การคิดกับร่างกาย: ความรู้ความเข้าใจที่เป็นตัวเป็นตน

ตั้งแต่ "ฉันคิดว่าฉันมี" ของRené Descartes มีฝนตกมากและยังวิธีการของเขาในการทำความเข้าใจมนุษย์ดูเหมือนจะมีการยึดมั่นในประวัติศาสตร์ของความคิด วิธีการ ร่างกาย - จิตใจ ที่ Descartes ช่วยโครงการต่อ Age of Reason ได้สร้างประเพณีอุดมสมบูรณ์มากซึ่งทั้งสองจิตวิทยาและประสาทได้เข้าร่วม วันนี้ยังคงเป็นเรื่องปกติที่จะต้องสร้างความแตกต่างระหว่างสมองกับร่างกายอย่างน้อยที่สุดเมื่อพูดถึงการรับรู้และความคิดของมนุษย์

ความรู้ความเข้าใจเป็นตัวเป็นตนหรือความคิดกับร่างกาย

นั่นคือเหตุผลที่ในบางสายของการวิจัยที่เราพยายามที่จะมองไปข้างในกะโหลกศีรษะสาเหตุของพฤติกรรมมนุษย์ที่น่าสนใจ ส่วนประกอบประสาท เล็กและขนาดเล็กในความคืบหน้าอนันต์ที่มักจะเรียกว่า reductionism .

อย่างไรก็ตามความคิดที่คำนึงถึงสมองของความคิดนี้คู่แข่งได้เกิดขึ้น ความคิดของ ความรู้ความเข้าใจที่เป็นตัวเป็นตน ซึ่งสามารถแปลเป็น "ความรู้ความเข้าใจในร่างกาย" หรือ "การคิดกับร่างกาย" เน้นการอยู่ร่วมกันระหว่างความรู้ความเข้าใจและหน้าที่ของร่างกายองค์ประกอบสององค์ประกอบที่ผสานและความสัมพันธ์ที่มีมากกว่ารูปแบบคอนเทนเนอร์แบบง่ายๆ .

ทำลายอุปสรรค

ในขณะที่รูปแบบแบบคู่คิดจะสนับสนุนสำหรับ แยกหน้าที่ ระหว่างผู้บริหารระดับกลางที่รับผิดชอบด้านความรู้ความเข้าใจและตั้งอยู่ในสมองและไม่กี่วิธีในการป้อนข้อมูลและการแสดงผลของข้อมูลที่จัดหามาโดยร่างกายสมมติฐานที่เกิดขึ้นจากความรู้ความเข้าใจที่เป็นตัวเป็นตนเน้นย้ำถึง อักขระวิภาษและแบบไดนามิก (รวมถึงสมองที่นี่) เมื่อจำ, ตัดสิน, การตัดสินใจเหตุผล ฯลฯ จากกระแสข้อมูลนี้จะชี้ให้เห็นว่ามันไม่สามารถใช้ประโยชน์ได้ในการแยกแยะระหว่างร่างกายที่ส่งและรับข้อมูลไปยังสมองและเป็นตัวแทนที่แฝงอยู่ในขณะที่สมองประมวลผลข้อมูลและสมองที่เป็นตัวแทนที่แฝงอยู่ในขณะที่คำสั่งของมันขยายผ่านส่วนที่เหลือของร่างกายและใช้เวลา บังเหียนสถานการณ์เมื่อขั้นตอนนี้ได้ผ่านไปแล้ว

กระแสของความรู้ความเข้าใจที่เป็นตัวเป็นตน (ความคิดกับร่างกาย) มีการทดลองในความโปรดปรานของ ตัวอย่างเช่นในการศึกษาที่มหาวิทยาลัยเยล กับขอบเขตที่การประยุกต์ใช้เกณฑ์ที่ไม่มีเหตุผลซึ่งเชื่อมโยงกับการรับรู้ทางประสาทสัมผัสหลักส่วนใหญ่จะมีอิทธิพลต่อการจำแนกประเภทนามธรรมของเรามากขึ้น . การทดลองเริ่มด้วยการขอให้ผู้ที่ทดลองเข้าห้องทดลองตั้งอยู่ที่ชั้น 4 ในลิฟท์นักวิจัยคนหนึ่งถามแต่ละคนที่เข้าร่วมการศึกษาเพื่อเก็บถ้วยกาแฟในขณะที่เธอชี้ชื่อของพวกเขา ในบางกรณีกาแฟร้อน; ในคนอื่น ๆ มันมีน้ำแข็ง เมื่ออยู่ในห้องทดลองผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้รับคำสั่งให้อธิบายลักษณะของบุคคลที่ไม่รู้จัก คนที่ถือถ้วยร้อนมีแนวโน้มที่จะพูดถึงคนที่ไม่รู้จักว่าใกล้ชิดเป็นมิตรและเชื่อถือได้มากขึ้นเมื่อเทียบกับคำอธิบายของกลุ่ม "กาแฟเย็น" ซึ่งคำอธิบายชี้ไปยังลักษณะตรงกันข้าม

มีตัวอย่างอื่น ๆ เกี่ยวกับการจัดการทางกายภาพที่เกี่ยวกับทฤษฎีเท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับ ตัวรับรูขุมขนในระดับปฐมภูมิส่วนใหญ่มีผลต่อกระบวนการสร้างองค์ความรู้ที่เป็นนามธรรมมากที่สุด ซึ่งตามความคิดแบบคู่ขนานถูกผูกขาดโดยตัวแทนที่อยู่ในเปลือกสมอง มาร์คเยตส์กำลังเรียนรู้วิธีการง่ายๆในการเคลื่อนสายตาสร้างรูปแบบของการตอบสนองในการสร้างตัวเลขแบบสุ่ม: การเคลื่อนที่ของดวงตาไปทางขวาจะเกี่ยวข้องกับการจินตนาการตัวเลขที่มีขนาดใหญ่และในทางกลับกัน) ตัวอย่างเช่นเมื่อไม่นานมานี้เรามีงานวิจัยของ Gordon H. Bower เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกและความทรงจำ

นอกเหนือจากสาขาวิทยาศาสตร์แล้วเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่เป็นที่นิยมในการเชื่อมโยงนิสัยบางอย่างของชีวิตและการแสดงออกของร่างกายด้วยรูปแบบความรู้ความเข้าใจบางอย่าง นอกจากนี้เรายังสามารถยอมรับได้ว่าแนวความคิดในการก่อตัวของความคิดบางประเภทหรือนามธรรมอื่น ๆ จากการแสดงผลที่สมเหตุสมผลค่อนข้างเตือนความทรงจำของ เดวิดฮูม .

ตุ๊กตา Matryoshka

มุมมองแบบคู่คิดเป็นเรื่องที่ดีเมื่อพูดถึงความคิดเพราะแยกความแตกต่างระหว่างตัวแทนที่มีงานเฉพาะอย่างที่ให้ความร่วมมือเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ อย่างไรก็ตามตัวอย่างใด ๆ ของตัวแปรที่ร่างกายควรเป็นกันชนไม่เพียง แต่ส่งผลกระทบต่อความรู้ความเข้าใจ แต่ปรับมันเป็นเรื่องนอกคอกอาจสำหรับความคิดของมนุษย์นี้

ไม่เพียงเพราะมันแสดงให้เห็นถึงขอบเขตของทั้งสองฝ่ายที่เกี่ยวข้อง แต่เนื่องจากในความเป็นจริงมันบังคับให้เราต้องคิดใหม่ว่ามันมีความเหมาะสมที่จะยังคงเชื่อในความแตกต่างระหว่างหน่วยการรับรู้และเหตุผลคำอธิบายพฤติกรรมมนุษย์ที่ต้องการดึงดูดสมองที่ทำให้คำสั่งเพียงฝ่ายเดียวคือการขว้างปาลูกออกไปเกี่ยวกับปัญหาพื้นฐาน: ใครสั่งให้สมอง? ใครเฝ้ายาม?