วิธีการสอนเด็กเกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ต: 10 เคล็ดลับ

อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารใหม่ ๆ เพิ่งเกิดขึ้นซึ่งเป็นองค์ประกอบที่ทำให้สังคมเปลี่ยนไปอย่างสมบูรณ์ ในปัจจุบันคนหนุ่มสาวส่วนใหญ่มองว่าโลกนี้น่าจะเป็นไปไม่ได้เลยหากไม่มี WhatsApp, Facebook, Instagram, Snapchat หรือ YouTube แต่ถึงแม้ว่า เด็กในปัจจุบันเกิดมาในโลกที่แอพพลิเคชันเหล่านี้เครือข่ายสังคมและเทคโนโลยีแพร่หลายไปทั่วโลก พวกเขาไม่ได้เกิดมารู้วิธีใช้และแม้ว่าจะเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพและมีประโยชน์มากที่ทำให้ชีวิตและการติดต่อสื่อสารง่ายขึ้น แต่ก็มีความเสี่ยงด้วย

ดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องสอนให้เด็กใช้ การให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ต ใช้ประโยชน์จากทรัพยากรนี้ได้ดีหรือไม่? ในบทความนี้เราขอเสนอแนวทางและคำแนะนำในเรื่องนี้

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "FOMO syndrome: รู้สึกว่าชีวิตของคนอื่นน่าสนใจมากขึ้น"

ชาวพื้นเมืองดิจิทัล

พวกเราหลายคนจำเวลาได้ในชีวิตของเราเมื่ออินเทอร์เน็ตเป็นแนวคิดที่ไม่รู้จักส่วนใหญ่ของประชากรส่วนใหญ่ แม้กระทั่งพวกเราที่เกิดในยุค 90 เมื่อเรื่องนั้นมีการพัฒนาขึ้นนิดหน่อย แต่ก็เป็นเรื่องแปลกใหม่และแปลกใหม่กับสิ่งที่เราต้องปรับตัวในช่วงเวลานั้น คนอื่น ๆ เห็นเขาเกิดในช่วงเวลาต่อมาของชีวิตของพวกเขามีภาวะแทรกซ้อนมากขึ้นเพื่อให้เข้าใจการดำเนินงานของ

ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาเครือข่ายของเครือข่ายได้มีการพัฒนาอย่างไม่น่าเชื่อ เพิ่มศักยภาพและช่วยให้เกิดเทคโนโลยีและเทคโนโลยีพื้นฐานหลายอย่างในแต่ละวัน เด็ก ๆ ในปัจจุบันเป็นชาวดิจิทัล (แนวคิดที่เสนอโดย Prensky ในปีพ. ศ. 2544) ซึ่งเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่เทคโนโลยีใหม่ได้รับการผนวกรวมกันเรียบร้อยแล้ว ข้อเท็จจริงนี้ทำให้มีความแตกต่างกับคนรุ่นก่อน ๆ แม้ในระดับระบบประสาท

พวกเขามีความสามารถมากขึ้นในการทำงานหลายความยืดหยุ่นมากขึ้นและความสามารถในการตัดสินใจมากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันความจุหน่วยความจำน้อยลงความเพียรน้อยลงและความสามารถในการลดความพึงพอใจและผล

การให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ต

เครือข่ายเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่ช่วยให้งานต่างๆและการสื่อสารอยู่ในระยะไกล แต่ก็มีด้านมืด การใช้เครือข่ายหลอกลวงออนไลน์อาชญากรไซเบอร์โดยฉ้อฉล การกรูมมิ่งและการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ตเป็นตัวอย่างของเรื่องนี้ การเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้สามารถใช้ประโยชน์ได้ดี และนี่คือเหตุผลที่ด้านล่างนี้เราจะแสดงชุดคำแนะนำเพื่อช่วยในการใช้งาน

1. เรียนรู้

เมื่อพูดถึงการให้ความรู้แก่เด็กและวัยรุ่นในการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ เราต้องคำนึงถึงปัจจัยที่เกี่ยวข้องมาก: ในขณะที่หลายคนเห็นการเกิดอินเทอร์เน็ตเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นตลอดชีวิตของเรา, คนรุ่นใหม่เกิดมาพร้อมกับพวกเขาในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของปัจจุบันทั่วโลก . สำหรับพวกเขามันเป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและใช้งานง่าย

2. ปรับปรุงตัวเอง

เทคโนโลยีก้าวหน้าอย่างรวดเร็วและเป็นที่แนะนำว่าควรแจ้งให้ทราบถึงลักษณะของสิ่งใหม่ ๆ และเครือข่ายที่แตกต่างกันเพื่อที่จะสามารถให้ความรู้กับความรู้ได้ เป็นพื้นฐานเกี่ยวกับการปรับปรุงและ รู้จักสภาพแวดล้อมแบบดิจิทัลที่พวกเขาอาศัยอยู่และการเชื่อมต่อที่พวกเขามีในปัจจุบัน . ตัวอย่างเช่นไม่เหมือนกันในการใช้สถานที่ที่เด็กรุ่นใหม่เป็นส่วนใหญ่เช่น Instagram หรือ Curiouscat.me กว่าฟอรัมอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับปรัชญาหรือเทคโนโลยี

3. พูดถึงความเสี่ยงของพวกเขา

เครือข่ายเป็นสิ่งที่ได้รับการยอมรับและโดยทั่วไปมีการรับรู้ที่ดีของการรักษาความปลอดภัยรอบตัวพวกเขา มีความจำเป็นต้องอธิบายให้กับผู้เยาว์ถึงแม้ว่าจะมีข้อดีหลายประการ แต่ก็มีความเสี่ยงและเปิดเผยให้ชัดเจน ไม่เกี่ยวกับการกลัวโดยปราศจากรากฐาน แต่เพื่อแสดงให้เห็นว่ามีความเสี่ยงที่สำคัญ

4. ห้ามใช้เครือข่าย

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารหรือไอซีทีเป็นองค์ประกอบที่มีอยู่ในชีวิตของเราและในกรณีของเด็กในปัจจุบันนับตั้งแต่เกิด บางคนอาจคิดว่าการห้ามใช้ของพวกเขาอาจเป็นวิธีการหลีกเลี่ยงปัญหาและปัญหาที่เป็นไปได้ อย่างไรก็ตามนี่เป็นเครื่องมือที่แพร่หลายเกือบทุกวันนี้และขอแนะนำให้เรียนรู้วิธีจัดการทันที การห้ามใช้จะทำให้เด็กไม่ทราบถึงวิธีการทำงานและถ้าเขาใช้พวกเขาอาจทำให้เกิดอันตรายได้มากขึ้นเนื่องจากความโง่เขลา เราต้องดูแลไม่ห้าม

5. สร้างข้อ จำกัด และกฎระเบียบในการใช้งาน

ห้ามมิให้ห้ามมิให้ห้ามมิให้มีการใช้เครือข่ายโดยไม่มีการควบคุมโดยผู้เยาว์มีความจำเป็นที่จะต้องกำหนดบรรทัดฐานและตารางการใช้งานโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็ก ๆ มีขนาดเล็กเพื่อที่จะเรียนรู้เพื่อสร้างความสมดุลระหว่างการใช้เครือข่ายกับกิจกรรมอื่น ๆ ทั้งหน้าที่และภาระหน้าที่ในฐานะรูปแบบการพักผ่อนหย่อนใจ

6. นำทางด้วยกัน

วิธีที่ดีที่สุดในการสอนคือการกำหนดตัวอย่าง ท่องเน็ตกับเด็ก ๆ และแสดงให้เห็นถึงเทคโนโลยีเกมแอ็พพลิเคชั่นและข้อมูลที่แตกต่างกันสามารถเป็นวิธีที่จะทำให้พวกเขาได้เห็นสิ่งมหัศจรรย์ของเทคโนโลยีในขณะที่ได้รับการศึกษาเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน นอกจากนี้ยังหมายถึงการแบ่งปันช่วงเวลากับเด็ก ๆ ซึ่งอาจเป็นแหล่งเรียนรู้การเชื่อมโยงความสนุกและการเสริมสร้างความเข้มแข็ง

7. บทบาทของความเป็นส่วนตัว

แม้ว่าองค์ประกอบบางส่วนจะเชื่อมโยงกับจุดเสี่ยง แต่องค์ประกอบนี้ก็เป็นพื้นฐานและเป็นหนึ่งในผลที่สำคัญที่สุด ทำให้พวกเขาเข้าใจถึงความเป็นส่วนตัวและความสำคัญของแต่ละข้อมูลที่เผยแพร่สิ่งที่ควรหรือไม่ควรได้รับการตีพิมพ์และความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องและวิธีการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลนั้นเป็นอย่างไร หนึ่งในประเด็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาและการคุ้มครองผู้เยาว์ เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมเสมือนจริง

• บางทีคุณอาจสนใจ: "ความเมื่อยล้าของความเป็นส่วนตัว: สุขภาพจิตเสียหายจากเครือข่ายสังคม"

8. การควบคุมโดยผู้ปกครอง

การสร้างสภาพแวดล้อมเสมือนจริงที่ปลอดภัยเหมาะสมกับเด็กเล็กในลักษณะที่อาจทำให้เนื้อหาที่อาจเป็นที่น่ารังเกียจหรือบาดแผลสำหรับเยาวชนถูกบล็อก

9. สนใจ

อีกแง่มุมหนึ่งของความสัมพันธ์ที่ดีคือความจริงที่ว่าผู้ใหญ่สมาชิกในครอบครัวหรือผู้ดูแลเด็กที่ดูแลเด็กมีความสนใจในกิจกรรมของพวกเขาในเครือข่าย ไม่รุกรานหรือเรียกร้อง แต่สื่อสารและในรูปแบบของการสนับสนุน ปัญหามากมายในเครือข่ายไม่ได้รับการติดต่อสื่อสารกับพ่อแม่เพราะความกลัวหรือความอัปยศเมื่อ ความช่วยเหลือของเราสามารถช่วยแก้ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นได้ . ประเภทของความสัมพันธ์ที่เราตั้งขึ้นกับความสัมพันธ์ระหว่างเด็กและเครือข่ายอาจมีผลต่อระดับความไว้วางใจและการสื่อสารเกี่ยวกับปัญหาในพื้นที่ดังกล่าว

10. เคารพความเป็นส่วนตัวของคุณ

เมื่อโตขึ้นเด็ก ๆ จะต้องการความเป็นส่วนตัวและความเป็นส่วนตัวมากขึ้น การตรวจสอบข้อความที่ได้รับหรือ Facebook ไม่ใช่เรื่องที่น่าพอใจสำหรับเยาวชนวัยใดและสามารถสร้างการรับรู้ถึงความไม่ไว้วางใจต่อเขาหรือเธอได้