ทฤษฎีการเสริมแรงของ B. F. Skinner
ดูเหมือนว่าจะเห็นได้ชัดว่าถ้าหลังจากทำพฤติกรรมบางอย่างเราได้รับรางวัลหรือรางวัลแล้วมีโอกาสมากที่เราจะทำซ้ำอีกครั้ง หลังจากหลักการนี้ซึ่งอาจดูเหมือนชัดเจนดังนั้นเป็นชุดของสมมติฐานและทฤษฎีที่ศึกษาและอภิปรายตลอดประวัติศาสตร์ของจิตวิทยา
หนึ่งในผู้สนับสนุนหลักของแนวทางนี้คือ Burrhus Frederic Skinner ผู้ที่ผ่านทฤษฎีการเสริมกำลังของเขาพยายามที่จะให้คำอธิบาย การทำงานของพฤติกรรมมนุษย์ในการตอบสนองต่อสิ่งเร้าบางอย่าง
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "Behaviorism: ประวัติศาสตร์แนวความคิดและผู้เขียนหลัก"
B. F. Skinner คือใคร?
นักจิตวิทยาปราชญ์นักประดิษฐ์และนักประพันธ์ นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งของอาชีพที่นักจิตวิทยาชื่อดังชาวอเมริกัน Burrhus Frederic Skinner เขาเป็นหนึ่งในผู้เขียนหลักและนักวิจัย ภายในพฤติกรรมปัจจุบันของทวีปอเมริกาเหนือ .
หนึ่งในเป้าหมายหลักของการศึกษาคือพฤติกรรมของมนุษย์ โดยเฉพาะฉันต้องการอธิบายวิธีการทำงานเป็นการตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่แตกต่างกันซึ่งอาจส่งผลต่อ
ผ่านการทดลองและการสังเกตพฤติกรรมของสัตว์ สกินเนอร์ร่างทฤษฎีแรกของเขาเกี่ยวกับบทบาทการเสริมแรงที่มีต่อพฤติกรรมการสร้างหลักการเหล่านี้จากทฤษฎีการปรับสภาพของผู้ดำเนินการ
สำหรับสกินเนอร์ใช้สิ่งเสริมที่เป็นบวกและลบ มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของมนุษย์และสัตว์; ดีเพื่อเพิ่มหรือเพิ่มพฤติกรรมบางอย่างหรือเพื่อยับยั้งหรือขจัดพวกเขา
ในทำนองเดียวกันสกินเนอร์มีความสนใจในการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติของทฤษฎีของเขา; การสร้าง "โปรแกรมการศึกษา" ในกระบวนการศึกษาประเภทนี้นักเรียนจะได้รับการอธิบายถึงศูนย์ข้อมูลขนาดเล็กที่ต้องเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อให้สามารถผ่านไปยังศูนย์ข้อมูลถัดไปได้
ในที่สุดสกินเนอร์ยังก่อให้เกิดชุดของบทความที่ล้อมรอบด้วยข้อพิพาทบางอย่างที่เขาเสนอให้ใช้เทคนิคทางจิตวิทยาในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยมีจุดมุ่งหมาย เพิ่มคุณภาพของสังคมและเสริมสร้างความสุขของประชาชน เป็นแบบวิศวกรรมทางสังคมเพื่อความสุขและความเป็นอยู่ที่ดีของบุรุษและสตรี
อะไรคือทฤษฎีการเสริมกำลัง?
ทฤษฎีการเสริมแรงโดย Skinner หรือที่รู้จักกันในชื่อเงื่อนไขในการปรับอากาศหรือการปรับสภาพเป็นเครื่องมือพยายามอธิบายพฤติกรรมของมนุษย์ในการติดต่อกับสภาพแวดล้อมหรือสิ่งเร้าที่ล้อมรอบ
ผ่านวิธีการทดลอง Skinner ถึงข้อสรุปว่าการปรากฏตัวของสิ่งกระตุ้นกระตุ้นการตอบสนองในคน ถ้าการตอบสนองนี้เกิดขึ้นจากการใช้ reinforcers ที่เป็นบวกหรือลบอิทธิพลที่สามารถเกิดขึ้นกับปฏิกิริยาหรือพฤติกรรมการทำงานดังกล่าวสามารถเพิ่มหรือยับยั้งได้
Skinner ระบุว่าพฤติกรรมจะถูกเก็บรักษาไว้จากบริบทหรือสถานการณ์หนึ่ง ๆ โดยมีเงื่อนไขว่าผลที่ตามมาคือผู้สนับสนุนไม่เปลี่ยนแปลงหรือทำตาม logics ข้อ "กฎ" ที่ต้องค้นพบ เป็นผลให้, ทั้งพฤติกรรมมนุษย์และสัตว์สามารถควบคุมได้ หรือปรับเปลี่ยนโดยใช้สิ่งเร้าหลายชุดที่สามารถพิจารณาได้ว่าน่าพอใจหรือไม่
อธิบายได้ง่ายขึ้นทฤษฎีการเสริมกำลังให้ความสำคัญว่าบุคคลหนึ่งมีแนวโน้มที่จะทำซ้ำพฤติกรรมที่ได้รับการสนับสนุนในเชิงบวกและมีแนวโน้มที่จะทำซ้ำซ้ำ ๆ สิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าหรือสิ่งที่เป็นค่าลบ
- บางทีคุณอาจสนใจ: "B. F. Skinner: ชีวิตและผลงานของนัก behaviorist หัวรุนแรง"
มีการสนับสนุนประเภทใดบ้าง?
แรงกระตุ้นที่มีเงื่อนไขหรือเสริมแรงทั้งบวกและลบสามารถนำมาใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการแก้ไขหรือเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคล เหล่านี้ พวกเขามีประโยชน์มากทั้งในด้านการบำบัดทางจิตวิทยาเช่นเดียวกับในสถานศึกษา , ครอบครัวหรือแม้กระทั่งการทำงาน
เครื่องสเกิร์ตแตกต่างกันระหว่างสองประเภทของ reinforcers: reinforcers บวกและ reinforcers ลบ
1. ผู้สนับสนุนที่เป็นบวก
ผู้สนับสนุนเสริมที่เป็นบวกคือผลกระทบทั้งหมดที่เกิดขึ้นหลังจากพฤติกรรมและบุคคลที่เห็นว่าน่าพอใจหรือเป็นประโยชน์ ด้วยการสนับสนุนที่เป็นบวกหรือเป็นที่น่าพอใจเราพยายามที่จะเพิ่มอัตราการตอบสนองของบุคคลหนึ่งนั่นคือเพิ่มความเป็นไปได้ในการดำเนินการหรือทำซ้ำการกระทำ
ซึ่งหมายความว่าการกระทำที่ได้รับการสนับสนุนในทางบวกจะมีแนวโน้มที่จะถูกทำซ้ำอีกครั้งนับตั้งแต่ ความพึงพอใจรางวัลหรือรางวัลที่รับรู้ว่าเป็นบวกจะปฏิบัติตาม โดยบุคคลที่ดำเนินการ
สิ่งสำคัญคือต้องให้ความสำคัญว่าเพื่อให้สมาคมนี้มีประสิทธิภาพมีความจำเป็นที่จะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุคคลดังกล่าวเห็นว่าการสนับสนุนในเชิงบวกเป็นเช่นนั้น นั่นคือเพื่อหาสิ่งที่น่าสนใจจริงๆ
สิ่งที่บุคคลสามารถพิจารณาเป็นรางวัลได้ไม่ต้องเป็นอีก ตัวอย่างเช่นเด็กที่แทบจะไม่ได้รับขนมสามารถรับรู้ว่าพวกเขาเป็นรางวัลที่สำคัญกว่าคนอื่นที่คุ้นเคยกับพวกเขา ดังนั้น จะต้องมีความรู้และความแตกต่างของบุคคล ดังนั้นเพื่อให้สามารถระบุสิ่งที่จะเป็นตัวกระตุ้นที่เหมาะที่ทำหน้าที่เป็นแรงสนับสนุนในเชิงบวก
ในทางกลับกัน reinforcers บวกเหล่านี้สามารถแบ่งได้เป็นประเภทต่อไปนี้:
- ตัวเสริมหลักหรือภายใน : พวกเขาเป็นพฤติกรรมที่ตัวเองสร้างความพึงพอใจ ตัวอย่างเช่นการกินถ้าคุณหิว
- reinforcers รอง : พวกเขาได้รับผ่านการเรียนรู้และอยู่ภายนอกกับบุคคล พวกเขาสามารถเป็นวัสดุเช่นเงินหรือสังคมเช่นการรับรู้
3. ผู้สนับสนุนด้านลบ
ตรงกันข้ามกับสิ่งที่เป็นที่เชื่อกันทั่วไปผู้สนับสนุนด้านลบไม่รวมถึงการบริหารการลงโทษหรือสิ่งเร้าที่ไม่พึงประสงค์ต่อบุคคลนั้น แต่ตรงกันข้าม การใช้ชุดเสริมแรงเชิงลบพยายามที่จะเพิ่มอัตราการตอบสนองของสิ่งนี้ การกำจัดผลกระทบเหล่านั้นที่ถือว่าเป็นลบ .
ตัวอย่างเช่นเด็กที่เรียนสำหรับการทดสอบบางอย่างและได้คะแนนดี ในกรณีนี้บิดามารดาได้รับการยกเว้นให้ทำางานในบ้านหรือทำางานที่ไม่เป็นที่พอใจ
อย่างที่เราเห็นไม่เหมือนการสนับสนุนในเชิงบวกในกรณีนี้จะมีการตัดการแสดงผลของมาตรการกระตุ้นทางลบหรือการป้องกันที่ไม่พึงประสงค์เพื่อให้พฤติกรรมบางอย่างเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตามสิ่งที่พวกเขามีกันก็คือสิ่งเร้าก็จะต้องมีการดัดแปลงตามรสนิยมของคน
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "อะไรคือการเสริมแรงหรือการสนับสนุนเชิงลบในด้านจิตวิทยา?"
โครงการเสริมกำลังของสกินเนอร์
ดังที่กล่าวไว้ในตอนต้นของบทความนอกเหนือจากทฤษฎีเกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์แล้ว สกินเนอร์พยายามนำทฤษฎีเหล่านี้ไปปฏิบัติจริง . เมื่อต้องการทำเช่นนี้ก็พัฒนาชุดของโปรแกรมการเสริมแรงคอนกรีตที่โดดเด่นที่สุดคือโปรแกรมของการเสริมแรงอย่างต่อเนื่องและการเสริมแรงไม่ต่อเนื่อง (การเสริมช่วงเวลาและการเสริมแรงด้วยเหตุผล)
1. การเสริมแรงอย่างต่อเนื่อง
ในการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง คนที่ได้รับรางวัลอย่างต่อเนื่องสำหรับการกระทำหรือพฤติกรรม . ข้อได้เปรียบที่สำคัญคือการเป็นหุ้นส่วนรูปทรงได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ แม้กระนั้นก็ตามการกำจัดสิ่งเหล่านี้จะถูกตัดออกพฤติกรรมก็หายไปอย่างรวดเร็ว
2. การเสริมกำลังเป็นพัก ๆ
ในกรณีเหล่านี้ เฉพาะพฤติกรรมของบุคคลที่ได้รับการเสริมแรงในบางโอกาสเท่านั้น . โปรแกรมนี้จะถูกแบ่งออกเป็นสองประเภทคือการเสริมช่วง (คงที่หรือตัวแปร) หรือการเสริมแรงของอัตราส่วน (คงที่หรือตัวแปร)
ในช่วงเสริมแรงพฤติกรรมจะเสริมหลังจากระยะเวลาที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ (คงที่) หรือช่วงเวลาที่สุ่ม (ตัวแปร) ในขณะที่กำลังเสริมเหตุผลบุคคลต้องดำเนินการตามพฤติกรรมที่กำหนดก่อนที่จะมีการเสริมกำลัง ในช่วงเวลาที่สนับสนุนการตอบสนองนี้สามารถตกลงกันได้ก่อนหน้านี้ (คงที่) หรือไม่ (แบบสุ่ม)
การวิพากษ์วิจารณ์ทฤษฎีของสกินเนอร์
เช่นเดียวกับพื้นที่ทั้งหมดของการศึกษาและการวิจัยทฤษฎีของสกินเนอร์ไม่ได้รับการยกเว้นจากการวิพากษ์วิจารณ์ ผู้ว่าจ้างหลักของสมมติฐานเหล่านี้กล่าวหาว่านักสกินเนอร์ไม่คำนึงถึงสถานการณ์รอบ ๆ ตัวซึ่งพฤติกรรมเกิดขึ้นจึงเป็นการสร้างทฤษฎี reductionist เกินไปจะขึ้นอยู่กับวิธีการทดลอง . อย่างไรก็ตามการวิพากษ์วิจารณ์นี้ถูกจำลองโดยเรียกความสนใจไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าในวิธีการทดลองนั้นมันเกี่ยวกับการให้ความสำคัญกับความสนใจไม่ใช่เฉพาะในแต่ละบุคคล แต่ในบริบทสิ่งที่เกิดขึ้นในสิ่งแวดล้อม
