yes, therapy helps!
ปัญญาถูกสืบทอดมาจากแม่เผยให้เห็นทางวิทยาศาสตร์

ปัญญาถูกสืบทอดมาจากแม่เผยให้เห็นทางวิทยาศาสตร์

ธันวาคม 6, 2021

สติปัญญา เป็นหนึ่งในหัวข้อที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุดใน จิตวิทยาและจิตวิทยา. นอกเหนือจากการมีส่วนร่วมในการสำรวจค้นคว้าและทฤษฎีต่างๆเกี่ยวกับปัญญาแล้วในวันนี้เรายังมีหัวข้อที่น่าสนใจอีกด้วย

สติปัญญา: มันเป็นกรรมพันธุ์ ... จากแม่หรือ?

คนที่โชคดีพอที่จะฉลาดกว่าค่าเฉลี่ยควรเริ่มต้นขอบคุณคนอื่นโดยเฉพาะ: มารดาของพวกเขา และเป็นที่ตามสืบสวนหลายคนได้เน้น, ดูเหมือนว่าเป็นมารดาที่ถ่ายทอดภาระทางพันธุกรรมมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการรับรู้ความสามารถ .

นี้จะหักล้างหลายอคติทางเพศที่ยังคงฝังรากลึกในสังคมของเราและที่ได้รับการประกอบผู้หญิงที่โหดร้ายโดยเฉพาะอย่างยิ่งมานานหลายศตวรรษ ตามข้อมูลนี้สติปัญญาของผู้ปกครองจะไม่เป็นปัจจัยสำคัญในการทำนายความฉลาดของเด็ก


ยีนที่มีเงื่อนไขเป็นกุญแจสำคัญในทุกสิ่ง

พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเรื่องนี้อยู่อย่างแม่นยำในการดำรงอยู่ของ "ยีนที่ควบคุมได้" องค์ประกอบทางพันธุกรรมเหล่านี้อธิบายโดยนักชีววิทยาที่ศึกษาได้อย่างละเอียดโดยมีลักษณะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับว่าพวกมันมาจากร่างกายของชายหรือหญิง

เห็นได้ชัดว่า ยีนเหล่านี้มีบางอย่างเช่นฉลากทางชีวเคมีที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับรากของพวกเขา และแม้ว่าจะแสดงให้เห็นว่ายีนเหล่านี้มีบทบาทหรือไม่ก็ตามในเซลล์ของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งยีนที่ปรับสภาพบางตัวจะทำงานเฉพาะเมื่อมาจากมารดาเท่านั้น ในกรณีที่ยีนตัวเดียวกันนี้ได้รับการถ่ายทอดผ่านเส้นทางบิดามารดาจะไม่ทำงาน ตามที่คาดไว้มียีนอื่น ๆ ที่ทำงานในทิศทางตรงกันข้ามนั่นคือพวกมันจะถูกใช้งานหากพวกมันมาจากพ่อเท่านั้น


โครโมโซม X จำเป็นในการพัฒนาศักยภาพทางความรู้ความเข้าใจ

เป็นที่รู้กันดีว่าความฉลาดได้รับมาจากบิดามารดาของเด็ก ๆ แต่ก็ยังไม่มีบันทึกจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ว่าความสามารถนี้เกิดขึ้นจากพ่อแม่สองคน การศึกษาที่แตกต่างกันซึ่งพบว่าเด็ก ๆ มีความเป็นไปได้ที่จะสืบทอดภูมิปัญญาของมารดาได้ชี้ให้เห็นว่ายีนที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการรับรู้ความสามารถตั้งอยู่ใน โครโมโซม X .

ในความเป็นจริงข้อมูลที่สนับสนุนวิทยานิพนธ์นี้มาจากระยะไกล ในปี 1984 การศึกษาที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ได้ตรวจพบแนวโน้มดังกล่าวแล้ว ทีมนักวิจัยได้วิเคราะห์องค์ประกอบทางชีวเคมีและพันธุกรรมบางอย่างของสมองและสรุปได้ว่า ยีนของมารดาให้ข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับการพัฒนาโครงสร้างสมองที่เกี่ยวข้องกับการคิด และการปฏิบัติการทางจิต


นักวิจัยได้ทำงานร่วมกับตัวอ่อนของหนูที่ได้รับการแก้ไขเพื่อทำซ้ำเฉพาะยีนของมารดาหรือของพ่อเท่านั้น อย่างไรก็ตามเมื่อนักวิทยาศาสตร์ย้ายตัวอ่อนไปยังมดลูกของเมาส์หญิงเพื่อให้สามารถพัฒนาต่อไปได้พวกเขาก็ตาย

ด้วยวิธีนี้นักวิจัยจึงได้ตระหนักว่ามียีนที่ควบคุมได้ซึ่งจะเปิดใช้งานเมื่อพวกเขาได้รับมาจากมารดาและมีความจำเป็นสำหรับการพัฒนาและการอยู่รอดของตัวอ่อน กับตัวอ่อนที่มีสำเนาทางพันธุกรรมของพ่อแม่สิ่งที่แตกต่างกันเกิดขึ้น: ยีนของพวกเขามีความสำคัญสำหรับการเจริญเติบโตของเนื้อเยื่อรก พวกเขาก็ตายไปด้วย

สมมติฐานได้ชัดเจนว่าถ้ายีนเหล่านั้นมีความจำเป็นอย่างยิ่งต่อการพัฒนา (และการอยู่รอด) ของตัวอ่อนก็จะเหมาะสมที่จะคิดว่ายีนเหล่านี้จะมีความรับผิดชอบที่ดีในการทำงานของสัตว์และมนุษย์และบางทีอาจจะ รักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับการทำงานของสมองบางอย่าง สมมติฐานที่ว่าหลังจากการศึกษาต่อเนื่องการแยกตัวแปรได้รับการตรวจสอบแล้ว

หนูที่มีหัวขนาดใหญ่ที่น่าแปลกใจ

หนูที่มีสัดส่วนของยีนของมารดาได้พัฒนาสมองที่มีขนาดใหญ่ผิดปกติ แต่ร่างกายของพวกเขามีขนาดเล็กมาก ในทางตรงกันข้ามหนูที่มียีนบิดามีหัวเล็กและร่างกายที่ด้อยพัฒนา

เป็นนักวิทยาศาสตร์ได้ตรวจสอบว่ายีนที่ได้มาจากแม่และที่จากพ่อ, ในทางกลับกันพวกเขาระบุเซลล์หลายเซลล์ที่มียีนของมารดาหรือบิดาในพื้นที่สมองแตกต่างกัน ที่ควบคุมการทำงานที่แตกต่างกันและกระบวนการทางความคิดเช่นหน่วยสืบราชการลับหรือหน่วยความจำ

นักวิทยาศาสตร์ไม่พบเซลล์ของบิดาในเปลือกนอกสมองซึ่งโครงสร้างเหล่านี้ตั้งอยู่ที่ทำให้เรามีองค์ความรู้ที่ซับซ้อนได้เช่นสติปัญญาการตัดสินใจภาษาและความสามารถอื่น ๆ

การสืบสวนและหลักฐานใหม่

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาชุมชนวิทยาศาสตร์ได้รับการตรวจสอบปรากฏการณ์ทางพันธุกรรมที่น่าสนใจนี้ในความเป็นจริงนักวิจัยที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่งในแวดวงข่าวกรอง Robert Lehrke เปิดเผยว่าความสามารถทางปัญญาส่วนใหญ่ของทารกแรกเกิดเกิดขึ้นจากโครโมโซม X เขาสามารถแสดงให้เห็นได้ว่า ผู้หญิงมีแนวโน้มเป็นสองเท่าที่จะสืบทอดลักษณะที่เชื่อมโยงกับสติปัญญา มีโครโมโซม "X" สองเท่า

เมื่อไม่กี่เดือนที่ผ่านมาการศึกษาอื่นจากมหาวิทยาลัยเยอรมันแห่งอุลม์พบว่าสารพันธุกรรมที่เกี่ยวข้องกับความเสียหายของสมองมีการเชื่อมโยงกับโครโมโซม X อย่างใกล้ชิดนอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นว่าหนึ่งในหลักฐานนี้คือความพิการทางสติปัญญาและสติปัญญา 30% พบบ่อยในผู้ชาย

IQ Predictor

การศึกษาก่อนหน้านี้เป็นเรื่องที่น่าสนใจและให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ระหว่างยีนของมารดาและสติปัญญา อย่างไรก็ตามหนึ่งในการศึกษาที่เปิดเผยมากที่สุดคือการวิเคราะห์ตามยาวที่ดำเนินการใน Medical Research Council สภาวิทยาศาสตร์สังคมและสาธารณสุข จากประเทศสหรัฐอเมริกา

ในช่วงเวลาที่ยาวนาน 12,000 คนหนุ่มอายุระหว่าง 13 ถึง 22 ปีได้รับการสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ตัวแปรต่าง ๆ เกี่ยวกับบุคคลเช่นสีผิวหรือระดับทางสังคมวัฒนธรรมและเศรษฐกิจพวกเขาค้นพบว่า ตัวบ่งชี้ที่ทำนายความฉลาดของแต่ละเรื่องได้ดีที่สุดคือ C.I. จากแม่ของเขา .

นอกเหนือจากพันธุกรรมแล้ว

แต่ไม่เพียง แต่พันธุกรรมเท่านั้นที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหานี้ มีงานวิจัยอื่น ๆ ที่แสดงให้เห็นว่ามารดามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทางปัญญาและความรู้ความเข้าใจของเด็ก ๆ ด้วยการกระตุ้นแบบวันต่อวัน การศึกษาหลายข้อเสนอแนะว่า ติดยาเสพติด พันธบัตรของความเชื่อมั่นที่เก่าแก่กับมารดามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับสติปัญญาในอนาคต

สิ่งที่แนบและความสำคัญสำหรับการพัฒนาสติปัญญา

การสืบสวนหลายแห่งที่ University of North Carolina และอื่น ๆ อีกมากมายพบว่า เด็ก ๆ ที่ประสบความสำเร็จในการพัฒนาสิ่งที่แนบมากับมารดาของตนจะสามารถเล่นสัญลักษณ์ได้อย่างมีความซับซ้อนมากขึ้น . นอกจากนี้พวกเขามีความสม่ำเสมอมากขึ้นและมีความอดทนมากขึ้นสำหรับแห้ว

ดูเหมือนว่าสิ่งที่แนบมาอย่างปลอดภัยถือเป็นพื้นฐานสำหรับเด็กที่จะเติบโตอย่างมั่นใจในความเป็นไปได้เผชิญกับความท้าทายในการมุ่งมั่นและแก้ปัญหาในแต่ละวัน นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่ามารดาที่ให้สิ่งที่แนบมานี้มีความปลอดภัยยังเป็นผู้ที่กระตุ้นให้ลูก ๆ ของเขาดีขึ้นเรื่อย ๆ เพื่อให้พวกเขาสามารถก้าวหน้าในการพัฒนาองค์ความรู้ได้

ร้อยละของหน่วยสืบราชการลับที่สืบทอด?

แต่ปัญญาเป็นกรรมพันธุ์จริงๆหรือ? ในสัดส่วนนี้คืออะไร? ก็มักจะกล่าวกันว่า ระหว่าง 45 และ 55% ของสติปัญญาจะถูกเขียนขึ้นในยีน . นี้จะช่วยให้เราเข้าใจว่ายังมีส่วนสำคัญประมาณครึ่งหนึ่งที่พัฒนาหากครอบครัวครอบครัวและเงื่อนไขทางสังคมเป็นสิ่งที่ดี

และเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าสติปัญญาเป็นอะไรที่นอกเหนือจากความสามารถของมนุษย์ในการแก้ปัญหา ไม่มีพื้นที่เฉพาะของสมองที่รับผิดชอบในการแก้ปัญหา แต่สมองของเราทั้งหมดที่ทำงานทั่วโลกเพื่อจัดการกับงานใด ๆ ที่ต้องใช้ความพยายามของความสามารถในการคิดของเรา นอกจากนี้สำหรับ imbroglio มากขึ้นเราไม่เพียง แต่ใช้ความคิดที่มีเหตุผลสำหรับวัตถุประสงค์เหล่านี้ แต่ยังคิด heuristic, สัญชาตญาณและอารมณ์ซึ่งมักจะเกี่ยวข้องกับการสืบทอดทางพันธุกรรมของพ่อเข้ามาเล่น

กระตุ้นสติปัญญาของเด็ก

อย่าใส่ใจกับ C.I. ของลูกชาย ปัญญาเป็นสิ่งก่อสร้างที่ซับซ้อนมากซึ่งพัฒนาขึ้นถ้าใจของเด็กถูกกระตุ้นด้วยความสะดวกสบายโดยมีความท้าทายและภารกิจที่บังคับให้เขาปีนขึ้นไปในขั้นตอนของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ

ในฐานะพ่อแม่, เราต้องสามารถเข้าใจว่าเราสามารถมีส่วนร่วมในการทำให้บุตรหลานของเราเติบโตเต็มที่ได้ และพวกเขามีการพัฒนาทักษะความรู้ความเข้าใจที่ซับซ้อนมากขึ้นและสิ่งนี้จะต้องทำอย่าลืมร่วมกับความต้องการทางอารมณ์และขี้เล่นของเด็กเล็ก ๆ ในบ้าน ทุกอย่างช่วยได้

คุณอาจสนใจ: "5 เคล็ดลับในการบำรุงบุตรหลานของคุณด้วยความฉลาดทางอารมณ์"

บรรณานุกรมอ้างอิง:

  • Bassedas, E. et al. (1991) การแทรกแซงทางการศึกษาและการวินิจฉัยทางจิตเวช Bardelona: Paidós
  • Der, G. et. อัล (2006) ผลของการให้นมบุตรกับสติปัญญาในเด็ก: การศึกษาในอนาคตการวิเคราะห์คู่ของพี่น้องและการวิเคราะห์เมตาดาต้า 333 (7575): 945
  • Keverne, E. B; Surani, M.A. et. Al (2004) Coadaptation ในแม่และทารกที่ควบคุมโดยยีนตราตรึงใจ paternally Proc Biol Sci.; 271 (1545): 1303-1309
  • Matas, L; Arend, R. A. และ Sroufe, L.A. (1978) ความต่อเนื่องของการปรับตัวในปีที่สองความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของสิ่งที่แนบมาและความสามารถในภายหลัง การพัฒนาเด็ก; 49: 547-556
  • Prieto, M.D. และ Arnaiz, P. (1989) วิธีการทางความรู้ความเข้าใจในการประเมินความสามารถด้านสติปัญญาในการศึกษาพิเศษ ใน M.P. Abarca, (coord.) การประเมินโครงการศึกษา มาดริด: โรงเรียนภาษาสเปน
  • Vines, G. (1997) คุณแม่ขอบคุณสำหรับสติปัญญา โลก; 253
บทความที่เกี่ยวข้อง