yes, therapy helps!
ผลของ Mozart คืออะไร? มันทำให้เราฉลาด?

ผลของ Mozart คืออะไร? มันทำให้เราฉลาด?

พฤศจิกายน 28, 2021

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สิ่งที่เรียกว่า "Mozart effect" ได้กลายเป็นที่นิยมอย่างมาก . ตามที่บรรดาผู้ที่ปกป้องการดำรงอยู่ของปรากฏการณ์นี้การฟังเพลงของนักแต่งเพลงชาวออสเตรียหรือเพลงคลาสสิกโดยทั่วไปจะเพิ่มสติปัญญาและความสามารถในการคิดอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงต้นของการพัฒนา

แม้ว่า การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ชี้ให้เห็นว่ามีส่วนที่แท้จริง ในประเภทของการยืนยันนี้ความจริงก็คือการทบทวนวรรณกรรมที่มีอยู่แสดงให้เห็นว่าประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากการฟังเพลงมีขนาดใหญ่อย่างน้อยในสาขาสติปัญญา อย่างไรก็ตามเพลงอาจเป็นบวกสำหรับคนอื่น ๆ


  • บทความที่เกี่ยวข้อง: "ทฤษฎีของปัญญามนุษย์"

ผลของ Mozart คืออะไร?

เรารู้ว่าเป็น "ผล Mozart" สมมุติฐานที่เสนอว่า การฟังเพลง Mozart เพิ่มความฉลาดและมี ประโยชน์ด้านความรู้ความเข้าใจในทารกและเด็กเล็ก แม้ว่าจะมีบางคนบอกว่าผลกระทบเหล่านี้เกิดขึ้นกับผู้ใหญ่

การศึกษาส่วนใหญ่ที่มีการตรวจสอบการดำรงอยู่ของปรากฏการณ์นี้ ได้มุ่งเน้นไปที่ sonata K448 สำหรับเปียโนสองตัวของ Mozart . คุณสมบัติคล้าย ๆ กันนี้ประกอบกับการแต่งเพลงเปียโนอื่น ๆ ของผู้แต่งคนเดียวกันและผลงานที่คล้าย ๆ กันในแง่ของโครงสร้างเพลงความสามัคคีและจังหวะ


แนวคิดนี้สามารถนำมาใช้เพื่ออ้างถึงแนวคิดว่าดนตรีโดยเฉพาะดนตรีคลาสสิกคือการบำบัดรักษาผู้คนและ / หรือเพิ่มขีดความสามารถทางสติปัญญาของพวกเขา

  • คุณอาจสนใจ: "การพัฒนาบุคลิกภาพในวัยเด็ก"

ประโยชน์ของดนตรี

ผลประโยชน์ที่ชัดเจนของดนตรีเกี่ยวข้องกับสุขภาพทางอารมณ์ ตั้งแต่สมัยโบราณมนุษย์ได้ใช้ศิลปะนี้ เป็นวิธีการในการลดความเครียดและปรับปรุงอารมณ์ , ทั้งรู้ตัวและไม่รู้

ในแง่นี้เรากำลังพูดถึงดนตรีบำบัดเพื่ออ้างถึงการแทรกแซงที่ใช้ดนตรีเป็นเครื่องมือในการลดความรู้สึกไม่สบายทางด้านจิตใจการปรับปรุงการทำงานด้านความรู้ความเข้าใจการพัฒนาทักษะยนต์หรืออำนวยความสะดวกในการซื้อทักษะทางสังคมและวัตถุประสงค์อื่น ๆ


การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ล่าสุดได้ยืนยันถึงสิ่งที่เชื่อกันมาก: การบำบัดด้วยดนตรีมีผลต่อ ลดอาการของโรคทางจิตเช่นภาวะซึมเศร้าภาวะสมองเสื่อมหรือโรคจิตเภท และลดความเสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุจากโรคหัวใจและหลอดเลือด

  • บทความที่เกี่ยวข้อง: "ดนตรีบำบัดและประโยชน์ต่อสุขภาพ"

ประวัติและความนิยม

ผลงาน Mozart เริ่มแพร่หลายในยุค 90 ด้วยการปรากฏตัวของหนังสือ "Pourquoi Mozart?" ("ทำไมต้องเป็น Mozart?") โดยอัลเฟรดโทมัตตีนักโสตประสาทศาสตร์ชาวฝรั่งเศสผู้ประกาศเกียรติคุณ นักวิจัยคนนี้อ้างว่าการฟังเพลงของโมซาร์ทอาจมีผลต่อการรักษาในสมองและส่งเสริมการพัฒนาของมัน

อย่างไรก็ตาม Don Campbell ผู้เป็นที่รู้จักแนวคิด Tomatis ผ่านผลงานของเขา "The Mozart Effect" ("The Mozart effect") แคมป์เบลล์นำเสนอคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ต่อดนตรีของโมซาร์ท "เพื่อรักษาร่างกายเสริมสร้างจิตใจและปลดปล่อยจิตวิญญาณแห่งการสร้างสรรค์" ในฐานะหนังสือที่ขยายออกไปอ่าน

งานของแคมป์เบลขึ้นอยู่กับการศึกษาของนักวิจัยฟรานเซสราซัสเชอร์กอร์ดอนชอว์และแคทเธอรีนเคนที่ตีพิมพ์เมื่อไม่กี่ปีก่อนหน้าในวารสาร Nature อย่างไรก็ตามการศึกษานี้แสดงให้เห็นเท่านั้น การปรับปรุงเหตุผลเชิงพื้นที่เล็กน้อย นานถึง 15 นาทีหลังจากฟังโซนาต้า K448

บทความในนิวยอร์กไทม์สหรือบอสตันโกลบก็มีส่วนทำให้ชื่อเสียงของ Mozart ในปัจจุบัน หลังจากการตีพิมพ์หนังสือเล่มนี้ทั้งหมดได้เริ่มทำธุรกิจเกี่ยวกับการรวบรวมดนตรีด้วย ประโยชน์ทางปัญญาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็ก , ตั้งแต่ Campbell ยังเขียนหนังสือ "ผล Mozart สำหรับเด็ก"

การสืบสวนเกี่ยวกับผลของโมซาร์ท

การยืนยันโดย Campbell และโดยบทความที่กล่าวมา พวกเขาพูดเกินจริงอย่างชัดเจนถึงข้อสรุปของการศึกษา de Rauscher et al ที่พบเพียงเล็กน้อยหลักฐานของการปรับปรุงระยะสั้นที่เป็นไปได้ในการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ ในแง่ที่ไม่สามารถสกัดจากการวิจัยที่มีอยู่ว่าเพลงเพิ่มไอคิวอย่างน้อยโดยตรง

โดยทั่วไปผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าผลของโมซาร์ทเป็นสิ่งประดิษฐ์ทดลองที่จะอธิบายได้โดย ผลแห่งความสุขของผลงานทางดนตรีบางอย่าง และเนื่องจากการเพิ่มขึ้นของการกระตุ้นสมองทำให้เกิดขึ้น ทั้งสองปัจจัยมีส่วนเกี่ยวข้องกับการปรับปรุงการทำงานขององค์ความรู้ในระยะสั้น

ดังนั้นผลประโยชน์ของผลงานของโมซาร์ทที่มีอยู่จริงในทางใดทางหนึ่งไม่ได้มีเฉพาะเจาะจงกับผลงานของผู้ประพันธ์หรือดนตรีคลาสสิก แต่จะมีการแบ่งปันโดยองค์ประกอบอื่น ๆ อีกมากมายและแม้กระทั่งกิจกรรมที่แตกต่างกันเช่น อ่านหนังสือหรือเล่นกีฬา

ในทางตรงกันข้ามและแม้ว่าจะไม่ได้แสดงให้เห็นว่าการฟังดนตรีคลาสสิกในระหว่างการพัฒนาในช่วงต้นเป็นประโยชน์อย่างยิ่งการฝึกดนตรี สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์และการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็ก ถ้ามันกระตุ้นและกระตุ้นให้เกิดสติปัญญา คล้ายกับรูปแบบศิลปะและความคิดสร้างสรรค์อื่น ๆ

  • บางทีคุณอาจสนใจ: "Alfred Binet: ชีวประวัติของผู้สร้างการทดสอบความรู้ครั้งแรก"

บรรณานุกรมอ้างอิง:

  • Campbell, D. (1997) ผลของโมซาร์ท: แตะพลังแห่งดนตรีเพื่อรักษาร่างกายเสริมสร้างจิตใจและปลดปล่อยจิตวิญญาณสร้างสรรค์ (1st Ed) New York: หนังสือเอวอน
  • Campbell, D. (2000) ผลกระทบของ Mozart สำหรับเด็ก: ปลุกจิตใต้สำนึกสุขภาพและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กด้วยดนตรี นิวยอร์ก: HarperCollins
  • Jenkins, J. S. (2001). ผล Mozart วารสารของ Royal Society of Medicine, 94 (4): 170-172
  • Rauscher, F. H. , ชอว์, G. L. & Ky, C. N. (1993) ประสิทธิภาพการทำงานด้านดนตรีและอวกาศ ธรรมชาติ 365 (6447): 611
  • Tomatis, A. (1991) Pourquoi Mozart? ปารีส: Hachette

เพลงโมสาร์ทก่อนนอน เปิดสําหรับคนท้อง (พฤศจิกายน 2021).


บทความที่เกี่ยวข้อง