ความรุนแรงแทนคืออะไร?

ความรุนแรงทางเพศเป็นปัญหาที่ยังคงมีผลบังคับใช้ในสังคมปัจจุบัน จนถึงปีนี้อย่างน้อยเจ็ดผู้หญิงได้สูญเสียชีวิตที่อยู่ในมือของคู่ค้าของพวกเขา เป็นครั้งแรกเมื่อไม่กี่ชั่วโมงหลังจากเริ่มปีพ. ศ. 2560

การทารุณกรรมและความรุนแรงในครอบครัวก่อให้เกิดความเสียหายกับบุคคลที่ถูกรุกรานทั้งทางร่างกายและจิตใจไม่ว่าจะเป็นหญิงหรือชาย แต่ความรุนแรงไม่เพียง แต่ส่งผลกระทบต่อสมาชิกของทั้งคู่

เมื่อมีเด็กเกี่ยวข้องพวกเขาประสบทั้งจากการสังเกตการณ์การกระทำทารุณของคนที่คุณรักและในหลาย ๆ กรณีจากความรุนแรงโดยตรงหรือโดยอ้อมกับพวกเขา บางคนถูกทำร้ายร่างกายหรือจิตใจเพื่อทำร้ายส่วนอื่น ๆ ของความสัมพันธ์ สิ่งที่เด็กเหล่านี้กำลังทุกข์ทรมานเรียกว่าความรุนแรงแทน .

"ตัวแทน" หมายถึงอะไร?

แนวคิดแทนซาเนียหมายถึงการทดแทนหรือแทนที่บุคคลโดยบุคคลอื่นในการใช้ฟังก์ชันหรือในสถานการณ์ที่เกิดขึ้น ตัวอย่างที่ง่ายต่อการทำความเข้าใจสามารถอธิบายได้ในการเรียนรู้ซึ่งกันและกันซึ่งในการเรียนรู้จากการสังเกตการณ์การกระทำของบุคคลอื่นและผลที่ตามมา

การทำความเข้าใจเกี่ยวกับแนวความคิดนี้เป็นที่เข้าใจว่าการใช้ความรุนแรงแทนจะถูกกำหนดเป็นสถานการณ์ที่เกิดขึ้น จะดำเนินการรุกรานบางอย่างกับคนคนหนึ่งหรือแทนที่คนอื่นซึ่งจะเป็นเป้าหมายที่แท้จริง หรือหลักประกัน

ความรุนแรงที่เกิดจากความรุนแรง: มันคืออะไรและทำไมมันถึงได้รับการปฏิบัติ

ความรุนแรงที่เกิดจากความรุนแรงเป็นความรุนแรงประเภท intrafamily ซึ่งรวมถึงพฤติกรรมทั้งหมดที่ดำเนินการในลักษณะที่มีสติเพื่อก่อให้เกิดอันตรายแก่บุคคลอื่นโดยทำหน้าที่เป็นรองหลัก การใช้ความรุนแรงเป็นรูปแบบหนึ่งของการล่วงละเมิดเด็กซึ่งอาจมีตั้งแต่การมองเห็นและการเป็นพยานโดยผู้เยาว์ที่ถูกข่มขืนโดยญาติคนหนึ่งของเขาไปยังอีกรายหนึ่งหรือโดยความทุกข์ทรมานจากการรุกรานโดยตรงเป็นวิธีการทำให้เขาเป็นอันตราย

ในหลายกรณีบุตรหรือธิดาถูกใช้อย่างเป็นประโยชน์โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำร้ายเป้าหมายที่แท้จริงของความรุนแรง ทั้งคู่ บุคคลที่ทำแบบฝึกหัดใช้ประโยชน์จากความเปราะบางของผู้เยาว์ทำร้ายและทำลายความสมบูรณ์ทางร่างกายหรือจิตใจของพวกเขาเพื่อที่จะทำร้ายคู่จิตของพวกเขาตื่นขึ้นในตัวพวกเขาทุกข์ทรมานความเจ็บปวดและความผิดโดยไม่สามารถที่จะปกป้องคนที่คุณรัก เหยื่อ

การใช้ความรุนแรงหรือการข่มขู่ในเรื่องนี้จะใช้เป็นกลไกในการบีบบังคับและควบคุมต่อเหยื่อผู้สูงอายุก่อนที่ความรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ผู้รุกรานมีความสามารถคู่สมรสหรือผู้เยาว์ถูกบังคับให้ยอมแพ้ต่อข้ออ้างและความปรารถนาของผู้เสียหาย อื่นและในความกลัวของผู้เยาว์ที่ถูกโจมตี, เหยื่อผู้ใหญ่มีทางเลือกน้อยลงในการรายงานขอความช่วยเหลือหรือทำสิ่งที่ทำให้พวกเขามีความเสี่ยง

ความรุนแรงในครอบครัวประเภทนี้อาจเกิดขึ้นได้หลายวิธีทั้งในแง่ของการล่วงละเมิดด้านจิตใจการกีดกันความต้องการขั้นพื้นฐานการล่วงละเมิดทางกายภาพและการล่วงละเมิดทางเพศ ในบางกรณีความรุนแรงประเภทนี้อาจนำไปสู่ความตายของเด็ก ไม่ว่าจะเป็นในรูปแบบของการฆาตกรรมหรือการฆาตกรรมโดยเจตนา

รายละเอียดของผู้รุกราน

แม้ว่าการกระตุ้นของการรุกรานจะแตกต่างกันมากขึ้นอยู่กับกรณี, ในหลายกรณีที่อยู่เบื้องหลังความรุนแรงแทนสามารถพบความรู้สึกลึก ๆ ของความต่ำต้อยและการขาดความคุ้มค่าของตนเอง ซึ่งก่อให้เกิดความขุ่นมัวในการขับไล่ผู้รุกรานโดยใช้ความรุนแรงต่อผู้อื่น เช่นเดียวกับรูปแบบอื่น ๆ ของความรุนแรงในครอบครัวโดยปกติแล้วผู้ชายอายุระหว่าง 20 ถึง 50 ปีแม้ว่าจะมีกรณีที่ผู้รุกรานเป็นผู้หญิงก็ตาม

ผู้รุกรานส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะแสวงหาการครอบงำและการใช้อำนาจโดยการส่งทั้งคู่และทารกของเขารู้สึกเป็นเผด็จการและเพลิดเพลินกับการเชื่อฟังและการควบคุมสถานการณ์ที่พวกเขาพยายามชดเชย ความไม่มั่นคงของคุณ บางครั้งพฤติกรรมรุนแรงอาจรุนแรงขึ้นหรือเกิดขึ้นระหว่างเมาเหล้า หรือการเปลี่ยนแปลงของสติ

ผลกระทบต่อผู้เยาว์

ความทุกข์ทรมานของความรุนแรงประเภทนี้จะก่อให้เกิดผลกระทบทางกายและจิตวิทยาแก่ผู้เยาว์ ที่จะทำเครื่องหมายในเชิงลึกส่วนใหญ่ของพื้นที่สำคัญที่ก่อให้เกิดความเสียหายร้ายแรงจำนวนมากในการพัฒนาของพวกเขา

ประการแรกผลกระทบที่เกิดขึ้นในทันทีสามารถสังเกตได้เมื่อการละเมิดเกิดขึ้นในระดับกายภาพ การข่มขืนที่เด็กอาจได้รับอาจส่งผลให้ได้รับบาดเจ็บสาหัสซึ่งอาจต้องใช้การรักษาตัวในโรงพยาบาลและอาจทำให้เกิดความพิการ (ขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่ได้รับบาดเจ็บ) หรือแม้แต่ความตาย

ในระดับจิตวิทยาความนับถือตนเองและแนวคิดเกี่ยวกับตนเองอาจเสียหายรุนแรงตามกฎทั่วไปมีความเสื่อมโทรมลงในความสนใจและความสามารถในการกระจุกตัวการลดลงของผลการเรียนและการลดระดับในระดับสูง การเกิดความผิดปกติของบาดแผลภายหลังการบาดเจ็บด้วยการรำลึกถึงความก้าวร้าวหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เตือนความรู้สึกผิดและการกระตุ้นทางสรีรวิทยาในระดับสูงเป็นประจำ ไม่น่าแปลกใจที่ความกังวลหรือความผิดปกติของอารมณ์เช่นภาวะซึมเศร้ายังปรากฏ ความกลัวและ anhedonia เป็นอาการที่พบได้บ่อยๆซึ่งสามารถเตือนสภาพแวดล้อมทางสังคมว่าเด็กกำลังทุกข์ทรมานกับการล่วงละเมิดบางประเภท ความพยายามฆ่าตัวตายที่จุดในวงจรชีวิตบางอย่างรวมทั้งวัยเด็กไม่แปลก

เกี่ยวกับระดับอารมณ์ การได้มาซึ่งทักษะทางสังคมลักษณะการเอาใจใส่และปัญหาในการควบคุมตัวเองเป็นเรื่องยากมาก . ด้วยวิธีนี้การปรากฏตัวในอนาคตของความผิดปกติประเภทต่างๆของโรคจิตหรือพฤติกรรมต่อต้านสังคมพฤติกรรมก้าวร้าวและโรคจิตก็เป็นที่ชื่นชอบ

ในระดับสังคมผู้เยาว์เหล่านี้มักจะพัฒนาทัศนคติของความไม่ไว้วางใจอย่างมากในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของพวกเขาส่งผลให้เกิดความผูกพันกับความรู้สึกที่ซับซ้อนมากขึ้นกับบุคคลที่สาม ทั้งหมดนี้เป็นผลมาจากการละเมิดและการละเมิดที่พวกเขาได้รับโดยเฉพาะอย่างยิ่ง aggravated โดยข้อเท็จจริงที่ว่าผู้รุกรานหรือผู้รุกรานเป็นตัวเลขที่สำคัญและใกล้ชิด ความจริงที่ว่ามีความรู้สึกผูกพันทำให้มันซับซ้อนมากขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะประณามหรือดำเนินการประเภทอื่น ๆ นอกจากนี้ยังอาจเป็นไปได้ว่าการหมิ่นประมาทที่มองเห็นหรือได้รับความเดือดร้อนจะถูกแยกออกจากส่วนที่เหลือของประสบการณ์การรักษาชีวิตทางสังคมที่ค่อนข้างปกตินอกบ้านเป็นกลไกการชดเชย ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับทัศนคติการป้องกันตัวเองในการพัฒนากับคนสำคัญที่สุด เพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขาทุกข์ทรมานจากความทุกข์ทรมานเช่นเดียวกับพวกเขา

ในที่สุดความรุนแรงที่พวกเขาได้รับอาจทำให้เด็กได้รับความทุกข์ทรมานที่ได้รับรูปแบบพฤติกรรมที่พวกเขาได้สังเกตเห็นการฝึกงานในสถานการณ์ที่พวกเขาสามารถทำซ้ำการกระทำผิดกฎหมายโดยการเป็น คุ้นเคยกับพวกเขาและพิจารณาความรุนแรงในครอบครัวและคู่สมรสเป็นพฤติกรรมปกติ

การรักษา

การรักษาปรากฏการณ์นี้ต้องได้รับการทาบทามจากมุมมองด้านสหสาขาวิชาชีพซึ่งสังคมบริการด้านสุขภาพการศึกษาการบริหารและการพิจารณาคดีทำงานร่วมกัน เพื่อวัตถุประสงค์นี้ได้มีการดำเนินการหลายโปรโตคอลเพื่อดำเนินการในกรณีที่เกิดการล่วงละเมิดเด็กในครอบครัว

กฎหมายบังคับใช้จะต้องรับประกันว่าเด็กที่ทนทุกข์ทรมานหรือพยานมีสิทธิ์ที่จะให้บริการช่วยเหลือ ว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากสถานการณ์ความรุนแรงซึ่งเป็นทั้งสองกรณีที่เป็นเหยื่อความรุนแรงในครอบครัวและต้องมีการป้องกันสถานการณ์ใหม่ ๆ ที่อาจทำให้เกิดความเสียหายทางร่างกายหรือจิตใจ ในแง่นี้การตรวจจับและรายงานกรณีการละเมิดเป็นพื้นฐานซึ่งเป็นเหตุผลที่มีการจัดตั้งโปรโตคอลการสังเกตที่แตกต่างกันในสถาบันต่างๆเช่นโรงพยาบาลและโรงเรียน

ในระดับจิตวิทยามีความจำเป็นต้องทำงานจากมุมมองทางจิตวิทยากับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการรุกรานทั้งกับเด็กที่ได้รับผลกระทบและกับผู้ใหญ่โดยไม่คำนึงถึงว่าพวกเขาเคยเป็นพยานหรือได้รับความเดือดร้อนหรือไม่ จำเป็นที่จะต้องให้คำอธิบายถึงสถานการณ์จะทำให้เกิดความหงุดหงิดที่พวกเขาต้องสามารถแสดงออกและจำเป็นต้องทำงานนอกเหนือจากความรู้สึกและอารมณ์ที่เกิดจากการกระทำผิด

ทำงานร่วมกันในการประมวลผลของสถานการณ์ที่ได้รับความเดือดร้อน, โปรดปรานและส่งเสริมแนวความคิดด้วยตนเองที่สมจริงหลีกเลี่ยงการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมและกำจัดความผิดพลาดโดยทั่วไป ของจำนวนมากของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อวัตถุประสงค์การรักษาโดยทั่วไปซึ่งจะต้องดำเนินการโดยการตรวจสอบความรู้สึกของบุคคลและยอมรับพวกเขาอย่างไม่มีเงื่อนไข

เกี่ยวกับผู้กระทำความผิดหรือผู้ข่มขู่โดยไม่คำนึงถึงผลทางกฎหมายของการกระทำของตนและมาตรการป้องกันที่กำหนด (เช่นคำสั่งห้าม) มีการสร้างการบำบัดฟื้นฟูต่างๆที่มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมและปรับปรุงการจัดการความขุ่นมัว, ผ่านเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและเทคนิคด้านความรู้ความเข้าใจและอารมณ์อื่น ๆ

บรรณานุกรมอ้างอิง:

• Deu del Olmo, M.I. (2016) ลูกชายและลูกสาวที่ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงทางเพศในเมือง Ceuta กรานาดา: มหาวิทยาลัยกรานาดา [//Hdl.handle.net/10481/43005]
• Holt, S; Buckley, H. & Whelan, S. (2008) ผลกระทบจากการสัมผัสกับความรุนแรงในครอบครัวต่อเด็กและเยาวชน การทบทวนวรรณกรรม การล่วงละเมิดและละเลยเด็ก 32, 798-810
• บันทึกเด็ก (2006) ให้ความสนใจกับเด็กที่ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงทางเพศ การวิเคราะห์ความสนใจไปยังลูกชายและลูกสาวของผู้หญิงที่ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงทางเพศในระบบการคุ้มครองสตรี มาดริด: ช่วยเด็กสเปน
• Sepúlveda, A. (2006) ความรุนแรงทางเพศเป็นสาเหตุของการล่วงละเมิดเด็ก โน้ตบุ๊คของนิติวิทยาศาสตร์, 12, (43-44), 149-164
• Vaccaro, S. (2015) ความรุนแรงที่เกิดขึ้น: ลูกชายและลูกสาวที่ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงต่อแม่ของพวกเขา