ประเภทของหลักสูตร: แบบจำลอง 4 CV (ข้อดีและข้อเสีย)
มีความแตกต่างกัน ประเภทประวัติบุคคล ที่พวกเขาจะให้บริการเราเพื่อแสดงจุดแข็งที่เรามี: ประสบการณ์ระดับการศึกษาของเราภาษาที่เราครองและอื่น ๆ เมื่อเรากำลังมองหางาน CV จะเป็นของเรา จดหมายปก นั่นคือการประกาศของเราเพื่อให้ บริษัท ที่เราต้องการทำงานมีความสนใจในโปรไฟล์ของเรา
ดังนั้นจึงไม่ต้องเสียเวลาในการมุ่งเน้นความพยายามของเราในการทำให้ CV ไม่มีที่ติ
หลักสูตรประเภทต่างๆ
ในแต่ละประเภทของหลักสูตร, ข้อมูลเดียวกัน สามารถจัดได้หลายวิธี . ขึ้นอยู่กับโครงสร้างเราจะให้ความสำคัญกับบางด้านและไม่ใช่กับคนอื่น ๆ และเราจะสามารถได้รับประโยชน์จากหลักสูตรต่างๆเพื่อแสดงสิ่งที่เราสนใจมากที่สุด
ในบทความของเรา "10 เคล็ดลับในการปรับปรุงประวัติส่วนตัวของคุณ" เราได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเตรียมประวัติการศึกษาที่ประสบความสำเร็จแล้ว ด้านล่างนี้เรานำเสนอหลักสูตรประเภทต่างๆซึ่งขึ้นอยู่กับวิธีจัดระเบียบข้อมูลคุณสามารถใช้เมื่อเตรียมประวัติย่อ
4 ชั้นเรียนของ CV วิธีการรู้ที่หนึ่งที่เหมาะกับฉัน?
เริ่มต้นด้วย CV แรก (และยังใช้กันมากที่สุด): ประวัติลำดับเหตุการณ์ .
1. หลักสูตรลำดับเหตุการณ์
หลักสูตรประเภทนี้เป็นแบบดั้งเดิมและใช้มากที่สุดเนื่องจากเน้นการจัดอาชีพ จะใช้เพื่อเน้นว่า มีการดำเนินการในสาขาที่กำหนด และแสดงคำสั่งที่ได้รับการปฏิบัติตามตลอดเส้นทางอาชีพและการศึกษา ดังนั้นข้อมูลจะถูกจัดตามความสำเร็จที่เก่าแก่ที่สุดและเข้าถึงข้อมูลล่าสุด ซึ่งแตกต่างจากประเภทอื่น ๆ ของการดำเนินการต่อ, เน้นความมั่นคง และวิวัฒนาการที่สูงขึ้นของอาชีพและเน้นการส่งเสริมการขายการเพิ่มขึ้นของงานหรือการเพิ่มขึ้นในระดับมืออาชีพ
จุดเด่นของ CV ตามลำดับ
หลักสูตรตามลำดับ ควรใช้ในสถานการณ์ต่อไปนี้:
- ถ้าความคืบหน้าได้ทำในเขตข้อมูลแรงงานใน a ลำดับตรรกะ และพยายามส่งเสริมหรือปรับปรุงสภาพการทำงาน
- ถ้าคุณมี a อาชีพที่มั่นคง โดยไม่ต้องหยุดยาวที่ทำให้นายหน้าคำถามแรงจูงใจสำหรับตำแหน่ง
- ถ้าคุณมีงานไม่มากนัก แต่อย่างใดอย่างหนึ่ง ประสบการณ์ที่กว้างขวาง ในฟิลด์นั้น
- หากคุณไม่ต้องการเปลี่ยนสายงาน
- หากคุณไม่มีความสำเร็จมากกว่าการทำงานใน บริษัท ที่มีชื่อเสียง
ข้อเสียของ CV ตามลำดับ
ในทางกลับกันหลักสูตรนี้ยังมีข้อบกพร่อง:
- เน้นการเปลี่ยนแปลงการทำงานรวมถึงการขาดการส่งเสริมหรือการเปลี่ยนแปลงความรับผิดชอบ
- แสดงระยะเวลาที่ไม่มีการใช้งาน
- สามารถแสดงให้เห็นถึงการขาดการรีไซเคิลหรือการขาดการปรับปรุงที่เป็นลายลักษณ์อักษร
2. หลักสูตรเกี่ยวกับการทำงาน (หรือใจความ)
หลักสูตรประเภทนี้ เน้นทักษะ และเป็นประโยชน์หากมีประสบการณ์แตกต่างกันในพื้นที่ที่แสดงถึงความสามารถที่สำคัญ ดังนั้นจึงไม่เหมือน CV ตามลำดับ แต่จะไม่แสดงถึงเวลาที่ บริษัท มีอยู่ ความหลากหลายของฟังก์ชั่นที่ได้รับการดำเนินการ .
ในชั้นเรียนของ CV นี้มีพื้นที่ทำงานสามถึงหกส่วนที่ระบุไว้ว่าทำงานได้ ตัวอย่างเช่นถ้าคนเลือกตำแหน่งพนักงานต้อนรับในโรงแรมชื่องานที่แตกต่างกันของประวัติย่อของพวกเขาอาจเป็น: คู่มือท่องเที่ยว, บริการลูกค้า (หลังจากทำงานในสำนักงานบริการลูกค้าในศูนย์การค้า) และครูสอนภาษา นี้จะให้ข้อมูลกับนายหน้าว่าเขาสามารถเป็นผู้สมัครที่ดีสำหรับตำแหน่ง: เขาพูดภาษาได้ทำงานเผชิญหน้ากับประชาชนและได้ทำงานในสภาพแวดล้อมที่ท่องเที่ยว
จุดเด่นของประวัติการทำงาน
หลักสูตรการปฏิบัติงาน ควรใช้ในสถานการณ์ต่อไปนี้:
- ถ้าคุณต้องการใส่ เน้นทักษะ จำเป็นที่จะต้องปฏิบัติงานเฉพาะและไม่มีประสบการณ์ในภาคนั้น
- ถ้ามีคนมา อาชีพอิสระ และต้องการกลับไปทำงานเพื่อใครสักคน
- ถ้าคุณต้องการ ลวงลวงช่วงว่าง หรือไม่มีการใช้งาน
- ถ้าคุณต้องการลบวันที่และ แสดงการปรับตัว งานก่อนที่ความมั่นคง
- หากคุณค้นหา งานแรก หรือถ้าคุณมีประสบการณ์การทำงานสั้น ๆ
- ถ้าใครคิดว่า อายุ อาจเป็นอุปสรรค
ข้อเสียของประวัติการทำงาน
ข้อเสียของรูปแบบหลักสูตรนี้คือ:
- ไม่ใช่รูปแบบการนำเสนอปกติดังนั้นนายหน้า พวกเขาสามารถรับรู้ข้อมูลที่ซ่อนอยู่.
- ไม่ให้ความสำคัญกับระยะเวลาที่ได้รับในแต่ละตำแหน่งหรือชื่อของ บริษัท
3. หลักสูตรผสม (หรือรวมกัน)
หลักสูตรผสม หรือรวมกันเป็น a การผสมผสานของหลักสูตรทั้งสองประเภทก่อนหน้านี้ . มันมักจะเริ่มต้นด้วยคำอธิบายลักษณะการทำงานของทักษะหรือความสามารถตามลำดับตามลำดับของวิถีของแต่ละบุคคล ดังนั้นรูปแบบรวมจุดแข็งของ CVs ก่อนหน้านี้สองประเภท
จุดเด่นของ CV แบบผสม
หลักสูตรผสมควรใช้เมื่อต้องการ เน้นประสบการณ์และทักษะ นำเสนอโดยผู้สมัครตามตำแหน่งที่เขาเลือก นอกจากนี้แบบจำลอง CV นี้ไม่ได้รับการปฏิเสธโดยนายหน้าบางรายเนื่องจากเป็นระยะเวลาที่ไม่มีการใช้งาน
ข้อเสียของ CV ผสม
เช่นเดียวกับ CV ประเภทอื่น CV แบบผสมยังแสดงข้อบกพร่อง:
- มันเป็นสิ่งจำเป็น หลักสูตรที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละตำแหน่งที่คุณเลือก .
- มันไม่เหมาะที่จะนำเสนอเมื่อพวกเขาถามสำหรับรูปแบบมาตรฐาน
- การเพิ่มคำสั่งตามลำดับเหตุการณ์จะแสดงช่วงเวลาที่ไม่มีการใช้งาน
นอกเหนือจากประเภทของหลักสูตรนี้ขึ้นอยู่กับการจัดระเบียบข้อมูลหลักสูตรสามารถนำเสนอตัวอย่างเช่นด้วยการสัมผัสทางศิลป์ (ถ้าใช้สำหรับงานที่เกี่ยวข้องกับศิลปะ) หรือเป็นทางการมากขึ้น (ถ้าใช้สำหรับงานใน สำนักงาน) ปัจจุบันแม้การใช้ Videocurriculum แทนรูปแบบกระดาษ
4. วีดีโอหลักสูตร
Videocurriculum แสดงผู้สมัครในการบันทึกที่ ไม่แนะนำให้ใช้เวลานานกว่าหนึ่งนาที (ไม่สะดวกที่จะใช้เวลานานกว่าสองนาที) รูปแบบนี้คือ เหมาะสำหรับการแสดงทักษะการสื่อสารหรือบุคลิกภาพที่กระตือรือร้น แบบไดนามิกและเปิดช่องทางการสื่อสารเช่นภาพซึ่งไม่อยู่ในรูปแบบที่เขียน นอกจากนี้ videocurriculum สามารถ รวมองค์ประกอบที่สร้างสรรค์ เช่นโครงการภาพ ฯลฯ
นอกจากนี้ยังช่วยแสดงทักษะทางวิชาชีพเช่นความสามารถทางภาษาหรือความสามารถบางอย่างหรือการแสดงตนหรือภาพลักษณ์ที่ดี videocurriculum เป็นวิธีดั้งเดิมในการนำเสนอแอปพลิเคชันแม้ว่า บริษัท ไม่ได้อนุญาตให้ใช้รูปแบบนี้ทั้งหมด แม้กระนั้นก็ตามก็เป็นที่ยอมรับกันอย่างแพร่หลายในโลกโสตทัศน์หรือการตลาด
