ้นจะเกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นจากการมีข้อบกพร่องหรือ จำเป็นต้องมีการสละสิทธิ์ .

3. การเชื่อมต่อกับมนุษย์

ความสัมพันธ์ที่จัดตั้งขึ้นเนื่องจาก การขยายตัวทางอารมณ์ . มันขึ้นอยู่กับ impulsivity และกิจกรรมแรง

4. โรคประจำตัว

ลิงก์นี้เป็นลักษณะของการแยกตัวออกจากความเป็นจริงโดยพิจารณาว่าออทิสติกเป็นกรณีที่ขาดความสัมพันธ์เป็นลักษณะของลิงก์เกี่ยวกับโรคจิตเภทนี้ ตาม Pichon-Riviere เป็นปกติของโรคจิตเภทและความผิดปกติของโรคจิตอื่น ๆ ในที่ อัตตาถูกตัดการเชื่อมต่อกับความเป็นจริง . กลุ่มลิงก์ประเภทอื่น ๆ อาจปรากฏขึ้น

5. การเชื่อมโยงแบบครอบงำ

ความสัมพันธ์ที่เหมาะสมของพันธบัตรครอบงำหมายความว่าอย่างน้อยหนึ่งของบุคคลที่เชื่อมโยง มุ่งมั่นที่จะควบคุมและสั่งซื้อสินค้าในความสัมพันธ์ . มีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมและตรวจสอบข้อมูลอื่น ๆ อันเนื่องมาจากความวิตกกังวลที่เกิดจากความไม่ไว้วางใจ

6. การเชื่อมโยง Hypochondriacal

วิธีการเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมกลายเป็นเรื่องร้องเรียน โดยสภาพสุขภาพหรือความห่วงใยต่อร่างกาย

7. การเชื่อมโยงทางทวารหนัก

ประเภทของการเชื่อมโยงนี้ขึ้นอยู่กับการเป็นตัวแทนที่ต้องการจิตใจของหนึ่งในองค์ประกอบของการเชื่อมโยงเพื่อแสดงบางสิ่งบางอย่างผ่านการแสดงหรือ symptomatology จึง มีละครที่ยอดเยี่ยมและเป็นปั้น . ประเภทของการแสดงออกสามารถอยู่ในช่วงตั้งแต่อาการทางกายภาพ (การชัก, การกรีดร้องเป็นต้น) โดยปกติจะเป็นโรคฮิสทีเรียในการแปลงหรือผ่านความกลัวที่ได้รับจากความหวาดระแวง

8. ลิงค์กลางคืน

เป็นเจ้าของวิชาที่มีสภาวะจิตสำนึกที่เปลี่ยนแปลงไปในการเชื่อมโยงเรื่องนี้ พยายามที่จะสร้างความสัมพันธ์กับวัตถุ แต่ถูกขัดขวางโดยการนอนหลับ . ถ้าเขาสามารถสร้างมันได้เขามักจะมีสีอ่อน ๆ

9. การเชื่อมโยงรักร่วมเพศ

Pichon-Riviere เริ่มจากแนวคิดแบบดั้งเดิมของจิตวิเคราะห์ว่า ฉันเห็นความสัมพันธ์แบบรักร่วมเพศเป็นความบิดเบือน . สำหรับผู้เขียนการเชื่อมโยงรักร่วมเพศมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความสัมพันธ์กับวัตถุซึ่งในบางจุดถือว่าเป็นอันตรายหรือถูกข่มเหงพยายามที่จะพิชิตวัตถุนี้โดยใช้กลยุทธ์ในการควบคุมและการปลอบประโลม

ขณะนี้ความคิดที่ว่ารักร่วมเพศอยู่ในเขตของความผิดปกติทางจิตจะได้รับการพิสูจน์โดยสิ้นเชิง

10. การเชื่อมโยงเกี่ยวกับโรคลมชัก

พันธบัตรของชนิดนี้ซึ่งตามวิธีการนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง localizable ในผู้ป่วยโรคลมชักสมมติว่าการปรากฏตัวของความเหนียวความหนืดในความสัมพันธ์และ องค์ประกอบหนึ่งของการทำลายล้าง .

11. การเชื่อมโยงแบบถดถอย

การเชื่อมโยงแบบถดถอยเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ความเหมือนกัน, ความสำเร็จของตัวตนที่สมบูรณ์หรือความเป็นทั้งหมดของสิ่งมีชีวิต, ถูกปฏิเสธหรือมีเมฆมาก . สำหรับผู้เขียนคนนี้ลิงก์ประเภทนี้เป็นประเภทของตอนที่เกี่ยวกับโรคจิตและในตารางที่มีการทำให้หมดกำลังใจ

ความสำคัญของทฤษฎีนี้

นอกเหนือจากผลกระทบของมันเมื่อศึกษาและวิเคราะห์ความสำคัญของการเชื่อมโยงและความผิดปกติของพวกเขาในกระบวนการทางพยาธิสภาพความสำคัญของทฤษฎีการเชื่อมโยงคือการที่จะก่อให้เกิดแบบอย่างในการเกิดขึ้นของจิตวิทยาสังคม

เราต้องจำไว้ว่าในขณะที่ทฤษฎีนี้เกิดขึ้นจิตวิทยาจิตวิเคราะห์ส่วนใหญ่เน้นความขัดแย้งภายในของแต่ละคน, การอ้างอิงเล็กน้อยกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม และกลไกทางความสัมพันธ์ระหว่างคน

ด้วยทฤษฎีนี้ Pichon-Riviere จะเปิดประตูสู่การศึกษาอย่างเป็นระบบของความสัมพันธ์ของมนุษย์ และองค์กรของเขาจากจิตวิเคราะห์ให้บริการการศึกษาของเขาเพื่อปรับปรุงสถานการณ์ของผู้ป่วยหลายรายผ่านการรักษาของการสื่อสารของพวกเขาในสาขาก่อนหน้านี้เคยทำงานมาก่อนหน้านี้เล็กน้อย

บรรณานุกรมอ้างอิง:

  • Pichon-Riviere, E (1980) ทฤษฎีพันธบัตร การคัดเลือกและการทบทวน Fernando Taragano คอลเลกชันจิตวิทยาร่วมสมัย ฉบับใหม่: Buenos Aires

EP.1 เกริ่นนำ - ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรมนิยม (ธันวาคม 2021).


บทความที่เกี่ยวข้อง