ญาณวิทยาคืออะไรและอะไรสำหรับ?
จิตวิทยาเป็นศาสตร์โดยเฉพาะศาสตร์แห่งพฤติกรรมและกระบวนการทางจิต อย่างไรก็ตามวิทยาศาสตร์ไม่สร้างความรู้ด้วยตัวเองหากห่างไกลจากปรัชญาวินัยที่เกี่ยวข้องกับการสะท้อนและการสำรวจวิธีใหม่ในการรับรู้และตีความสิ่งต่างๆ
ญาณวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นสาขาที่สำคัญที่สุดแห่งหนึ่งของปรัชญา จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ ต่อไปเราจะเห็นว่ามันประกอบด้วยอะไรและหน้าที่ของมันคืออะไร
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาและปรัชญา"
ญาณวิทยาคืออะไร?
ญาณวิทยาเป็นสาขาของปรัชญาที่มีหน้าที่ในการตรวจสอบฐานรากที่สร้างความรู้ขึ้น Etymologically คำนี้มาจากการรวมกันของคำว่า "episteme" (ความรู้) และ "โลโก้" (การศึกษา)
ดังนั้นญาณวิทยาเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาที่มีหน้าที่ในการสำรวจความเชื่อมโยงภายในของ เหตุผลที่นำไปสู่การสร้างความรู้ ประโยชน์ของวิธีการของพวกเขาคำนึงถึงวัตถุประสงค์บริบททางประวัติศาสตร์ของพวกเขาที่ความรู้เหล่านี้ปรากฏขึ้นและวิธีการที่พวกเขามีอิทธิพลต่อการอธิบายรายละเอียดของพวกเขาและข้อ จำกัด และระบบสาธารณูปโภคของรูปแบบบางอย่างของการวิจัยและแนวคิดบางอย่างระหว่าง สิ่งอื่น ๆ
ถ้าเราต้องลดความหมายของญาณวิทยากับคำถามนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะได้รับรู้และทำไมเราถึงวัด? ดังนั้นปรัชญาสาขานี้จึงมีหน้าที่ในการหาข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับเนื้อหาเหล่านั้นที่เราสามารถทราบได้รวมถึงขั้นตอนและวิธีการที่เราควรใช้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว
ความสัมพันธ์กับ gnoseology และปรัชญาของวิทยาศาสตร์
มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะชี้แจงว่าญาณวิทยาเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์การได้รับความรู้ทุกประเภทไม่เพียง แต่ของนักวิทยาศาสตร์อย่างน้อย ถ้าเราถือว่าแนวคิดเกี่ยวกับพังผืด ซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบในการตรวจสอบขอบเขตของความรู้ทุกประเภทโดยทั่วไป อย่างไรก็ตามต้องคำนึงถึงว่าความสัมพันธ์ระหว่างญาณวิทยากับญาณวิทยายังคงเป็นเรื่องของการอภิปรายในปัจจุบัน
ปรัชญาวิทยาศาสตร์ เหมือนญาณวิทยามันเป็นเรื่องล่าสุดเพราะมันปรากฏในศตวรรษที่ยี่สิบขณะที่สองปรากฏอยู่ในปรัชญาของกรีกโบราณ ซึ่งหมายความว่าปรัชญาวิทยาศาสตร์เป็นวิธีที่ชัดเจนและเป็นรูปธรรมมากขึ้นในการผลิตความรู้ซึ่งหมายถึงวิธีการที่วิทยาศาสตร์ควรจะใช้ทั้งในการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมมากที่สุด (เช่นเป็นระบบการรับประกันสำหรับการสร้างองค์ความรู้) ตัวอย่างเช่นการทดลองเฉพาะ) เช่นเดียวกับในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ (เช่นการศึกษารูปแบบพฤติกรรมในมนุษย์)
หน้าที่ของญาณวิทยา
เราได้เห็นในจังหวะกว้างสิ่งที่เป็นวัตถุประสงค์ของญาณวิทยา แต่มีรายละเอียดบางอย่างที่มีมูลค่าลึกมากขึ้น ญาณวิทยา เป็นผู้รับผิดชอบต่อสิ่งต่อไปนี้ .
ตรวจสอบขอบเขตของความรู้
มีกระแสทางปรัชญาหลายแบบที่บอกเรา ความสามารถของเราในการสร้างองค์ความรู้ที่ถูกต้องและเป็นสากล . มันมาจากความสมจริงไร้เดียงสาตามที่มันอยู่ในอำนาจของเราที่จะรู้ในทางซื่อสัตย์และรายละเอียดความเป็นจริงตามที่เป็นแนวโน้มที่หลังสมัยใหม่และก่อสร้างมากที่สุดตามที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างความรู้ที่ชัดเจนหรือสากลของอะไรและ ทั้งหมดที่เราสามารถทำได้คือการสร้างคำอธิบายที่เข้าใจได้อย่างสมบูรณ์เกี่ยวกับสิ่งที่เราพบ
ญาณวิทยาในแง่นี้มีหน้าที่ในการดูว่าวิธีการที่ใช้ในการตรวจสอบช่วยให้สามารถตอบคำถามที่น่าพอใจได้จากคำถามที่เริ่มต้นได้อย่างไร
ประเมินวิธีการ
นักปรัชญายังเป็นผู้รับผิดชอบ ประเมินการใช้วิธีการบางอย่างในแง่บวกหรือลบ ของการวิจัยไม่ว่าจะเป็นเครื่องมือในการวิเคราะห์หรือวิธีการรวบรวมข้อมูลโดยคำนึงถึงความต้องการที่พวกเขาควรจะตอบสนอง อย่างไรก็ตามต้องจำไว้ว่าระเบียบวิธีและญาณวิทยาไม่เหมือนกัน ประการที่สองให้น้อยมากสำหรับสถานที่ปรัชญาที่ได้รับและตั้งคำถามเป็นหนึ่งในหน้าที่ของตนในขณะที่ข้อแรกมุ่งเน้นไปที่ด้านเทคนิคของการวิจัยและอาศัยข้อสมมติฐานที่มีจำนวนมากขึ้น
ยกตัวอย่างเช่นนักวิทยาศาสตรวิทยาอาจตั้งคำถามเกี่ยวกับประโยชน์ที่แท้จริงของการทดลองกับสัตว์เพื่อดึงความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์ในขณะที่นักระเบียบวิธีวิจัยจะมุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบให้แน่ใจว่าสภาพห้องปฏิบัติการและสัตว์ที่ได้รับการคัดเลือกนั้นถูกต้อง
สะท้อนกระแส epistemic
อีกหนึ่งหน้าที่สำคัญของญาณวิทยาคือการสร้าง การอภิปรายระหว่างโรงเรียนแห่งความคิด ที่กำหนดวิธีการที่แตกต่างกันในการตั้งครรภ์การสร้างความรู้
ยกตัวอย่างเช่น Karl Popper วิพากษ์วิจารณ์ทางด้านการวิจัยของ Sigmund Freud และลูกศิษย์ของเขาเขาทำปรัชญาศาสตร์ แต่ยังญาณวิทยาเพราะเขาตั้งคำถามเกี่ยวกับความสามารถของจิตวิเคราะห์เพื่อบรรลุข้อสรุปที่มีความหมายเกี่ยวกับการทำงานของจิตใจมนุษย์ ในระยะสั้นเขาได้รับการวิพากษ์วิจารณ์ไม่เพียง แต่เนื้อหาของหนึ่งกระแสหลักทางจิตวิทยาของประวัติศาสตร์ แต่วิธีการของเขาในการตั้งครรภ์การวิจัย
- บางทีคุณอาจสนใจ: "ปรัชญาและทฤษฎีทางจิตวิทยาของ Karl Popper"
การอภิปรายเกี่ยวกับอภิปรัชญา
ญาณวิทยายังมีความรับผิดชอบในการตัดสินใจว่าอภิปรัชญาคืออะไรและในสิ่งที่รู้สึกว่าจำเป็นหรือไม่หรือจำเป็นหรือไม่ ตลอดประวัติศาสตร์นักปรัชญาหลายคนพยายามที่จะกำหนดว่าอะไรคืออะไร นอกเหนือจากวัสดุและทางกายภาพ และสิ่งที่เป็นเพียงโครงสร้างที่สร้างโดยจิตใจเพื่ออธิบายความเป็นจริงที่ล้อมรอบเราและนี่ก็ยังเป็นหัวข้อที่พูดถึงกันมาก